语言教案——图片排序

第一篇：语言教案——图片排序

图片排序，说故事

一、礼貌用语：问好（小朋友们好，我是xx老师）今天xx老师来教大家学本领。

二、情景引入：（小鸡小狗）

（约5分钟）

师：小朋友们最喜欢什么小动物呀？ 友：小兔、小狗、小猫、、、、、、、（请每个小朋友都说一说）师：今天老师请来了几个动物朋友，看一看是不是大家喜欢的小动物呢？你们喜不喜欢它们。（出示小鸡小狗教具）

三、主要内容：（小鸡小狗、猴子下山）

（约25分钟）

1、小鸡小狗

师：照片里是什么小动物呀？大家认识吗？ 友：小鸡宝宝、小狗、还有母鸡妈妈。

师：真厉害呀！我们再来看看它们在干什么呢？发生什么事情了？谁能说一说？ 友：它们在玩、抢虫子吃、小狗也在和小鸡玩呢。。。（请3—4个小朋友说一说，先不评论对不对）

师：大家看看这里有四张图片呢。好像是在说一个小故事呀！是小鸡小狗的故事。可是图片的顺序好像乱掉了，谁能把它们重新排排队，连起来说一说。（请3—4个小朋友试着来排一排）（教具上正确顺序1—3—2—4）

师：接下来老师把每个图片上的小问题问问大家。

(1)母鸡带着小鸡在干什么？(2)小狗跑来了，小鸡怎么样？

(2)母鸡张开翅膀干什么？

(4)小狗走了，母鸡和小鸡又在干什么？

（每个问题请两个小朋友说一说，若小朋友说的不全面，老师可以从旁提点。）答案：

(1)早晨母鸡妈妈带着鸡宝宝来到草地上散步，两只小鸡宝宝同时看到了一条又肥又大的虫子，都要吃，争得可激烈啦！旁边的小鸡宝宝也想吃正在那说：我也要吃，我也要吃。母鸡妈妈走过来说：孩子们不要抢，要学会谦让，妈妈带大家再去捉，都能吃到的。小鸡宝宝听了妈妈的话都觉得不好意思，不再抢虫子吃了，都在谦让，大家都很开心。

(2)鸡宝宝们正在开心地跟着鸡妈妈捉虫子，有一只小黄狗悄悄的过来了。小黄狗嘿嘿的奸笑着想：小鸡宝宝们玩的真开心，我来欺负欺负它们。想着，就扑向了小鸡宝宝中间，小鸡宝宝们吓得四处逃窜。

(3)鸡妈妈一看赶紧冲了过来把小鸡宝宝护在身后，张开大大的翅膀对着小黄狗“咯咯咯”的大叫，好像在说：快走开，不准伤害我的孩子。小黄狗只好灰溜溜的跑掉了。(4)把小黄狗赶走后，鸡妈妈抱抱小鸡宝宝们，告诉大家不用害怕啦。于是鸡妈妈又带着小鸡宝宝们继续在草地上一边捉虫一边玩耍，大家可开心了。

师：刚刚小朋友们真厉害，把每张图片上看到的都说的非常棒，接下来，我们把她们连起来说个完整的小故事吧。（请3个左右小朋友说一说，老师从旁提点尽量每幅图内容说完整，如上答案）友：。。。

2、小猴下山

（约25分钟）

师：鸡妈妈带着鸡宝宝要回家咯。我们跟它们说再见吧：拜拜小鸡们。老师又来到了一

座小山上，看到了一个非常可爱，活泼的小动物。大家猜猜是谁？ 友：小兔，小猴，小老虎。。。

师：它呀最喜欢爬树啦，尾巴长长的，哦，原来是小猴。小猴在干什么呢？我们来看看（出示六幅小猴图片教具）

师：这六张图片也是在说一个小故事。我们先看看能不能给它排出正确的顺序。（请几个小朋友试一试，可能有错的，有对的。最后看看排对的那个问问小朋友为什么这么排，请他说一说）（作业纸上正确顺序：4—1—2—3—5—6）师：接下来请大家回答老师的小问题：

