专题：口语交际有趣的游戏
-
口语交际(有趣的游戏)
口语交际----有 趣 的 游 戏总53 一、教学目标： 1、引导观察游戏的过程，培养观察生活的能力。 2、能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。 3、培养口头表达能力和交际能
-
口语交际《有趣的游戏》
创设交际情境 让学生有话可说 ------教学《口语交际·有趣的游戏》说课材料 修文县六桶小学 姚秀 一、教材分析： 《有趣的游戏》是人教版语文第一册第三单元语文园地的一堂口
-
《口语交际：有趣的游戏》教学设计
《口语交际：有趣的游戏》教学设计 龙居镇中心小学 王静 【设计意图】 本次口语交际对刚入学才一个来月的一年级学生而言是一种挑战，他们要在课堂上当着同学和老师的面开口说话
-
口语交际《有趣的游戏》教学设计
口语交际《有趣的游戏》教学设计 执教：近城小学一（1）班李学艳 教学内容：新课标实验教科书一年级上册语文园地一 教学目标： 1．引导学生观察游戏的过程，培养观察生活的能力。 2．能把自
-
口语交际·有趣的游戏的教学反思
针对一年级小朋友好动及好玩的性格，我认为口语交际的教学在游戏中更容易体现与发挥，口语交际·有趣的游戏的教学反思。这节课就利用游戏来进行一堂口语交际的教学。花十分钟的
-
一年级口语交际有趣的游戏（合集5篇）
口语交际·有趣的游戏》 【设计理念】 设计力求贴近生活、贴近实际，以学生的主体活动作为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在“演中说”“说中创”，在活动中积极参与，自主
-
《口语交际·有趣的游戏》教学反思1（推荐）
《口语交际·有趣的游戏》教学反思1一、营造宽松氛围，让学生敢说《有趣的游戏》是人教版小语实验教材第一册的第１个口语交际，此时学生入学不满两个月，口语交际水平普遍较低，彼此
-
口语交际：有趣的动物
口语交际：有趣的动物荷叶上( )一只大青蛙，( )碧绿的衣裳、( )雪白的肚皮，( )一对大眼睛。他们后腿一( )，向前一( )，( )到了荷叶上。(1)在括号里填上合适的
-
一年级上册口语交际《有趣的游戏》教学设计-副本
口语交际《有趣的游戏》教学设计 一、教材分析 《有趣的游戏》是人教版一年级上册语文语文园地一中的一堂口语交际课。这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏”，图上画了三
-
一年级上册口语交际《有趣的游戏》教学设计
《有趣的游戏》教学设计 一、教材分析 《有趣的游戏》是人教版一年级上册语文语文园地一中的一堂口语交际课。这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏”，图上画了三种游戏：老
-
有趣的口语交际课1
一节有趣的口语交际课今天我们在一片笑声中开始上一节口语交际课。
上课铃声刚打响，陈老师笑着对我们说：“我老了，眼睛模糊了。”同学们听了，七嘴八舌地说：“陈老师才十几岁。” -
口语交际：有趣的动物（教案）
口语交际《有趣的动物》【教学目标】1．联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。2．能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。【教学重点】能清楚
-
口语交际《有趣的动物》教案
口语交际《有趣的动物》教学设计 一、教学目标 1、能学会表达的方法，正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方。 2、在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。 二、教学重点
-
口语交际有趣的动物实录[合集]
有趣的动物
课前谈话
同学们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了几个谜语，请同学们猜一猜。
师说谜语
（相机评价：同学们真聪明，简直是异口同声呀！
大家反应真快，一下子就说出了谜底！） -
口语交际：叶子的有趣发现
叶子的有趣发现 执教者：宋丽华 一、 教学要求 1、发现生活中的叶子有哪些颜色，会用“我发现叶子的颜色有„„有„„有„„还有„„”的句子概括出来。 2、发现生活中的叶子有
-
口语交际
口语交际：注意说话的语气(A) 教学目标 让学生知道,在口语交际中,不是说将话说出来就结束了,同样一句话,使用不同的语气效果是不一样的,所以我们要学会根据不同的对象,不同的
-
口语交际
口语交际 统编教材对口语交际部分的编写充分的尊重了口语交际的自身规律，在教材中是独立编排，自成体系，更加重视交际的功能，更加注重交际能力和交际习惯的培养。起步阶段，重在鼓
-
口语交际
农村的小孩子们也挺会说的 ----浅谈如何提高农村小学的“口语交际”教学水平的点滴 高要市禄步镇镇小学 莫维英 【摘要】历史上，孟子雄辩无敌，苏秦言动六国，孔明舌战群儒„„他
