专题：科学排序教案
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苏教版科学四年级上册排序教案
（苏教版）四年级科学第五单元排序和分类 1.排序 一、教学目标： 1．能独立根据物体的同一特征进行简单排序。 2．能辨别物体排序所依据的特征，深化“排序”概念。 3．探究小组合作的有效
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排序教案
中班数学活动：《有趣的排序》 活动目标： 1、通过观察、尝试，引导幼儿发现规律，并对2种颜色进行各种有规律的排序。 2、在操作活动中，进一步提高孩子发现问题、解决问题的能力及发
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中班排序教案
中班数学教案《美丽的大花园》（排序） ——中河街道东裕幼儿园 黄丹凤 目标： 1．能排除干扰，按物体的颜色和大小特征有规律的进行排序。 2．大胆的表达自己的想法，体验排序活动的乐趣
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小班排序 教案
排序活动名称：科学排序 活动目的： 1、继续感知物体的排序，进一步理解标记图。2、探索按物体大小排序的规律，并在观察、 操 作中体验发现的快乐。 3、愿意大胆表述自己的发现。
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冒泡排序教案
冒泡排序 信息技术 吕红波 教学内容分析 教材是教育科学出版社《算法与程序设计》，内容为第三章第四节第一部分《冒泡法排序算法》。排序算法是使用频率最高的算法之一，而冒泡
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规律排序教案
活动名称：规律排序 设计意图： 在周围现实生活的环境中，到处都充满了排序，服装上花纹的排序，皮包上图案的排序，环境装饰上的排序，公园里花草种植的排序„„这些有规律的排序给我们的
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句子排序教案
语句排序专项复习一、剖析例题 明确解题策略 把下列句子组成语意连贯的语段 例一： ①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨 ②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神
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排序筛选教案
EXCEL筛选排序总第8课时 （一）、教学目的和要求： 1、掌握EXCEL2000数据管理：排序、筛选、分类汇总。 2、掌握EXCEL2000数据的图表化：图表的建立、编辑、格式化。3、掌握EXCEL2000
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幼儿园小班科学活动教案：按长短排序
www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案：按长短排序 一、活动目标： 1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。 2、愿意大胆描述自己的排列顺序。 二、
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四年级科学《排序》教学反思
四年级科学《排序》教学反思 四年级科学《排序》教学反思《排序》是苏教版科学教材中第五单元第一课，这一课主要是通过指导学生认识社会、学校、家庭生活中无处不在的排序，自
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《按大小排序》小班科学
按大小排序 王磊 活动目标： 1、 2、 3、 了解物体的大小排序及排列关系 能将5个以内物体按从大到小或从小到大的排序。 体验操作的快乐。 活动准备： 1、 2、 教具准备：“小熊的
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排序说课 四年级科学ppt课件教案 苏教版
《排序》说课稿 丹阳市实验小学朱永霞 一、 教材简析 这节课是苏教版小学科学四年级第五单元《排序与分类》的第一课——《排序》。本单元主要是根据以下两个部分的要求建构
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苏教版四年级科学上册《排序》《排序》反思
教学反思 义兴镇任元汉小学 和艳艳 学生热爱科学，对科学现象有着强烈的好奇心和求知欲望，科学课的开设正是为了满足学生的这种心理需求的。如果教师在教学中仍沿用那种僵死的
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教案 排序（精选多篇）
幼儿园中班数学教案：有趣的排序 活动目标： 1.尝试用两种颜色的花片按一定规律排序，初步掌握两种物品的不同排序规律和方法。 2.感受多种有趣的排序现象，体验排序在生活中的运用
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《语言连贯：排序》教案
海湾中学语文组 《排序专项训练》教案 一、学习目标：掌握句子排序的几种方法；灵活准确地解答各类排序题。 二、考点解读：排序即“排列正确的顺序”，就是要求语言具有“合理的语
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中班数学排序教案
中班数学教案——漂亮的花环 （按规律排序） 主讲老师：曹艳慧 设计意图： 小朋友特别喜欢帮花片积木排队、串珠、穿项链等。因此，我就根据我们班近期发现的问题设计了这次活动。想
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中班数学排序教案
中班数学教案：按规律排序
设计意图：
小朋友喜欢帮花片积木排队。因此，我就根据我们班近期发现的问题设计了这次活动。想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知，让孩 -
按规律排序教案
《按规律排序》 精品源自高考试题 活动目标: 1、在活动中能找出规律进行排序。 2、能按大小、颜色等交替重复的规律玩排序游戏。3、对数学活动感兴趣。 活动准备:1、教