(1)请你给打乱的图片重新排序，写上编号，并讲述原因。（刚刚上面已经完成可以不提问，也可以再带一带）

(2)故事发生在什么时间、什么地点，谁，它要去干什么？

(3)在找食物的过程中，发生了什么事？小猴是怎么想的？怎么做的？(4)故事最后的结果怎么样？为什么会这样？(5)这个故事告诉我们一个什么道理？

（请小朋友逐一回答）答案

(1)同上面的答案

(2)一天早晨，一座小山上，一只小猴，要下山找食物。(3)小猴子找的一样东西又想要别的东西，可是拿不下，于是就扔掉手上的再去拿别的。(4)最后小猴什么都没有得到，因为它小猴喜新厌旧，做事动不动就半途而废。

(5)小猴的这种做法一点也不聪明，它在一件事还没有做好前就又去做另外的一件事，做事总是三心二意的、半途而废的，这样什么事情也做不好，做什么也是无成的。只有认认真真地、一心一意地去做好每件事，才会得到成功！同样的学习也是如此，只有认真地、踏踏实实地学习好各项知识将来才可以做对社会有用的人才！师：接下来我们把故事完整的说一遍。（请小朋友说，老师从旁提点）

三、结束语：下课了，小朋友们再见。

第二篇：《语言连贯：排序》教案

海湾中学语文组

《排序专项训练》教案

一、学习目标：掌握句子排序的几种方法；灵活准确地解答各类排序题。

二、考点解读：排序即“排列正确的顺序”，就是要求语言具有“合理的语序”，也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序是根据语言表达的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性。三：中考回放（2007深圳中考题）

请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）

⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。

⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家„„

A ④③①② B ②④①③ C ①②④③ 四：方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：

①空间顺序：或从上到下，或从左到右，或从里到外。

②时间顺序：或从早到晚，或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。

③逻辑顺序：人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到个别，或由个别到一般；也可为由概括到具体，或由具体到概括„„

做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

五：答题步骤

1、抓中心。浏览各句，看各句是围绕一个怎样的意思说的。这样我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。

2、排顺序。句群围绕中心组合句子，总是按一定顺序，或按时间、或按空间、或按逻辑联系等。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。

3、复读定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，在整体审视之后，可最终确定。

4、对选项。对照选项，选出正确的答案。也可用排除法确定。• 排序题，并不难；通读题，前后看；

有代词，往前串；同话题，连一连； •

找顺序，时空间；逻辑题，思维变； •

内容上，要映现；排完了，先浏览； •

不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

海湾中学语文组

六：知识讲解

（一）例题精讲

1、句子的排列顺序最合理的一项是()①‘柴门闻犬吠，风雪夜归人’，是江南雪夜，更深人静后的景况。

②‘前村深雪里，昨夜一枝开’又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。

③一提到雨，也就必然的要想到雪：‘晚来天欲雪，能饮一杯无？’自然是江南日暮的雪景。

④‘寒沙梅影路，微雪酒香村’，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。

A.③④①② B.①③④② C.③④①② D.③①②④

小结：选C.这一语段就是以 时间 顺序排列的，标志性的词语是：日暮——夜里（有人活动）——更深人静——第二天的早晨

所以：以

时间 为序，应抓住表示 时间 的词语。

提示：这是最简单的一类排序题，做到两点即可，一是弄清中心话题，二是排好时间顺序，一般是从早到晚，或是从过去到现在，如果其中还有插叙手法等，那就更得仔细推敲！

牛刀小试：

1、下面一段话，语序排列正确的一项是（）

①这个时候，它浑身无力，精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。④于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。

A．①③②⑤④ B．③④②①⑤ C．③②①④⑤ D．③①④②⑤

选D，要注意一些细节。如“轻泻作用的野浆果”再“排泄出来”

2下面一段话，语序排列正确的一项是（）

①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。

②明万历年间，太清宫近乎荒废。

③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。④后海印寺被毁，又修建了太清宫。

⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。

A．①③④⑤② B．②③⑤④① C．①⑤④②③ D．①⑤②③④

提示：与时间有关的词语有：“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又修建了”、“元太祖”，我们根据时间的先后可以排出正确的顺序为D

（二）例题精讲

海湾中学语文组

下列语序排列正确的一项是（）①最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；

②最上层却更简单，一根柱子没有，除了疏疏落落的窗和门之外，都是整块的墙面。

③它也是三层，下两层是尖拱门，一眼看去，无数的柱子，④上一层要繁密得多，为装饰之用； A．③②④① B．④②③① C．③①④② D．③④②①

小结：答案C.这一语段就是以 空间 顺序排列的，标志性的词语是：最下层，最上层，下两层，上一层。

所以：以 空间 为序，应抓住表示 方位 的词语。牛刀小试

1、下列语句顺序排列最恰当的是：（）①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。③两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。④内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。⑤所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。A．③①②⑤④ B．③④②①⑤ C．③①④②⑤ D．⑤③①④②① 答：D

