专题：口语教学计划
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口语交际教学计划
一、 二、 教学目标 1、培养学生与人交流沟通的能力。 2、培养学生倾听的习惯。 3、培养学生的语言表达能力。 4、培养学生应对问题的能力。 二、学情分析 1、学生的双基
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托福口语教学计划
十一月份新托福口语课教学计划1. 教学目标:
参照新托福口语考试标准，帮助学生掌握综合模拟练习5-8中的相关内容、各种题型以及相关练习；2．教学方法: 老师讲解，分组训练，全班纠错， -
托福口语教学计划
托福口语教学计划（开课-试讲讲稿）一、自我介绍
谯治，Georgia，小谯老师。
大学专业：对外汉语。视英语考试为乐趣：四六级，中级口译（口试过期未考），BEC3，托福，GRE，托业，CATTI笔2（没过——半年 -
雅思口语教学计划
雅思阅读 【总学时】 24学时教材选用 《剑桥雅思考试全真试题4-9》 外语教研社第一阶段：第一个月（4次*2h）教学重点：基础词汇积累&定位信息，关键词的基本能力授课内容： 1，扩充雅思
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口语交际教学计划
口语交际教学计划 口语交际教学计划1 1．《课程标准》对中年段口语交际的要求①能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。②听人
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口语交际教学计划
口语交际教学计划 一、活动内容： 本学期口语交际兴趣小组安排了九课内容：有自己做图讲故事、有帮助别人想办法解决问题的、有介绍自己物品的、有热情向陌生人介绍路但又能自
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口语作文教学计划（五篇范文）
口 语 作 文 教 学 计 划
教学目的：
口语是教孩子说普通话，流利朗读课文，纠正方言土语，增加识字量，多储备词汇的学科；通过口语训练让孩子看见字会组词，看见词会造句；能阅读短文，回答 -
二年级“口语交际”教学计划范文
二年级“口语交际”教学计划
一、教材分析及目标
1、口语交际从儿童生活实际出发，充分考虑学生的需求，精心设计交际情境。本学度安排口语交际训练六次，内容有“我们的暑假生活 -
汉语口语社团教学计划
汉语口语社团教学计划 一、活动目的 为了活跃校园文化生活，提高哈萨克族学生汉语会话水平及语言组织能力，组织汉语口语话第二课堂活动，通过师生对话，让学生意识到学习实践汉语会
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二年级口语交际教学计划
二年级下册口语交际教学计划 刘 群 一、指导思想以小学语文《新课程标准》为依据，以学校“整体推进特色学校331工程建设思路”为导向，开发融“口语交际训练及课外阅读指导”为
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四年级口语交际教学计划（定稿）
2013至2014学年第一学期 口语交际教学计划 刘 桥乡 中心 小学 四年级一班 姓名：王甜甜 校长：李平2013年9月 2013至2014学年第一学期口语交际教学计划 一、班级现状分析
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《普通话口语交际》教学计划
2014—2015第一学期《普通话口语交际》教学计划 新的学期又开始了。在本学期中，我担任《普通话口语交际》这门课程。在21世纪的人才必须具备的基本素质中，普通话口语交际能力
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一年级口语交际教学计划
一年级口语交际教学计划 口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾
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《口语交际——演讲》教学计划（推荐5篇）
《口语交际——演讲》教学计划 在21世纪的人才必须具备的基本素质中，普通话口语交际能力是一种可感性较强的显性素质，它是诸多隐性素质的物质外化，人每天都要说话，无论求学就职，
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三年级普通话口语训练教学计划范文
三年级普通话口语训练教学计划
一、教学内容分析：
《普通话口语训练》三年级下册教材包括下面内容，韵母辩正训练、声调训练、第三单元变调训练、轻声训练以及er和儿化训练。 -
一年级下学期口语交际教学计划
一年级下学期口语交际教学计划
一、学生基本情况分析：
一年级共有六个班级，班与班之间语文成绩差异不大，孩子们通过上学期的学习已经掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节； -
三年级上册口语交际教学计划
三年级上册口语交际教学计划 三年级上册教材共安排八次口语交际。分别是：“我们的课余生活”“讲名人故事”“秋天的快乐”“观察中的发现”“生活中的传统文化”“风景优美
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4年级上册口语交际教学计划
四年级上册口语交际教学计划 在社会生活中，口语交际历来具有举足轻重的作用。具有较强的口语交际能力，有利于促进学生的思维发展，将为他们终身的学习、生活和工作奠定基础。因
