专题：科学活动纸杯电话
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科学活动 纸杯电话
学科：科学年级：大班 备课人：王婷备课时间：2012-8-29 上课人： 上课时间：第17周 纸杯电话 活动目标： 1．通过自制的纸杯电话发现声音可以通过线绳传播。 2．能够看懂制作示意图并且按步骤
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纸杯科学活动
中班科学活动： 纸杯大力士 活动目标： 1．幼儿通过操作，对纸杯承受力的逐步探索，知道改变纸杯的数量可以使纸杯的承受能力发生变化。 2．激发幼儿探索纸杯承受力的秘密。 3．培养幼儿
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大班科学活动：玩纸杯
大班科学艺术：玩纸杯 活动目标： 1、 在做做、玩玩、说说中总结纸杯“叠高、叠稳”以及“又高又稳”的方法 2、 尝试按规律从造型、色彩上合作进行创意，感受“又高又稳”的有名
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幼儿园大班科学教案《纸杯电话》及教学反思（推荐阅读）
《大班科学教案《纸杯电话》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案《纸杯电话》含反思！活动目标：1、通过玩纸杯电话发现
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纸杯娃娃活动总结
综合实践课程《纸杯娃娃》活动总结
（一）取得的成果在
1.融入校园文化建设。建设美丽校园，美化班级文化建设，促进和谐，美丽校园发展，而我们开展的“纸杯娃娃”主题综合实践活动恰好 -
纸杯DIY活动策划
纸杯DIY活动策划一、比赛意义为活跃校园气氛，丰富学生业余文化生活，同时旨在通过纸杯DIY比赛，为开发同学的想象力,增进同学对艺术的理解,现在申请举办纸杯DIY活动方案。二、参
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纸杯演讲稿
变废为宝演讲稿 各位老师，全体同学，早上好。今天的我所讲的主题是“动手动脑变废为宝”。有人说“垃圾是放错了地方的资源”。那么这些资源你有没有利用起来？一些你喝完的饮料
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纸杯创意
《纸杯创意》教学实录 活动背景： 大自然赋予我们生存的环境，而生命的活力又给她本身增添了新的光彩，我们与大自然唇齿相依，休息与共，和谐地融为一体。可如今这种和谐的关系被破
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幼儿园中班科学活动教案《电话》及教学反思（合集五篇）
《中班科学活动教案《电话》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教学意图：随着电话号码的普及，电话号码在幼儿生活中随处可见，给我们的生活带
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六年级皮筋套纸杯活动小结
六年级皮筋套纸杯活动小结 “六（3）班第一、第二名全包”,看着同学们拿到奖状时兴奋的脸颊，作为第一次组织年级科技活动的我深深地吐了一口气，六年级皮筋套纸杯终于顺利落下帷幕
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中班美术《纸杯花》活动反思
中班美术《纸杯花》活动反思 中班美术《纸杯花》活动反思 春天是万物生长的季节，各种各样五颜六色的花儿争前恐后的开放着，给大地带来了生气。我们结合《纲要》艺术领域中指出
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中班手工活动教案：纸杯花
中班手工活动教案：纸杯花 中班手工活动教案：纸杯花 活动目标： 1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。 2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。 3、体验变形
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感恩节活动电话说辞
活动时间：11月27-28日 活动主题：中央公馆“感恩的心，感谢有你”感恩节真情回馈活动 电话说辞： 1、 活动内容：（业务员根据对活动的理解对客户解释清楚） 本次电话邀约的客户：主要针对
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纸杯小学作文
纸杯小学作文 纸杯小学作文1 纸杯能烧水，你们一定不相信吧？可今天，看到王老师做的实验，我们仔细观察，亲眼看见了这一神奇的现象。王老师一进教室里，手里拿着2个纸杯、1个打火机和1
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纸杯藤椅教案
美术教案－小学手工课《纸杯藤椅》教案 课题：藤椅（手工课） 课型：手工制作 年级：三年级 课时：1课时 教学目的： 1、通过废物利用（纸杯），让学生学会在生活中利用各种可再生利用资源制作艺术
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纸杯娃娃教案
《纸杯娃娃》检查教案 教学目标： 1、了解纸杯娃娃的基本构造； 2、能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。 3、通过设计制作，享受制作的乐趣，感受合作的力量和乐趣，体验创造魅力；
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纸杯动物教案
手工课《纸杯动物》教案 教材分析：自编教学内容，是手玩偶---小猫的延续。目的是通过本课让学生了解，手工材料的多样性，即使是制作同一动物形象，动物和材料都是多样的。 教学目标：1
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纸杯挂表教案
学前班美术教案
教学内容：纸杯挂表教学
目标：
1、学习用一次性纸杯制作挂表，培养幼儿剪、涂、固定的动手能力。
2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。
3、通过用废旧的