2、下列句子的正确顺序是（）①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。③沙滩上，也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。⑤这是一轮灿烂的满月。

A．①③②⑤④ B．⑤③④①② C．⑤④①③② D．④⑤①②③

分析：这几句话，有“大海”有“月亮”，在排序的时候，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序，正确的顺序为：C.（三）例题精讲

①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地 震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。

②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。

③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。

A.②④①③ B.④②①③ C.②①④③ D.③②④①

海湾中学语文组

小结：选A.这一语段就是以 逻辑 顺序排列的，标志性的词语有：③中连词“因此”表结果，因果关系 结构：总分总

所以：以 逻辑 为序，应抓住 关联 词。牛刀小试：

1、句子的排列顺序合理的一项是()①据统计，死海里含有多种矿物质：有135．46吨氯化钾；另外还有溴、锶等。②因为海水的咸度很高。

③这样，就使水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。

④死海海水的浮力为什么这样大呢? ⑤把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25％

A．④①⑤②③ B．①⑤③④② C．②①⑤③④ D．④②①⑤③

选D项。④提出问题，②①⑤分析问题，③是结论，回答问题。逻辑顺序通常要考虑总分、因果、问答等顺序。本题的顺序有问有答，有因有果

2、句子的排列顺序合理的一项是()①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。

②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。

A.⑤②①③④ B.⑤③①②④ C.⑤②④①③ D.①④⑤③②

选C.（先总说，然后“空气„„海浪一样”与“起伏、躲闪”构成因果关系，“我„„说”与“频频扇翼”构成因果关系）

温馨提示：

排序过程中我们还要注意如下细节：代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性词句，前后的词句对应等等。

（七）巩固练习

1、下面语句排序最恰当的是（）

①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。③心理平静后在冷静思考接不怕难题了。④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？ A．②③④① B．①④②③ C．②①④③ D．①④③②

分析：C．②是中心话题，要注意提示性词语①的“首先” 和③的“后”

2、下面语句排序最恰当的是（）

①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

海湾中学语文组

②接着就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

④这样下来，他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆，训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥ C.⑤⑥①③②④ D.①②④③⑤⑥

答案：C。思路：这几句话要说明的中心话题是“不动笔墨不读书”，这是观点部分，接着是举例说明，在举例部分，就有很明显的时间词：“一次”、“接着”、“几年以后”、“这样下来”，而按照时间的先后顺序，应是先“一次”买书，然后是“几年以后”仿写，再者是“接着”比校，最后是“这样下来”取到“真经”。

3、句序排列最合理的是（）

①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而形成横逸的形式。⑤一是可使家居生活充分享受阳光，⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。A．②④⑥①③⑤⑦ B．②④⑥③⑤⑦① C．①②④⑥③⑤⑦ D．②①⑥④③⑤⑦

B分析： 我们不难确定这几句话的中心话题是——介绍退思园的建筑格局，从内容上看有两层意思——如何布局、评价好处。组合的句子“单元”有——“②、④、⑥”（关键词有“西宅东园”、“西边”、“东园”），“③、⑤、⑦”（关键词有“巧妙的布局”、“一是”、“二是”），“①”（“这”的指代有歧义，作为总结性评价似乎好一些）。按照先解说布局情形再在此基础上评说好处的思路，4、语序排列正确的一项是（）

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。

④因此，许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此，许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

A．⑤①②③⑥④ B．⑤③⑥①②④ C．⑤③①②⑥④ D．⑤①②⑥③④

海湾中学语文组

B。思路：这类题主要考查的是对逻辑顺序的把握。此题的中心话题是许多生物的“时间观念”，围绕此话题，分别以动物和植物的作息时间为例，从而推断宇宙万物都有作息时间。

5、/语序排列最合理的一项是。（）

① 它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。

② 在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。

③ 这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？

④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③

答案：C。先用黑头莺的叫声特点引出说明对象黑头莺，再分别从叫的时段长久和叫的声音美妙两方面说明，叫声美妙方面又是先描述，后想象。

6、调整下列句子顺序，完全正确的一项是（）

①在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法。②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！③泛读是一种很有用的快速阅读方法。④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书，可用泛读法。A ③①⑤④② B ③④②①⑤ C ⑤①④②③ D ⑤①③④② 答案：A

