专题：临床医学教育及科研
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临床医学教育与医学人才培养
临床医学教育与医学人才培养
临床教学是高等医学院校学生在校期间的终末环节,它为理论提供了实践的机会,是医学生向临床医生过渡的最重要阶段。可为培养高质量的合格医学人 -
浅论临床医学教育的困境与对策
浅论临床医学教育的困境与对策
摘要:高校扩招、专业增多、教师教学任务加重、教师梯队建设相对滞后、卫生制度的改革、学生双向择业时间的延长等诸多因素给临床医学教育带来 -
2016继续医学教育《临床护理教学实践探讨》答案
继续医学教育《临床护理教学实践探讨》答案 临床护理本科、专科实习生带教管理 1、临床带教结束期的主要任务是（D） A、让学生熟悉环境、制度 B、让学生认识到基本和专科的重
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对我国临床医学教育体制改革的设想
本文由：华夏学术传媒网 提供www.xiexiebang.com 摘要:我国是世界上临床医学学制层次最复杂的国家,有专科、本科、研究生教育,学制3年~8年不等,甚至还有多种形式的非学历教育
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临床科研设计模拟试题范文合集
《临床科研设计》模拟试题
— 浙江省住院医师培训必修课统一考试
试题1：
一、单项选择题（10分）
1、 在下列研究设计方法中，按临床科研设计论证强度排列，一般认为最强的是：
A、 前 -
临床医生科研选题五篇
不可否认，很多临床医生写文章主要是为了职称晋升，或者评奖等。我当然也包括在内。临床工作中，由于本人有些小作发表，科内进修医生，护士经常请教我：LL医生，你帮我想个题目嘛，我去收集
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本科医学教育标准—临床医学专业(试行)[五篇范例]
教育部 卫生部关于印发 《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》的通知教高[2008]9号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、卫生厅（局），新疆生产建设兵团教育局、卫生局，教育部
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辽东学院医学教育本科生临床实习管理细则
辽东学院医学教育本科生临床实习管理细则(试行)
（辽东学院〔2008〕218号）第一条为保证临床实习质量，加强对临床实习教学的领导与管理，根据《辽东学院本科学生实习管理办法》相关 -
重视科研设计 提高临床科研质量
重视科研设计 提高临床科研质量有了很好的临床科研课题，好范文版权所有，全国文秘工作者的114!如果没有科学的研究设计，即使获得了国家重点课题的资助，也很难达到预期的目的，甚者
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教育部卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见
教育部卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见中华人民共和国卫生部
2012-05-2815:37:27------------------教高[2012]6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、卫生厅（局 -
教育部 卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见
教育部 卫生部 关于实施临床医学教育综合改革若干意见 教高[2012]6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、卫生厅（局），各计划单列市教育局、卫生局，新疆生产建设兵团教育局、卫生
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医学教育2010年度工作总结
时间过的很快，2010年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求。现在我就一年来承担的医学一系临床
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继续医学教育工作总结
×××医院“十一五”继续医学教育工作自评报告 评估日期：2010.12.20 参加人员：医院领导、医务科主任、临床科室主任 评估对象：×××继续医学教育工作 地点：×××会议室 医院
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继续医学教育管理办法
第一章 总则 第一条 为进一步提高医疗卫生技术人员素质，加强医务工作者岗位培训工作，适应卫生事业发展的需要，根据国家和省政府有关规定，制定本办法。 第二条 继续医学教育是对
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继续医学教育实施方案
医院卫生技术人员继续医学教育实施方案 为进一步提高我院卫生技术人员的整体素质，加速医学人才的培养，建立连贯性医学教育的完整体系，加强继续医学教育工作规范管理，根据上级有
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继续医学教育工作总结
2010年继续医学教育工作总结2010年我中心继续医学教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照卫生部、人事部、省卫生厅、人事厅有关继续
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继续医学教育工作计划
郏县疾病预防控制中心
2010年度继续医学教育工作计划为进一步开展好继续医学教育，不断提高广大干部职工的业务水平和整体素质，促进疾控事业的改革与发展，提高人民群众的健康水 -
2010年度继续医学教育工作总结(上传)
2010年度继续医学教育工作总结 我院是省卫生厅直属的三级甲等专科医疗机构，建院30余年来,我院在巩固和发展职业病专科、开发拓展辅助学科的基础上力求向多学科、多专科方向发
