专题:六国论字词翻译

  • 六国论原文及字词翻译

    时间:2019-05-15 14:58:31 作者:会员上传

    六国被秦国灭亡的教训,是许多文史家关注的话题。下面是小编整理的六国论原文及字词翻译,希望对大家有帮助!六国论文言文原文六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之

  • 六国论的原文翻译

    时间:2019-05-15 13:32:47 作者:会员上传

    六国论是苏洵的作品之一,下面请看小编特地为大家收集的六国论原文翻译!欢迎阅读!六国论原文翻译【六国论文言文原文】六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。

  • 四字词翻译

    时间:2019-05-14 19:02:34 作者:会员上传

    一)并列关系
    名山大川 famous mountains and great rivers
    名胜古迹 scenic spots and historicalsites
    湖光山色 landscape of lakes and hills
    青山绿水 green hills and c

  • 常见文言文字词翻译

    时间:2019-05-15 15:18:54 作者:会员上传

    常见文言文字词翻译
    汝——你
    予 ——我;给
    夫——那;句首发语词;丈夫;成年男子的通称,人
    奉——通“俸”侍奉;接受、奉行;供养
    妻子——妻子和孩子
    曰——说
    睡——坐寐,即坐着打瞌

  • 私心文言文字词翻译

    时间:2019-05-15 13:06:41 作者:会员上传

    导语:他生性诚实,缺少文采,做官时以清廉著称,当时人们把他比作西汉时贡禹(那样明经洁行的人)。以下是小编为大家分享的私心文言文字词翻译,欢迎借鉴!原文大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂

  • 爱莲说原文及字词翻译

    时间:2019-05-15 13:31:48 作者:会员上传

    爱莲说是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文,文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格。的小编为大家整理的爱莲说原文及字词翻译,希望大家喜欢。爱莲说宋代:周敦颐水

  • 三峡文言文字词翻译

    时间:2019-05-15 13:15:30 作者:会员上传

    引导语:《三峡》这篇文章相信很多人都有学过,那么有关三峡的文言文字词翻译哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!三峡自(1)三峡七百里中,两岸连山,略无阙处(2);重岩叠

  • 赤壁赋全文解释和重点字词翻译

    时间:2019-05-15 06:51:52 作者:会员上传

    赤壁赋
    通假字
     “冯”,通“凭借”,乘 “籍”,通“藉”,狼藉 古今异义
     美人古义:美好的理想今义:美貌的人 
     一词多意
      七月既望:农历每月十五
     虚
     浩浩乎如冯虚御风:太空
     盈虚

  • 赤壁赋全文解释和重点字词翻译

    时间:2019-05-12 07:18:55 作者:会员上传

    《赤壁赋》
    学案
    一、字词释义:
    通假字
     属,通“嘱”,劝酒
     缪,通“缭”,盘绕
     “冯”,通“凭借”,乘
     “籍”,通“藉”,狼藉古今异义
     美人古义:美好的理想今义:美貌的人  凌古义:越过

  • 四字词和成语的翻译(本站推荐)

    时间:2019-05-12 22:29:35 作者:会员上传

    Teaching Plan for Translation◇Title of Lesson: Translation of Chinese four-character phraseWeek◇Time Needed:four periods(45 minutes per period)
    ◇Teaching Object

  • 孙权劝学字词翻译+课后练习

    时间:2019-05-13 16:17:26 作者:会员上传

    孙权劝学
    ◆初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”
    当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不能够不学习!”
    1.初:当初、对„„说。2.谓:告诉。
    3.卿:古代君对臣或朋友之间的

  • 于园文言文字词翻译

    时间:2019-05-15 14:03:19 作者:会员上传

    文言文是我们中国的特色传统文化,传承至今也已经由来数千年的历史,是我们每一个中国人的文化瑰宝。下面是小编整理收集的于园文言文字词翻译,欢迎阅读参考!【《于园》原文】于园

  • 六国论 教案

    时间:2019-05-13 22:16:35 作者:会员上传

    六国论 苏洵 【学习目标】 1.了解史论中借古讽今的写法。 2.学习本文论证严密的特点。 3.认识苏洵关于六国灭亡的观点:“弊在赂秦”。 【学习重难点】 本文是一篇史论,但

  • 六国论教案

    时间:2019-05-11 22:22:30 作者:会员上传

    六国论 一、学习目标 1. 领会苏洵关心国家、反对屈辱求和,主张抵抗外辱的思想,了解作者借古讽今的现实针对性,培养学生“天下兴亡匹夫有责”的历史责任感和“以史为鉴共创未来

  • 六国论教案

    时间:2019-05-11 22:31:08 作者:会员上传

    《六国论》教学设计 [教学目的] 1、了解作者以史论政,借古讽今的写作目的,领会作者反对屈辱求和的、关心国家命运的爱国思想; 2、学习本文紧扣中心论点逐层论述的写作方法; 3、

  • 《六国论》教案

    时间:2019-05-11 22:31:09 作者:会员上传

    《六国论》教案 【教学目标】 1. 找出并提出文言知识疑难点,结合自己已有的知识积累总结文言实、虚词、活用情况和句式特点。 2. 把握文章的朗读节奏,品味朴素简劲的语言,体

  • 六国论教案

    时间:2019-05-11 21:39:05 作者:会员上传

    《六国论》第二课时教学设计 导入 :天下大势,分久必合,合久必分。周末七国分争,并入于秦。东周末,战国七雄纷争天下,最后被秦国灭掉,统一了天下,成为中国历史上第一个大一统的封建

  • 六国论教案

    时间:2019-05-11 21:48:28 作者:会员上传

    六国论 湖北孝感高中语文组 张珍荣 [文本解读]: 苏洵对北宋屈辱苟安的政策十分不满,于嘉祐元年(1056)写下此文。本文以古讽今,告诫统治者如果象六国那样贪图苟安,必然会象六国