7、下列语句顺序排列最恰当的一项是：（）①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台 ②桥下，是盛极一时的花艇“六篷船” ③五百米的大桥面上，商贾在营利

④昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥 A.①④③② B.②③①④ C.④②①③ D.④①③② 答案：D 6

第三篇：《语言连贯：排序》教案

《语言连贯--排序专项训练》教案

一、学习目标：掌握句子排序的几种方法；灵活准确地解答各类排序题。

二、考点解读：排序即“排列正确的顺序”，就是要求语言具有“合理的语序”，也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序是根据语言表达的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性。

三：（2007题）请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）

⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。

⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家„„

A ④③①② B ②④①③ C ①②④③ 四：方法技巧：排序题是语文高考的一个重要题型，它属于语言运用类题型，是一种综合类题型，涉及语言的衔接和连贯，属于较高的能力层级要求，是对学生语文综合素质的一个考查。

排序题题型可分为三类:一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排好，学生选出正确的答案即可;一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽几个句子，打乱顺序，要求学生对正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的;一类是独立式排序型，一个语段的几个句子顺序全部打乱，要求排出正确的语序。第一类题型相对容易，第二类相对较难，第三类难度最大。下面结合具体的例子来谈谈解答排序题的一些技巧。例1：下面句子的语序已经被打乱，请排出正确的语序并将答案的序号写在横线上。①奇怪的是，整个中华版图都已归属了这个王朝 ②而在这里，躲开了中原王气，藏下了一个不屏杂的朝代 ③为什么还要把这张休息的罗圈一椅放到长城之外呢 ④眼前熏黝黝的山岭是避暑山庄北部的最后屏障 ⑤在这张罗圈椅上，休息过一个疲惫的王朝

⑥仔细想想，北京的故宫把几个不同的朝代混杂在一起，谁的形象也看不真切 ⑦就像一张罗圈椅的椅背 正确语序:———

下面就例1谈谈排序题的答题技巧。

技巧一:关注语言标志，确立相邻句子，由化整为零到化零到整。

一个语段的几个句子总是表达一个相对完整的语意，几个句子总有先后之分。句子被打乱以后，我们可以先化整为零，从一些特殊的语言标志入手，较快地找到紧密相邻的句子。在此基础上不断进行组合，最后化零为整，确定所有句子的正确语序。如果是嵌入式排序型，还要注意打乱顺序的句子与原有语段上下句之间的紧邻关系。

这些语言标志通常有关联词语、代词、副词、句式或结构等。

在例1中，根据⑦句中的比喻修辞，可以很快找到本体所在的句子是④，可知④⑦紧邻。由⑤句中的代词“这张罗圈椅”可知⑤紧承⑦，顺序为⑦⑤。由①句中的代词“这个王朝”，可知①句紧邻⑤，顺序为⑤①，据此，可以初步判断①、④、⑤、⑦的顺序为④⑦⑤①。

技巧二:关注语段的时空顺序或逻辑顺序。

一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的;有时是按照一定的空间顺序来 展开的，如由远(近)及近(远)，由外(内)到内(外)，由上(下)到下(上)，等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由现象到本质，等等。

例1中，①、②、③、⑥四个句子的内在逻辑顺序还是比较清楚的，①、③是提出问题，压缩一下就是“奇怪的是„„，为什么还要„„”呢”。②、⑥是回答问题，由⑥句中的“仔细想想”，可以确定⑥紧承③，②句中的“而”表转折，根据语意，⑥与②正好是一种转折关系，因此，四个句子的正确语序应该是①③⑥②。

综观例1中的七个句子，可以发现其内在逻辑顺序是:④⑦⑤三句谈眼前所见，①③两句是由眼前所见所引发的思考，⑥②两句是对所提出的问题作出的回答。因此这七个句子的排列语序应该是④⑦⑤①③⑥②。

换个角度看高考排序题答题技巧。

一、以时间、事物发展的先后为序，应抓住表示时间的词语。例2：将下列四句话填在下面的横线上，正确的顺序应为: ①就像勇敢的战士一样。②不顾一天行军的疲劳。③马上扔下背包。④听到大雨即将来临的广播。某校师生野营训练来到村里，———，和村民一道投人抢收战斗。

