专题：孔子游春第二课时教案
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孔子游春第二课时教案
第二课时 教学目标： 1．正确、流利、有感情朗读课文 2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊 3．体会第8自然段孔子所说的那段话蕴含的道理。 一、复
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孔子游春第二课时
《孔子游春》第二课时 教学目标： 1、指导学习“论水”、“言志”这两部分内容，通过朗读、拓展，体会第8自然段孔子所说的那段意味深长的话语所蕴涵的道理。 2、正确、流利、有感
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孔子游春(第二课时)（共五则）
《孔子游春》第二课时 教案 一、复习导入 1、上节课，我们初读了《孔子游春》。有许多成语，为课文增添了色彩。下面我们听写一下。（报一遍）。 桃红柳绿、芳草如茵、司空见惯、意
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yan苏教版语文教案 孔子游春 第二课时
孔子游春 第二教时 教学内容：精读理解 课时目标： １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵1、2、8节。 编号：33 2、从具体的语言文字中，体会孔子关于水的言论，感受师生之间浓浓情意
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孔子游春(第一课时)
《孔子游春》教学设计 （第一课时） 课前交流： 关于孔子的资料： ①板书：“孔子”，同学们，大家了解这个人吗？ ②师生介绍孔子及其言论。 孔子说过“有朋之远方来，不亦乐乎”，今天咱们学校
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孔子游春第一课时
` 《孔子游春》教学设计 教学目标： 知识和能力： 1、学会本课7个生字，联系上下文体会课文中成语的意思，并任选两个成语造句。 2、联系上下文和生活实际，理解含义深刻提句子，并体会
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《孔子游春》教案（精选合集）
《孔子游春》教案15篇作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的《孔子游春》教案，仅供参考，大家一
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孔子游春教案
《孔子游春》第二课时教学设计 关王庙坂儿上小学杨彩艳 教学目标： 1、能够有感情地朗读课文重点段落。 2、借助课文的具体语言材料，体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话
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《孔子游春》教案
《孔子游春》教案 作者：周建芬 转贴自：常州市新北区圩塘中心小学 点击数：6 常州市新北区圩塘中心小学 周建芬 一、研究目标 从学习的职能来说，独立学习解决现有发展区的问题，合
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孔子游春,教案
《孔子游春》第一课时教学设计 教学目标： 1、理解生字“逸”的本义以及新词“飘逸”的含义。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理清文脉。 3、能用自己的话说说课文的主要内
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《孔子游春》教案
孔子游春（第一课时） 陈尚义小学 包亚娟 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文。练习背出第二自然段。 2. 学会生字“逸”，理解文中成语的意思，学会运用。 3.通过品读语言文字，感受泗
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《孔子游春》教案范文大全
教材分析：《孔子游春》是一篇文质兼美的文章，它生动地描述了孔子带弟子们到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。课文不但巧妙地
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《孔子游春》教案
孔子游春 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课3个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语，联系上下文体会课文中成语的意思，并任选两个成语
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孔子游春教案
23.孔子游春 教学要求： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。 2．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。 3．通过具
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孔子游春教案范文
苏教版第十二册《孔子游春》第二课时教案设计 课始： 一、导入： 今天，我们继续学习《孔子游春》。通过上一节课的学习，你知道文章的哪些内容了呢？能用上文中的一些词来说一说吗？
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孔子游春第二课时教学设计（最终五篇）
《孔子游春》第二课时教学设计 教学过程： 一、复习导入 1、同学们，我们已经初读了《孔子游春》这篇课文。文中有许多成语，为文章增添了许多色彩。现在我们来听写几个。请大家做
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《孔子游春》第二课时集体备课讲稿
《孔子游春》第二课时教学设计 教材分析： 本文是一篇游记。它生动地描绘 了它生动地描绘了孔子带领弟子到泗水河畔游玩，巧借河水引导弟子要做真君子的故事，表现了孔子对学生的
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23孔子游春第一课时
《孔子游春》第一课时教学设计 教学目标： 1．正确、流利地朗读课文。 2.能运用“联系上下文”的方法理解文中的成语，如：“意味深长”、“善施教化”、“司空见惯”等。 3.能运用
