专题:课外阅读短文例题
-
课外文言文短文之二
课外文言文短文之二·译文 18. 杀身成仁 在陈绝粮,从者病,莫能兴。子路愠①见曰:“君子亦有穷乎?”子曰:“君子固穷②,小人穷斯滥矣④。”子曰:“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成
-
课外文言文短文之一
课外文言文短文之一·译文 1.酒以成礼 钟毓(yù)兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”
-
课外文言短文及译文(精选五篇)
课外文言小短文积累 一、楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨
-
适合小学生演讲的课外短文(范文大全)
亲爱的同学:为中华之崛起而读书,这是周恩来说。你对看课外书有什么看法呢?我觉得看书也是我们人生中的一部分。这个问题让我想到了一篇课文,作者说如果你周游世界,书将会是你最
-
课外名著(12部)知识点分析讲解及例题
课外名著(12部)知识点分析讲解及例题 1.《西游记》:一个奇幻的神话世界(吴承恩,明代小说家) 主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙
-
例题
例1.已知回归模型EN,式中E为某类公司一名新员工的起始薪金(元),N为所受教育水平(年)。随机扰动项的分布未知,其他所有假设都满足。 (1)从直观及经济角度解释和。 ˆ和满足线性性、无偏
-
例题--例题
序号
2009-2010学年度第二学期大作业课程名称: 组织行为学任课老师: 刘尚明作业题目: 企业文化建设问题探索姓名:
学号:专业:行政管理教学中心:华南理工深圳宝安教学中心联系电话:评 -
六年级语文课外短文阅读训练参考题二
老杨课件网 藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏(zàngcáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面 -
高中文言文课外浅易短文阅读系列训练(龚老师)
高中文言文课外浅易短文阅读系列训练(一)
一.孔子犹江海
赵简子①问子贡②曰:‚孔子为人何如?‛子贡对曰:‚赐不能识也。‛简子不说③曰:‚夫子事孔子数十年,终业④而去之,寡人问子 -
人教版初三课外文言文试题精编(共26篇短文)(范文大全)
初三课外文言文试题精编(共26篇短文) (一)、故槐里令朱云上书求见,公卿在前。云曰:“今朝廷大臣,上不能匡①主,下亡以益民,皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人,以厉③其馀。
-
短文两篇
7、短文两篇A 学习目标: ①理解行道树——无私奉献者的形象 ②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。 ③揣摩形象化的语言。 ④了解以小见大和夹叙夹议的写法。 教学重点: ①
-
《短文两篇》
《短文两篇》 学习目标: 1.识记字词文常知识。 2.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法:举例论证、道理论证、比喻论证等。 3.理解积累文中出现的精辟的句子,从中反思
-
短文两篇
《短文两篇》教学设计《行道树》《第一次真好》教材分析:这两篇短文赞扬了奉献者的胸怀,说明人要不断接触新的生活,不断尝试新生活,使生活更加多姿多彩。学生学习经验分析:学生能
-
短文
(二)没有人喝彩的工作(16分) (1)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。(2)妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。 (3)但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈
-
短文(精选合集)
一、葫芦 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 (1)
-
短文
一、敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它 -
短文两篇
鸡西市第四中学2011—2012年度下学期初二语文导学案第五单元第26课 《陋室铭》编制人:石玉荣复核人:使用日期:2012.5.4编号:19 今日名言:知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ——
-
短文两篇
人教版七年级语文助学案
课题:短文两篇课型:新授课时:审核:教研组长主备:范登云
行道树
助学目标:1、精心品味语言,思考人生哲理。
2、培养合作学习及探究生成问题的能力。
3、感悟