专题：落花生教案及反思
-
落花生教案及反思
《落花生》教案 教学目标： 一、知识与能力 1、掌握本课7个生字、正确读写第10自然段，会用“居然”造句。 2、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句段。 3、能用自己的话说说课文
-
落花生教案及反思
《落花生》教案 昭乌达小学 曲广波 一、教学目标： 1、掌握本课7个字，会用“居然”造句。 2、理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。 3、能分角色朗
-
落花生反思
人教版五年级语文上册第四单元第15课《落花生》课例分析
阜阳循环经济园学区中心校李士友本节课是我2013年11月6日在五（2）班上的一节公开课。《落花生》是一篇叙事散文，真实地 -
落花生反思
《落花生》教学反思 《落花生》是一篇极富哲理的散文。作者通过运用借物喻人的手法，由平凡事物花生谈到人生道理。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，突
-
落花生教案
《落花生》教案 一、教学目标 （一）理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 （二）概括课
-
落花生教案（最终定稿）
《落花生》教学设计 教学目标： 1. 理解父亲赞美花生的话的深刻含义，懂得做人“要做有用的人，不要做伟大、体面的人”. 2、以“落花生，我想对你说______”开头，写一段话。 教学重
-
落花生 教案
落花生 南充市嘉陵区大通小学邓华蓉 欣赏片段 师：今天，看到同学脸上洋溢的笑脸，很高兴，送你们两幅画：梅花、竹子。梅花、竹子历来被中国人所喜爱，他们的清高、淡雅和坚贞往往被
-
落花生教案
《落花生》教学设计 教学目的：
1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。
2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。
3、理解“父亲”所说的话 -
《落花生》教案
《落花生》教案 教学目的： 1、理解课文思想内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。 2、分清课文的主次。 3、有感情地朗读课文。 教学重点： 通过学习使学生理解落花生的特点从
-
落花生教案
《落花生》教学设计 一、教学目标 1.能正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语，会用“居然”造句。 2.能有感情的朗读课文。 3．理解课文中含义深刻的句
-
落花生教案
《落花生》教学设计
一、教学目标
1.能正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语，会用“居然”造句。
2.能有感情的朗读课文。
3．理解课文中含义深刻的句 -
落花生教案
落花生 教材分析 这是一篇散文。文章重点记叙了一家人品尝花生时的讨论，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。按照事情发展顺序，全文分为三段：第一段
-
《落花生》教案（汇编）
工欲善其事，必先利其器。所以对于我们教师来说，一篇完整合格的教案同样决定了一堂课程的高效率.在课堂教学中，活跃的课堂气氛、学生有效的配合、知识的快速吸收等等都取决于我
-
《落花生》教案
17 落花生 ——人教版四年级下册 教学目标： 1、分角色朗读课文。 2、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 3
-
《落花生》教案
《落花生》教案1 教学目标：1、熟读课文，正确读写本课生字词。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对
-
《落花生》教案
《落花生》教案1 一、教学目标1、能分角色、有感情地朗读课文。并背诵课文重点语句。2、理解父亲谈论花生的话，体会花生的品格，领悟父亲是通过谈花生，希望我们做朴实无华、默
-
《落花生》教案
有关《落花生》教案汇总7篇《落花生》教案 篇1 一、板书课题，导入新课。1、板书课题：落花生看了这个课题，有什么问题要问吗？2、花生，明白不明白？有的地方因为它有营养，吃了对身体有
-
《落花生》教案
《落花生》教案15篇 《落花生》教案1 教学过程：一、导入新课，板书课题1、每个人都有名字,很多名字都有一定的含义，或寄托了父母的期望，或寄托了自己的理想，谁能告诉我你的名字有
