专题：力及其作用效果导学案
-
《力的作用效果》重点难点
《力的作用效果》重点难点
教学重点：
1、知道力的概念和力的单位
2、知道力的三要素，能用示意图表示力
教学难点：
了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。 -
力的作用效果教案
《力的作用效果》教案 教学目标 1、知识与技能 ●知道力的概念和力的单位 ●知道力的三要素，能用示意图表示力 2、过程与方法 ●通过活动和生活经验感受力的作用效果 ●了解
-
导学案作用及编制
编写导学案的意义及原则 新课改要求：教师是学生学习的促进者，帮助学生制定合适的学习目标，并寻找达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展学生的基本认
-
导学案的作用
导学案的作用 曾几何时，课程改革如雨后春笋般，在全国各地掀起了一场教育的革命。我校借助这次东风，也积极投入课改的行列。随着“学案导学”新课改的稳步推进，我们的教育理念和
-
力的作用效果示范教案
第四节 力的作用效果 从容说课 “力”这个字学生非常熟悉，用得很广泛，用在不同的地方含义也不同．通过本节课的学习就要使学生明确物理学中所讲的力的含义． 因为力的概念对初学
-
九年级物理力的作用效果2
力的作用效果 教 学 目 标： （一）知识与技能 1、知道力、力的单位 2、知道力的作用效果 3、知道影响力的作用效果的因素-----力的三要素 4、会画力的示意图 5、了解物体间力的作
-
导学案的作用与意义
导学案的作用与意义 吕河初级中学 袁文柯 各位领导、各位老师，大家好 很荣幸参加这次由城关一中片区举行的“实施学案导学，打造高效课堂”教研活动，但作为专题交流发言人，心里很
-
《中国人失掉自信力了吗》导学案
《中国人失掉自信力了吗》导学案
课型：新授执笔审核:初三语文组
一、教学目标：
1理解作品的思想内容，深入体会作者的爱国主义思想感情。
2.学习写驳论文的方法。
二、教学重点： -
《中国人失掉自信力了吗？》导学案
9、《中国人失掉自信力了吗？》导学案
一、学习目标明确：
知识与能力：1、回顾议论文文体知识；2、回顾鲁迅及其相关文学常识；3、学习驳论文的基本论证方法；4、掌握课文中的字词知识 -
中国人失掉自信力了吗导学案
九年级语文上册第16课
《中国人失掉自信力了吗》导学案班级姓名
学习目标
1、整体感知文意，理清文章的思路； 2、理解掌握批驳谬论的方法；
3、体会文章尖锐犀利的批驳语言特色。 -
中国人失掉自信力了吗导学案
中国人失掉自信力了吗鲁迅
九年级备课组 学习目标
1．弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。2．学习写驳论文的方法。品味语句，体会尖 3、锐犀利、富于战斗 -
文化创新的源泉和作用学案导学
文化生活学案5－1文化创新的源泉和作用一、学习目标知识目标：识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。理解社会实践在文化创新中的作用。 能力目标：培养学生列举实例说明社会实
-
1.1.2现代旅游及其作用导学案(教师版)
洛阳理工学院附中高二地理选修3导学案编写人：任丽娟审核: 高二地理组
第一章现代旅游
1.1现代旅游1.2现代旅游对区域发展的意义（教师版）班级：小组：姓名:
【学习目标】（目标明确有 -
导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
-
导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
-
导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
-
导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