【解析】此题所列的四句话是“某校师生”发生的一系列动作，“听到广播”是引发“扔下背包”等的缘由，应排在开头，“像勇敢的战士一样”是形容战士冲入抢收战斗的，应放在最后，所以按照时间顺序排为:④②③①。

例3：下面一段话的正确的表达顺序为———。

①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖(公元960-967）为华盖直人刘若拙建的道场。②明万历年间，太清宫近乎荒废。

③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。

④后海印寺被毁，又建了太清宫。

⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。

【解析】此题涉及的和时间有关的词语有:“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”、“元太祖”，根据时间的先后可以排出正确的顺序为:①⑤②③④

二、以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内等 例4：下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。③沙滩上，也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里升起来。⑤是一轮灿烂的满月。

【解析】这几句话，有“大海”有“月亮”，在排序的时候，就应该考虑按“空间顺序”，按从天上一“月亮”到地上一“大海”再到“海滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为:⑤④①③②

三、以人们认识.事物的规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识。寻找事物发展的规律，借助关联词是解决这种排序题最常用的方法。

.例5：给下列句子排出最恰当的顺序。

①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢? ④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷人举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

【解析】分析一下所给的六句话，①、⑤有联系，因⑤句中有“则”字，凭语意排在①后。这几个句子是谈论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，②应排在④之后，⑥作为解答应排在提问的③之后，所以顺序应为④②①⑤③⑥。

四、综合型，涉及几种排序规律。首先应尽且找出语段中的能反映语序的词语，然后综合考虑，排出正确的顺序。

例6：给下列句子排出恰当的顺序

①五四运动以后，以胡适的《红楼梦考证》和俞平伯的《红楼梦辨》为代表的“新红学派”的崛起，扫除了索引派的梦呓。

②他们认为《红楼梦》的人物情节只是作品主旨的屏障，人物情节映射着历史真事，只有考索出作品映射的真事才能明了《红楼梦》的真意。这种方法几近于猜谜。

③五四运动以前，影响最大的是评点派和索引派。

④索引派的代表性的著作出现在清末民初，有王梦阮的《红楼梦索引》，蔡元培的《石头记索引》，邓狂言的《红楼梦释真》。

⑤评点派以脂砚斋为代表，其后还有“护花主人”雪香、“太平闲人”张新之、“大某山民”姚燮等。

⑥由于观点、方法的限制，认为《红楼梦》是曹雪芹的自传，仍归没有能够正确解释《红楼梦》。

【解析】解答此题，只要抓住时间线索“五四运动以前”和“五四运动以后”以及句中的联合词组“评点派和索引派”，既考虑时间先后又注意到逻辑顺序，可排出正确 答案③⑤④②①⑥。

排序题技法小结

做排序题的基本思路是:通读全题语句，明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读—试排—连读—微调。其中“试排”环节的解题思路有:确保话题一致性，把同一话题语句排起来;确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理;确定句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语;确保内容上的前后照应。

排序题三字经：

排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串； 同话题，连一连；找顺序，时空间；逻辑题，思维变； 内容上，要映现；排完看，不通换；对答案，笑开颜。五：答题步骤

1、抓中心。浏览各句，看各句是围绕一个怎样的意思说的。这样我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。

2、排顺序。句群围绕中心组合句子，总是按一定顺序，或按时间、或按空间、或按逻辑联系等。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。

3、复读定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，在整体审视之后，可最终确定。

4、对选项。对照选项，选出正确的答案。也可用排除法确定。

六：知识讲解

（一）例题精讲

1、句子的排列顺序最合理的一项是()①‘柴门闻犬吠，风雪夜归人’，是江南雪夜，更深人静后的景况。②‘前村深雪里，昨夜一枝开’又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。

③一提到雨，也就必然的要想到雪：‘晚来天欲雪，能饮一杯无？’自然是江南日暮的雪景。

④‘寒沙梅影路，微雪酒香村’，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。

A.③④①② B.①③④② C.③④①② D.③①②④

小结：选C.这一语段就是以 时间 顺序排列的，标志性的词语是：日暮——夜里（有人活动）——更深人静——第二天的早晨

所以：以

时间 为序，应抓住表示 时间 的词语。提示：这是最简单的一类排序题，做到两点即可，一是弄清中心话题，二是排好时间顺序，一般是从早到晚，或是从过去到现在，如果其中还有插叙手法等，那就更得仔细推敲！牛刀小试：

