专题:课堂作业和任意画

  • 立体形任意组合画美术教学设计

    时间:2019-05-15 10:38:51 作者:会员上传

    教学目的:通过教学使学生能运用学过的各种立体形组合成一幅画,提高学生对空间的认识与表现。教学重点:使学生掌握各种立体形的插接方法。教学难点:指导学生在作业中画好体和面的

  • scratch创意编程《画任意正多边形》的教学设计[范文模版]

    时间:2019-05-12 16:29:28 作者:会员上传

    scratch创意编程《画任意正多边形》的教学设计 西南交通大学附属小学 苏 忠 教学内容 《Scratch趣味编程语言2.0》 教学目标 1. 知识与技能: 学会使用学会使用学会使用模块中

  • 新课改课堂作业

    时间:2019-05-14 05:19:43 作者:会员上传

    新课改课堂作业
    一、看拼音写词语。
    zhòu wénzhèng zhòngzhàn kāimíng mèiqǐng kè jiān
    () ()()() ()
    zhǎng wòguī lǜgū jìchéng dùhán bāo dài fang

  • 政治课堂作业

    时间:2019-05-12 19:27:10 作者:会员上传

    马克思主义基本原理概论课堂作业《张思德》观后感班级:B080604班
    学号:B08060403号
    姓名:王诗萌
    日期:2009年3月1日当我在马哲课上看完《张思德》这部影片后,心里热乎乎的,没有想

  • 博雅课堂作业

    时间:2019-05-12 23:31:10 作者:会员上传

    记“未来空战与航空武器的发展”后感 邢琪 16791015 2016年12月11日我在沙河校区教0-003教室里很荣幸聆听了徐邦年教授有关空战方面的博雅讲座,感触颇深。首先最直观的感触

  • 婚姻法课堂作业

    时间:2019-05-15 04:30:29 作者:会员上传

    一、2005年元月,李某与王某经媒人陈某介绍认识并确立恋爱关系,2006年8月双方按当地习俗订立婚约。订婚后,李某通过介绍人陈某分别于2006年农历8月8日和8月10日送给王某 “花篮

  • 网络课堂作业

    时间:2019-05-12 21:35:15 作者:会员上传

    《网络、通讯与信息安全》网络部分课堂作业姓名:学号:1, 请计算172.16.255.5/255.255.255.128 与172.16.255.208/255.255.255.128 是否在一个子网内2, 如果一台电脑通过ADSL上

  • 新课改课堂作业

    时间:2019-05-13 13:50:18 作者:会员上传

    数学-七年级上册-北京课改版-新课改课堂作业答案
    2.4有理数的加法(二)、
    1.A2.> =

  • 任意三角形(推荐5篇)

    时间:2019-05-15 07:58:51 作者:会员上传

    主要的一些公式:
    在△ABC中,C=90°,AB=c,AC=b,BC=a。
    (1)三边之间的关系:a^2+b^2=c^2。(勾股定理)
    (2)锐角之间的关系:A+B=90°;
    (3)边角之间的关系:(锐角三角函数定义)
    sinA=cosB=a/c ,cosA=sinB=b/c ,tanA=a/

  • 教案《任意角》

    时间:2019-05-13 00:43:30 作者:会员上传

    《任意角》教案 教学目标:要求学生掌握用“旋转”定义角的概念,理解任意角的概念,学会在平面内建立适当的坐标系来讨论角;并进而理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角

  • 价格学期末课堂作业

    时间:2019-05-13 21:50:28 作者:会员上传

    2009年《价格学》期末课堂作业
    学号:姓名成绩
    1、 谈谈你对下面事件的观点:
    为启动市场,A品牌在 “5.1”来临前,将一款原供价2080元家电产品下拉至1488元向经销商放量供应,并要求

  • 第二次翻转课堂作业

    时间:2021-12-05 16:54:50 作者:会员上传

    第二次翻转课堂作业一、独学环节要求独立学习“第五章 学习理论”中“第一节至第三节”内容,(电子教材:张大均《教育心理学》第66页至86页,刘儒德《教育心理学》第65页至123页)完

  • 组织行为学课堂作业2010

    时间:2019-05-14 20:10:24 作者:会员上传

    一、单项选择题
    1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学
    A.一切人的心理活动B.一切人的行为
    C.一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为
    2.以下不属于组织行为

  • 人机工程课堂作业

    时间:2019-05-14 03:04:20 作者:会员上传

    1、人机工程学的定义和应用领域是什么? 答: 人机工程学是以人的生理、心理特性为依据,应用系统工程的观点,分析研究人与产品、人与环境以及产品与环境之间的相互作用,为设计操作

  • 如何优化课堂作业设计

    时间:2019-05-15 13:31:43 作者:会员上传

    如何优化语文课堂作业设计
    县城学区南岭中心小学 王淑双
    ‚教育无小事,处处皆细节,而细节往往决定成败。‛这句话我觉得对于语文课堂作业设计很受用,如果我们语文教师在临考前

  • 护理管理学 课堂作业

    时间:2019-05-14 21:45:34 作者:会员上传

    《护理管理学》复习思考题 第一章 管理绪论 一、名词解释:管理、护理管理、护理管理学二、问答题: 1.管理的对象包括哪些? 2.管理的职能有哪些? 3.简要叙述管理的双重特性异同点。

  • 安全教育--课堂作业(五篇材料)

    时间:2019-05-12 04:29:38 作者:会员上传

    作为一名当代大学生,我就感觉,现代社会整体治安复杂化,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、

  • 信息技术课堂作业反思

    时间:2019-05-12 14:36:16 作者:会员上传

    信息技术课堂作业教后记
    王洪雷
    初中阶段信息技术课程的目标在于学生通过动手与动脑相结合的信息技术体验与学习,初步掌握应用信息技术的基本技能,结合生活与学习实际理解信息