专题：课文赵州桥
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赵州桥课文讲稿
《赵州桥》十分钟讲稿 一、导语 尊敬的各位评委，你们好，我讲课的题目是《赵州桥》（板书课题）。下面，我们开始上课。 二、导入 同学们，桥与我们的生活息息相关。世界上有千千万万的
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《赵州桥》课文原文
《赵州桥》介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观,并赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。下面请大家欣赏《赵州桥》课文原文以及相关内容。《赵州桥》河北省赵县的洨河上，有一座
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《赵州桥》课文反思（推荐阅读）
《赵州桥》这篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。小编今天推荐《赵州桥》课文反思，让我们一起来学习吧!《赵州桥》课文反思篇1课文语言准确，简练，又不乏生动
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课文赵州桥的教学设计
学习目标①认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。③了
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小学课文《赵州桥》优秀教案（范文）
【教学内容】《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级上册一篇说明文，它介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧
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课文《赵州桥》的优秀教学设计
教学目标：1．学会本课的14个生字。能正确读写石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧等。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．理解重点词句及
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三年级上册的课文《赵州桥》教学反思
三年级上册的课文《赵州桥》教学反思 《赵州桥》这篇课文是上好了，但是给自己的体会也不少，从中对自己的教学也积累了一些经验。一、《赵州桥》这篇课文现在是三年级上册的课
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课文赵州桥的优秀教学设计（共五则）
【教材分析】《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的一篇说明文，它向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建
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赵州桥说明文
赵州桥又称“安济桥”，在石家庄东南约四十多公里赵县城南2.5公里处，它横跨洨水南北两岸，建于隋朝大业元年至十一年（605-616），由匠师李春监造。距今已有1300多年的历史。因桥体全部
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赵州桥说课稿
《赵州桥》说课稿 一、说教材 （一）教材的地位、作用 《赵州桥》是新课标人教版第五册第五单元中的第三篇课文。这是一篇说明性的课文，主要介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，课文
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赵州桥说课稿
赵州桥说课稿 赵州桥说课稿1 设计理念及策略我说课的内容是人教版义务教材三年级的内容，根据新课程理念，改革传统的教学模式。新课标明确指出：小学语文教学应立足于促进学生的
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赵州桥说课稿
赵州桥说课稿 赵州桥说课稿1 一．教材分析《赵州桥》是义务教育新课程标准实验教科书语文三年级上册第五单元的一篇说明文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文开头先
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赵州桥 教案
赵州桥 教案（小学三年级上册） 教学目标： 1．学会本课的14个生字。能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧”等。 2．有感情地朗读课文，背诵
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赵州桥教案
《赵州桥》第二课时教学目标：
1． 有感情地朗读课文，并背诵描写生动的语句。
2． 了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民
族自豪感。
3． 在积累语 -
赵州桥教案
课题赵州桥课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与技能：1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；2.
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赵州桥读后感
我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷
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《赵州桥》教案设计（精选合集）
《赵州桥》教案设计教学目的要求：1.理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。2.体会一段话中，句子之间的关系，知
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赵州桥教案[★]
19、赵州桥 第二课时 教学目标： 1复习巩固生字词 2有感情地朗读课文，认识过渡句，并背诵喜欢的部分。 3在积累语言的同时，学习围绕一个意思写一段话，并练习仿写。 4了解我国古代劳