1、下面一段话，语序排列正确的一项是（）

①这个时候，它浑身无力，精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物 残渣排泄出来。③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。④于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。

A．①③②⑤④ B．③④②①⑤ C．③②①④⑤ D．③①④②⑤ 选D，要注意一些细节。如“轻泻作用的野浆果”再“排泄出来” 2下面一段话，语序排列正确的一项是（）

①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。

②明万历年间，太清宫近乎荒废。

③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。④后海印寺被毁，又修建了太清宫。

⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。

A．①③④⑤② B．②③⑤④① C．①⑤④②③ D．①⑤②③④

提示：与时间有关的词语有：“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又修建了”、“元太祖”，我们根据时间的先后可以排出正确的顺序为D

（二）例题精讲

下列语序排列正确的一项是（）①最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；

②最上层却更简单，一根柱子没有，除了疏疏落落的窗和门之外，都是整块的墙面。

③它也是三层，下两层是尖拱门，一眼看去，无数的柱子，④上一层要繁密得多，为装饰之用； A．③②④① B．④②③① C．③①④② D．③④②①

小结：答案C.这一语段就是以 空间 顺序排列的，标志性的词语是：最下层，最上层，下两层，上一层。

所以：以 空间 为序，应抓住表示 方位 的词语。牛刀小试

1、下列语句顺序排列最恰当的是：（）①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。③两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。④内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。⑤所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。A．③①②⑤④ B．③④②①⑤ C．③①④②⑤ D．⑤③①④②① 答：D

2、下列句子的正确顺序是（）①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。③沙滩上，也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。⑤这是一轮灿烂的满月。

A．①③②⑤④ B．⑤③④①② C．⑤④①③② D．④⑤①②③

分析：这几句话，有“大海”有“月亮”，在排序的时候，就应该考虑按“空 间顺序”，按照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序，正确的顺序为：C.（三）例题精讲

①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地 震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。

②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。

③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。

A.②④①③ B.④②①③ C.②①④③ D.③②④①

小结：选A.这一语段就是以 逻辑 顺序排列的，标志性的词语有：③中连词“因此”表结果，因果关系 结构：总分总

所以：以 逻辑 为序，应抓住 关联 词。牛刀小试：

1、句子的排列顺序合理的一项是()①据统计，死海里含有多种矿物质：有135．46吨氯化钾；另外还有溴、锶等。②因为海水的咸度很高。

③这样，就使水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。

④死海海水的浮力为什么这样大呢? ⑤把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25％

A．④①⑤②③ B．①⑤③④② C．②①⑤③④ D．④②①⑤③ 选D项。④提出问题，②①⑤分析问题，③是结论，回答问题。逻辑顺序通常要考虑总分、因果、问答等顺序。本题的顺序有问有答，有因有果

2、句子的排列顺序合理的一项是()①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。

②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。

A.⑤②①③④ B.⑤③①②④ C.⑤②④①③ D.①④⑤③②

选C.（先总说，然后“空气„„海浪一样”与“起伏、躲闪”构成因果关系，“我„„说”与“频频扇翼”构成因果关系）温馨提示：排序过程中我们还要注意如下细节：代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性词句，前后的词句对应等等。

（七）巩固练习

1、下面语句排序最恰当的是（）

①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。③心理平静后在冷静思考接不怕难题了。④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？ A．②③④① B．①④②③ C．②①④③ D．①④③② 分析：C．②是中心话题，要注意提示性词语①的“首先” 和③的“后”

2、下面语句排序最恰当的是（）

①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录 下来。

②接着就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

④这样下来，他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆，训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥ C.⑤⑥①③②④ D.①②④③⑤⑥ 答案：C。思路：这几句话要说明的中心话题是“不动笔墨不读书”，这是观点部分，接着是举例说明，在举例部分，就有很明显的时间词：“一次”、“接着”、“几年以后”、“这样下来”，而按照时间的先后顺序，应是先“一次”买书，然后是“几年以后”仿写，再者是“接着”比校，最后是“这样下来”取到“真经”。

3、句序排列最合理的是（）

①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而形成横逸的形式。⑤一是可使家居生活充分享受阳光，⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。A．②④⑥①③⑤⑦ B．②④⑥③⑤⑦① C．①②④⑥③⑤⑦ D．②①⑥④③⑤⑦

