专题：课文朗读比赛
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课文朗读比赛主持稿
正声小学朗读比赛主持稿
开始：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎来到正声小学朗读大赛现场，我是主持人——王淑菁老师。今日心情如水，今日书声如歌。俗话说，“书中自有 -
课文朗读比赛主持词（合集五篇）
课文朗读比赛主持词 男：各位老师 女：各位同学 合：大家好! 男：读过多少甜蜜的歌谣。 女：读过多少动人的篇章。 合：我们遨游在多彩的书页之间。 男：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去
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五年级课文朗读比赛总结
五年级课文朗读比赛总结
为了促进学生的朗读习惯的养成和培养学生的朗读能力，提高学生的朗读素养，检查教师课文教学中朗读的成效，在校园中营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良 -
“美妙书声”课文朗读比赛简讯
育贤小学四年级组开展“美妙书声” 课文朗读比赛简讯 朗读是中华民族传统的结晶，是阅读能力形成的必要形式，是语感能力形成的重要途径，是塑造学生完满人格的重要手段。为营造班
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小学英语课文朗读比赛方案
小学英语课文朗读比赛方案
指导思想：
英语课程标准明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。倡导“敢用英语、能用英语”。通过朗读英语课文，学生 -
小学生课文朗读比赛方案(2006学年上)
道字中心校学生诵、读比赛活动方案
一、比赛目的：
首先，通过比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读 -
小学教室课文朗读比赛活动方案
小学教室课文朗读比赛活动方案一、比赛目的：为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使我校语文老师重视朗读教学，加强朗诵训练与
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五年级课文朗读比赛总结（共5则）
五年级朗读比赛总结 为了促进学生的朗读习惯的养成和培养学生的朗读能力，提高学生的朗读素养，检查教师课文教学中朗读的成效，在校园中营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛
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七年级下英语课文朗读比赛评分标准
七年级下英语课文朗读比赛方案
一、活动目的：
1、为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力,熟悉课文，提供展现自我的舞台,调动同学们的英语学习积极 -
黄村小学课文朗读比赛开 闭幕词（汇编）
朗诵比赛主持稿 生：开幕词 甲：“最是书香能致远。 乙：唯有读书可清心”！甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们， 合：大家上午好。 甲：书是歌的世界，乙：书是花的海洋， 甲：书是瑰丽的诗篇， 乙：书是
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小学英语课文朗读比赛活动方案（精选五篇）
桐庐县窄溪小学英语课文朗读比赛活动方案
一、指导思想
根据《英语课程标准（试行稿）》中对二级课程目标的描述，学生应当“能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事”。在语 -
朗读比赛
江夏区五里界小学语文教师课文朗读比赛活动方案 一、活动目的： 在语文教学中，教师深情地范读，不仅有利于提高学生的朗读技巧和欣赏水平，而且有利于学生更好地领略祖国语言文字
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朗读比赛内容
低年级 夕阳真美 傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。 太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。 太阳慢慢地往上沉。它那圆
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朗读比赛评分标准范文
朗读比赛评分标准 一、比赛评比标准（百分制计算） 评分标准中精神面貌（包括：坐姿、站姿端正，精神饱满，精力集中等）占20分，朗读技巧1（包括：普通话正确、流利）占30分，朗读技巧2（包括：停顿、重
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朗读比赛主持词
朗读比赛主持词 朗读比赛主持词1 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳
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朗读比赛讲话稿
庆国庆、迎中秋朗诵比赛讲话稿 各位老师全体同学： 大家好! 金秋送爽，阳光明媚。我们全体师生共聚一堂举行“庆国庆、迎中秋”朗诵比赛，并以此来迎接第68个国庆节的到来。 首先，
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二年级朗读比赛材料
二年级朗读比赛材料
朗读材料一
狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。
他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主但这并不妨 -
朗读比赛致辞
西街小学诗歌朗诵比赛校长讲话稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！ 在这温暖的冬日，我校一至六年级全体师生欢聚一堂，为了丰富校园生活，营造一个健康活泼学习气氛。同时为
