专题：龙的传人教学反思
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《大跳龙》教学反思
分享阅读《大跳龙》 的故事非常有趣，兔子窝里藏着一只谁也不认识的大跳龙，兔子找来小猫，小猫找来狗熊，狗熊找来大象，没想到大跳龙让所有动物惊慌失措，甚至吓破了胆。大跳龙到底是
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教学反思赖龙轮范文大全
教学小结
赖龙轮
今年是我第二次教高三新教材了，在今年的高三英语教学中，对于课文的教授，我觉得在课堂上除了让学生理解课文内容之外，更应该让他们理解课文中所隐含的一些意义，这 -
龙咚锵教学反思
龙咚锵教学反思 龙咚锵教学反思1 这节课我是依据新课标的理念展开设计，教学目标贯串了始终，教学紧紧围绕“音的强弱”这个主题展开。为了引起一年级的学生的学习兴趣，也能够让
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雷锋传人
雷锋传人——郭明义 在郭明义的一生中，随身带着一本书——《雷锋日记》，他将雷锋作为自己人生的目标，用坚定的雷锋信念做出一件又一件、一桩又一桩感人肺腑的事情，成为一个工人
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洛龙小学教师教学反思制度
洛龙小学教师教学反思制度
教学反思是教师把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。促使教师 -
11月份教学反思史应龙
圆的周长教学反思总结
------六年级组史应龙
本节课内容是在学生学习了正方形和长方形的基础上，在学习了圆的初步认识，知道圆心、半径、直径及圆的特性的基础上，进而学习圆的周 -
《龙咚锵》的教学反思
《龙咚锵》是一首用汉族音调创作的儿歌，歌曲中歌声与锣鼓声交替进行，强调了热烈的气氛，抒发了小朋友敲锣打鼓庆新年的欢乐心情。结合了一年级儿童的身心特点，设计了“聆听声音—
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争做雷锋传人
争做雷锋传人,争当道德模范 雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人
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幼儿园大班美术教案《龙》及教学反思[范文大全]
《大班美术教案《龙》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1. 欣赏不同造型龙的图案，知道龙的外形特征。2. 学习运用剪刀剪出镂空部
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曹 龙中职《机械制图》教学反思 修改
教育教学论文 中职《机械制图》课程教学反思 景泰职业中等专业学校曹 龙 摘 要：本文结合自身教学实际，对中职《机械制图》课程教学进行反思，提出教学要结合教学对象的特点和基
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大班阅读读本《大跳龙》教学反思
大班阅读读本《大跳龙》教学反思 分享阅读《大跳龙》 的故事非常有趣，兔子窝里藏着一只谁也不认识的大跳龙，兔子找来小猫，小猫找来狗熊，狗熊找来大象，没想到大跳龙让所有动物惊慌
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《数龙-百的数列》教学反思
《数学新课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在教学本节课时，我力求通过创设一个又一个的活动情境引领着孩子们去体验、
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温龙教学2009
温龙教学„2009‟ 号 温州市龙湾区教育局 关于公布2009年龙湾区中小学艺术节比赛 结果的通知 各教育学区、中小学： 龙湾区中小学艺术节活动圆满结束。经各校层层筛选，逐级推荐
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《泉城》教学案例与反思(梁龙芳)
《泉城》教学案例与反思 大寺中心校 梁龙芳 背景：随着科学技术的日新月异，我们已经认识到，信息技术与学科教学整合，不是简单地将信息技术作为一种教学手段与传统的教学手段叠加，
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《龙咚锵》教学反思--杨佳（精选五篇）
《龙咚锵》教学反思
----城南中心 杨佳
时间过得可真快啊，转眼已经走进2008年的最后一个月份，2009已经开始向我们招手啦！我们的音乐课程也已经接近尾声了，今天我给一年级的孩子 -
学科渗透法制教育教学反思龙先英
《学科渗透法制教育》教学反思 箐门乡中心完小：龙先英 本学期一年级数学我主要对《认识一元以下的人民币》进行法制渗透。在教学过程中，首先从学生熟悉的生活情境引入，这样容易
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学雷锋 做传人 树新风
学雷锋 做传人 树新风 众所周知，每年的三月五日是学习雷锋的纪念日,三月也被定为文明礼貌月。在每年的这个月全国各个省市都纷纷号召向雷锋同志学习，发扬雷锋精神。随着人民的
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当代红旗渠精神传人
当代红旗渠精神传人（演讲稿） 尊敬的评委，敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！ 受着红旗渠精神的哺育，喝着红旗渠水成长的我，今天在这里给大家表述一下我的心声，我要争做当代红旗渠精神传