B分析： 我们不难确定这几句话的中心话题是——介绍退思园的建筑格局，从内容上看有两层意思——如何布局、评价好处。组合的句子“单元”有——“②、④、⑥”（关键词有“西宅东园”、“西边”、“东园”），“③、⑤、⑦”（关键词有“巧妙的布局”、“一是”、“二是”），“①”（“这”的指代有歧义，作为总结性评价似乎好一些）。按照先解说布局情形再在此基础上评说好处的思路，4、语序排列正确的一项是（）

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。

④因此，许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此，许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

A．⑤①②③⑥④ B．⑤③⑥①②④ C．⑤③①②⑥④ D．⑤①②⑥③④ B。思路：这类题主要考查的是对逻辑顺序的把握。此题的中心话题是许多生物的“时间观念”，围绕此话题，分别以动物和植物的作息时间为例，从而推断宇宙万物都有作息时间。

5、/语序排列最合理的一项是。（）

① 它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。② 在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。

③ 这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？

④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③

答案：C。先用黑头莺的叫声特点引出说明对象黑头莺，再分别从叫的时段长久和叫的声音美妙两方面说明，叫声美妙方面又是先描述，后想象。

6、调整下列句子顺序，完全正确的一项是（）

①在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法。②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！③泛读是一种很有用的快速阅读方法。④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书，可用泛读法。A ③①⑤④② B ③④②①⑤ C ⑤①④②③ D ⑤①③④② 答案：A

7、下列语句顺序排列最恰当的一项是：（）①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台 ②桥下，是盛极一时的花艇“六篷船” ③五百米的大桥面上，商贾在营利

④昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥 A.①④③② B.②③①④ C.④②①③ D.④①③② 答案：D 14

第四篇：语言手抄报图片

语言文字在我们生活中所处可见，十分贴近我们的生活，给我们带来了许多便利，可是语言有利也有弊，我们应正确地运用语言，发挥语言的魅力。下面是小编收集整理的语言手抄报图片，希望对您有所帮助！

语言手抄报图片

语言的运用作文

我们在日常交际中运用到最多的就是语言了，语言虽然普遍，可是如果想运用好它，可就是个大学问了。语言文字在我们生活中所处可见，十分贴近我们的生活，给我们带来了许多便利，可是语言有利也有弊，我们应正确地运用语言，发挥语言的魅力。

与人初识“选”用语言

在与别人初次见面时，因为我们自身并不了解对方，不知道对方脾性如何，便要学会“选”用语言。我们应“选”用语言，尽量不会触怒对方，同时语言应有序有礼，不要刚见面就开过分的玩笑，毕竟对方并不熟悉你，所以有时会对你产生误解，可我们遇到这种情况，便要持有“人不知而不愠”的态度去包容对方。人与人之间的感情也应循序渐进的培养，不要刚开始就语言过分亲密，应保持恰到好处的距离，才能给人好感。

与人相处“善”用语言

在与他人相处时，我们自然是希望充满欢声笑语的，因此便要学会“善”用语言。与人相处时，如果用一些恶意难听的语言去交流，大部分人会在意，当场发怒，有些人尽管表面不在意，可心中总会有所不满，聚沙成塔，总会爆发的。尽管对方与你关系很好，但恶意的语言总会给对方心里留下疙瘩。所以，我们应善意地用语，赞美使人自信，鼓舞使人重振，所以“善”用语去使他人更好吧！

面对难题“巧”用语言

外国记者不怀好意地问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马’路呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”这位记者恶意的问话却被周总理巧妙地回复了，不仅没失颜面，还化解了难题，所以面对难题要巧用语言。

语言的利与弊我们要明辨，学会灵活地运用语言，发挥出语言的魅力。

第五篇：《语言连贯：排序》 学案

《语言连贯--排序专项训练》学案

一：请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）（2007深圳）⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。

⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家„„

A ④③①② B ②④①③ C ①②④③ 二：方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：

①空间顺序：或从上到下，或从左到右，或从里到外。

②时间顺序：或从早到晚，或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。

③逻辑顺序：人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到个别，或由个别到一般；也可为由概括到具体，或由具体到概括„„

做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。三：答题步骤

1、抓中心。浏览各句，看各句是围绕一个怎样的意思说的。这样我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。

2、排顺序。句群围绕中心组合句子，总是按一定顺序，或按时间、或按空间、或按逻辑联系等。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。

