专题:留侯论原文及翻译
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《留侯论》原文翻译及赏析[共5篇]
《留侯论》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。这篇文章根据《史记·留侯世家》所记张良圯下受书及辅佐刘邦统一天下的事例,论证了“忍小忿而就大谋”、“养其全锋而待其敝”的
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《留侯论》文言文翻译(精选五篇)
《留侯论》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。下面是小编给大家带来的《留侯论》文言文翻译,希望对您有所帮助!《留侯论》原文古之所谓豪杰之士,必有过人之节。人情有所不能忍者
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留侯论教案
【写作背景】 《高祖本纪》中说“夫运筹帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给餽馕,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾
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留侯论讲课稿[范文]
《留侯论》讲课稿 引言:1946年3月,军统特务头子戴笠飞机失事,陈立夫提议送一挽联,章士钊被推举执笔。章不吹不捧,不卑不亢,点石成金,力透纸背地写道:生为国家,死为国家,功罪盖棺须论定
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留侯论教案
留侯论教案 教学目标:1.掌握“王”“惊”“怒”等词在文中的活用情况和“见”“所以”的用法。2.掌握“挟持”“所以”“可爱”“下人”“志气”等古今异义词。3.理解作者“
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《留侯论》教案
《留侯论》教案 【教学目标】 一、掌握重点文言词语的意义和用法,了解古今词义的变化和词类活用的现象,强化对重点语句的翻译和理解,结合诵读指导,进一步提高文言阅读的水平。
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留侯论读后感(5篇模版)
留侯论读后感(精选3篇)品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编精心整理的留侯论读后感,欢迎阅读,
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《留侯论》教学设计
海门市第一中学 编制:顾柳柳 《留侯论》 海门市第一中学顾柳柳 【教学分析】 1.教学内容分析 《留侯论》是一篇史论散文。这是作者苏轼早年的一篇著名史论,是进献给皇帝以应试
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淮阴侯列传原文翻译
淮阴侯列传讲述了一个什么故事呢?下面小编为大家准备了淮阴侯列传原文翻译,大家一起来阅读吧!淮阴侯列传作者:司马迁王学孟 译注【说明】本传记载了韩信一生的事迹,突出了他的军
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《留侯论》教学反思(合集五篇)
《留侯论》是一篇史论,属于议论文。这篇文章主要讲了,留侯张良凭借“能忍”,帮助刘邦建功立业的故事。也就是说,对于张良成功的原因,在作者之前已经有流行的看法——得益于圯上老
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《论修身》原文和翻译
【原文】 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 【译文】 孔子说:“我十五岁时立志做学问,三十岁时懂得礼仪,可立身于世,
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《论毅力》原文及翻译
天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成?何以败?曰:“有毅力者成,反是者败。” 盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四。而顺逆两境,又常相间以迭乘。无论事之大小
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盐铁论原文及翻译
《盐铁论》是西汉的桓宽根据著名的"盐铁会议"记录整理撰写的重要史书,下面请看小编带来的盐铁论原文及翻译!盐铁论原文及翻译《盐铁论疾贪第三十三》译注【题解】此篇就贪鄙问
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《贾谊论》原文及翻译
《贾谊论》是北宋文学家苏轼创作的一篇人物评论文,评论对象为西汉初年文帝时期的政治家贾谊。全文紧扣贾谊失意而终展开,对贾谊的人格特质进行了深入分析,同时剖析当时的历史背
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乐毅论原文及翻译
乐毅论是历史上有名的一篇文言文,以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!原文:世人多以乐毅不时拔营即墨(为劣是以叙而)论之。夫求古贤之意,宜以大者远者先之,必迂回而难通,然
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宋史《侯可》原文及翻译[五篇模版]
《宋史》是二十四史之一,收录于《四库全书》史部正史类。下面是小编整理的宋史《侯可》原文及翻译,希望对大家有帮助!宋史《侯可》原文侯可,字无可,华州华阴人。少倜傥不羁,以气
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唐太宗论弓矢原文翻译
李世民爱好文学与书法,有诗作与墨宝传世。那么唐太宗论弓矢原文翻译是什么?大家不妨来看看小编推送的唐太宗论弓矢原文翻译,希望给大家带来帮助!唐太宗论弓矢原文上①谓②太子少
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《争臣论》原文及翻译
《争臣论》作者为唐宋八大家之首韩愈。作品又名《诤臣论》。该文采取问答形式,在形成辩论过程中,逐步推出作者的观点。下面是小编为大家带来的《争臣论》原文及翻译,欢迎阅读。