专题：锣鼓歌教学设计
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锣鼓歌教案[5篇材料]
锣鼓歌 教学目标： 知识与技能： 能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。过程与方法： 通过敲锣打鼓的活动,感受锣鼓的音色和音量。情感态度与价值观： 通过唱《锣鼓歌》感受
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13锣鼓歌[五篇范文]
锣鼓歌教案 一、教学目标 1、能用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。 2、认识锣、鼓、钹三种民族打击乐器，并掌握基本的演奏方法。 3、能与同学合作，用声势律动、演唱
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锣鼓声声教学设计
《锣鼓声声》教学设计 骆店乡中心小学 闵磊 背景与导读：《锣鼓声声》是义务教育课程标准实验教科书《科学》（鄂教版）四年级下册第18课的内容，本节课是启发和引导学生从日常生活
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《丰收锣鼓》 教学设计
教学内容聆听民族管弦乐《丰收锣鼓》教学目标1、认知目标：通过聆听，知道民族打击乐器丰富多采的表现功能和音乐表现的欢庆丰收的宏伟场面。2、情感目标：通过聆听，体会人们喜庆丰
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《丰收锣鼓》教学设计（精选5篇）
《丰收锣鼓》教学设计 教学目标： 1.通过本课学习，学生能够辨别笛子、唢呐、二胡、堂鼓、云锣这几件乐器的音色。2.通过欣赏《丰收锣鼓》，让学生感受、了解音乐如何表现人们的生
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锣鼓教学（合集五篇）
地方锣鼓教学 长流水：七铛齐铛七铛况七铛齐铛七铛况七铛齐铛七铛况鼓子： 咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚换 ： 铛 铛 齐 铛 七 铛 况七 铛 齐 铛 七 铛 况 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚咚
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二年级上册第八课锣鼓歌音乐教案
第 八 课 第一课时 锣鼓歌 教学目标： 1、会唱《锣鼓歌》。 2、正确理解《锣鼓歌》的音乐形象，感受其情绪。 3、让学生通过用自制的打击乐器来进行创编音响，使其加深对打击乐器
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丰收锣鼓教学反思
《丰收锣鼓》教学反思 《丰收锣鼓》是一首民族管弦乐曲，表现了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。乐曲吸收了我国民间吹打音乐的素材，充分发挥了民族打击乐器丰富多彩
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《螃蟹歌》教学设计
《螃蟹歌》教学设计 （唱歌课） 一、教材分析 这是一首流传于四川地区的民歌。歌曲为2/4拍，徵调式，由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼，表现了在河边玩耍的孩子们观察到的螃蟹和发生在
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螃蟹歌教学设计
《螃蟹歌》教学设计 【教学目标】 １、学习运用四川方言轻快活泼地演唱歌曲，体验歌曲诙谐活泼的情绪，感受不同地域文化的特点。 2、能够根据歌曲内容自主表演，感受歌曲节奏，培养合
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《水乡歌》教学设计
《水乡歌》教学设计 《水乡歌》教学设计1 这是苏教版语文第三册中的一首儿歌，诗人以“水乡歌”为题，表明他要用诗歌的形式，描写水乡的秀丽风光，展现水乡的兴旺景象，赞美水乡的崭
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《一二三四歌》教学设计
《一二三四歌》教学设计教学目标：1、德育目标：通过学唱《一二三四歌》，培养学生热爱人民军队，崇敬子弟兵，并使学生对军旅歌曲风格有所体验，感受解放军战士团结、紧张、严肃、活泼
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《上学歌》教学设计
官网：nm.zgjsks.com 点击查看内蒙教师考试真题 《上学歌》教学设计 教学目标 1.感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间的团结友爱。 2.动脑为歌曲编
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《场景歌》教学设计
《场景歌》教学设计教学目标：1．认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。 2．正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 3．引导学生留心观察周围事物，仿照课文，
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水乡歌 教学设计
《水乡歌》教学设计 课标分析 课程标准的相关要求： （1）努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 （2）诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验
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《姓氏歌》教学设计
《姓氏歌》第一课时教学设计 设计说明 这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易
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《蝴蝶歌》教学设计
《蝴蝶歌》教学设计教学目标：1、知识与能力：复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会用其中的4个字。2、过程与方法：通过美丽的画面，加上教师声情并茂的朗读，把学生引入儿歌的意境。 3、情
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《卖报歌》教学设计
《卖报歌》教学设计 教材分析： 《卖报歌》歌曲欢快活泼、唱起来朗朗上口。歌曲中的主人公与学生年纪相仿，所以整体比较贴近二年级学生的情感世界和心理特点。这单元在本册教材