3、复读定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，在整体审视之后，可最终确定。

4、对选项。对照选项，选出正确的答案。也可用排除法确定。四：知识讲解

（一）例题精讲

1、句子的排列顺序最合理的一项是()①‘柴门闻犬吠，风雪夜归人’，是江南雪夜，更深人静后的景况。

②‘前村深雪里，昨夜一枝开’又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。③一提到雨，也就必然的要想到雪：‘晚来天欲雪，能饮一杯无？’自然是江南日暮的雪景。④‘寒沙梅影路，微雪酒香村’，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。A.③④①② B.①③④② C.③④①② D.③①②④

小结：这一语段就是以 顺序排列的，标志性的词语是：

※所以：以 为序，应抓住表示 的词语。牛刀小试：

1、下面一段话，语序排列正确的一项是（）

①这个时候，它浑身无力，精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。1 ③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。④于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。A．①③②⑤④ B．③④②①⑤ C．③②①④⑤ D．③①④②⑤ 2下面一段话，语序排列正确的一项是（）

①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。②明万历年间，太清宫近乎荒废。

③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。④后海印寺被毁，又修建了太清宫。

⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。

A．①③④⑤② B．②③⑤④① C．①⑤④②③ D．①⑤②③④

（二）例题精讲

下列语序排列正确的一项是（）①最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；

②最上层却更简单，一根柱子没有，除了疏疏落落的窗和门之外，都是整块的墙面。③它也是三层，下两层是尖拱门，一眼看去，无数的柱子，④上一层要繁密得多，为装饰之用；

A．③②④① B．④②③① C．③①④② D．③④②①

小结：这一语段就是以 顺序排列的，标志性的词语是：

※所以：以 为序，应抓住表示 的词语。牛刀小试

1、下列语句顺序排列最恰当的是：（）①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。③两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。④内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。⑤所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。A．③①②⑤④ B．③④②①⑤ C．③①④②⑤ D．⑤③①④②①

2、下列句子的正确顺序是（）①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。③沙滩上，也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。⑤这是一轮灿烂的满月。

A．①③②⑤④ B．⑤③④①② C．⑤④①③② D．④⑤①②③

（三）例题精讲

①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地 震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。

③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。

④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。A.②④①③ B.④②①③ C.②①④③ D.③②④①

小结：这一语段就是以 顺序排列的，标志性的词语有：

。※所以：以 为序，应抓住 词。牛刀小试：

1、句子的排列顺序合理的一项是()①据统计，死海里含有多种矿物质：有135．46吨氯化钾；另外还有溴、锶等。②因为海水的咸度很高。

③这样，就使水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。④死海海水的浮力为什么这样大呢? ⑤把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25％

A．④①⑤②③ B．①⑤③④② C．②①⑤③④ D．④②①⑤③

2、句子的排列顺序合理的一项是()①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。

②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。

A.⑤②①③④ B.⑤③①②④ C.⑤②④①③ D.①④⑤③②

（五）巩固练习

1、下面语句排序最恰当的是（）

①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。③心理平静后在冷静思考接不怕难题了。④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？

A．②③④① B．①④②③ C．②①④③ D．①④③②

2、下面语句排序最恰当的是（）

①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

④这样下来，他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆，训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥ C.⑤⑥①③②④ D.①②④③⑤⑥

3、句序排列最合理的是（）①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而形成横逸的形式。⑤一是可使家居生活充分享受阳光，⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。

A．②④⑥①③⑤⑦ B．②④⑥③⑤⑦① C．①②④⑥③⑤⑦ D．②①⑥④③⑤⑦

4、语序排列正确的一项是（）

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。④因此，许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此，许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

A．⑤①②③⑥④ B．⑤③⑥①②④ C．⑤③①②⑥④ D．⑤①②⑥③④

5、语序排列最合理的一项是（）

① 它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。② 在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。

③ 这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？

④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③

6、调整下列句子顺序，完全正确的一项是（）

①在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法。②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！③泛读是一种很有用的快速阅读方法。④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书，可用泛读法。A ③①⑤④② B ③④②①⑤ C ⑤①④②③ D ⑤①③④②

7、下列语句顺序排列最恰当的一项是：（）①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台 ②桥下，是盛极一时的花艇“六篷船” ③五百米的大桥面上，商贾在营利

④昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥 A.①④③② B.②③①④ C.④②①③ D.④①③②