专题:林教头风雪山神庙反思

  • 《林教头风雪山神庙》

    时间:2019-05-12 16:52:38 作者:会员上传

    引用 《林教头风雪山神庙》优秀教案 默认分类 2010-08-17 21:10:31 阅读2763 评论2 字号:大中小 订阅 引用 殷曲 的 《林教头风雪山神庙》优秀教案 教学目标 知识与能力 1、

  • 《林教头风雪山神庙》

    时间:2019-05-12 16:56:18 作者:会员上传

    《林教头风雪山神庙 》教学设计 2012级在职研究生 李红香 教学目标: 一)知识和能力 1、了解作家作品; 2、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化; 3、学

  • 《林教头风雪山神庙》【教学反思】

    时间:2019-05-14 12:02:06 作者:会员上传

    《林教头风雪山神庙》【教学反思】 陕西省永寿县中学 李铁军 我们都知道,小说的三要素是人物、情节、环境。当然,人物塑造是重点,但在讲授时,是不是一定要按照三要素的自然顺序

  • 《林教头风雪山神庙》教学反思

    时间:2019-05-12 16:52:38 作者:会员上传

    《林教头风雪山神庙》教学反思 这堂公开课后,我心中有不少的感受。这堂课有很多较为成功的地方,当然也存在一些不足,现在我将来谈谈自己的思考: 这堂课的成功的方面有以下几点:

  • 林教头风雪山神庙五篇范文

    时间:2019-05-14 19:45:07 作者:会员上传

    《林教头风雪山神庙》教案 教学目标: 1、了解作家作品;了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化; 2、学习本文通过语言、行动、心理和细节表现人物性格的

  • 《林教头风雪山神庙》教案

    时间:2019-05-14 19:45:08 作者:会员上传

    【高二语文必修五学习】 时间:9月1—3日 【课 题】 林教头风雪山神庙 【教学目的】 1、把握小说情节发展的脉络。 2、准确把握林冲这一人物形象。 3、了解环境描写的特点及作

  • 林教头风雪山神庙解读

    时间:2019-05-14 20:01:48 作者:会员上传

    《林教头风雪山神庙》课文解读 话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫。(①话说:说书人说长篇故事,在每段的开头都用“话说”这个习惯语表示提起,写章回小说的人,一般也把它用到每回

  • 林教头风雪山神庙1(推荐)

    时间:2019-05-14 20:01:49 作者:会员上传

    林教头风雪山神庙 班级: 姓名: 小组: 评价: 【考纲要求】 1.明确小说的要素,理解作品的主题思想。 2.能分析小说故事情节和小说人物形象的性格特点。 3.能分析环境描写(自然环境描写

  • 8-《林教头风雪山神庙》

    时间:2019-05-14 20:01:50 作者:会员上传

    为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com/ 《林教头风雪山神庙》 [关键词] 小说/教案 [内容] 【目的要求】 1.了解林冲由逆来顺受,委曲求全到奋起反抗的思想性格变化过程

  • 林教头风雪山神庙练习题

    时间:2019-05-14 20:01:51 作者:会员上传

    1.下面加点字的注音有误的一项是( ) A.赍发(jī) 投奔(bèn) 迤逦(yǐ lǐ) 调和(tiáo hé) B.恶了高太尉(wù) 陷害(xiàn) 玷辱(diàn) 休恁地说(něn) C.浆洗缝补(jiànɡ) 酒馔(zhuàn) 尴尬(ɡān ɡà ) 讷(nè) D.提防(tí)

  • 林教头风雪山神庙—教案

    时间:2019-05-13 23:47:45 作者:会员上传

    必修五 第一单元 第一单元的主要教学安排力求做到开阔学生的视野,讲解小说鉴赏的一般方法,提高鉴赏小说的能力。《林教头风雪山神庙》所塑造的林冲形象,让我们认识到封建社会被

  • 《林教头风雪山神庙》教案设计

    时间:2019-05-14 12:02:07 作者:会员上传

    《林教头风雪山神庙》教案设计 一、教学设想: 知识与能力目标: 1.通过本文的学习,让学生了解施耐庵生平以及《水浒传》这部小说的相关知识; 过程与方法目标: 1.通过文本分析,使学

  • 《林教头风雪山神庙》读后感

    时间:2019-05-13 16:09:59 作者:会员上传

    《林教头风雪山神庙》读后感
    终于是英雄了
    高二(16)班赵建欣
    在《水浒传》里,有许许多多的英雄,像智多星吴用,黑旋风李逵,一丈青扈三娘等等,而豹子头林冲则是比较早出现的其中一位

  • 林教头风雪山神庙教案

    时间:2019-05-13 16:10:03 作者:会员上传

    林教头风雪山神庙
    教学目标
    (1)理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾斗争过程中刻画人物的方法。
    (2)了解封建社会“官逼民反,民不得不反”的事实及其必然

  • 《林教头风雪山神庙》(教案)

    时间:2019-05-13 16:10:05 作者:会员上传

    林教头风雪山神庙
    施耐庵
    [学习目标]
    1.分析林冲被逼上梁山的心理发展过程 。
    2.了解环境描写的作用。
    [学习重难点]
    1.理解主人公林冲思想发展转变的过程。
    2.了解景物描写的作

  • 林教头风雪山神庙教案

    时间:2019-05-12 18:04:37 作者:会员上传

    《林教头风雪山神庙》教案设计 一、学习目标: 知识与能力目标: 1.通过本文的学习,让学生了解施耐庵生平以及《水浒传》这部小说的相关知识; 过程与方法目标: 1.通过文本分析,使学

  • 林教头风雪山神庙教案

    时间:2019-05-12 16:29:30 作者:会员上传

    《林教头风雪山神庙》教案 学习目标: 1、通过提供素材,交代与文本密切相关的章回, 2、鉴赏伏笔,领会其重要作用。 3、理解林冲的思想性格转变过程,归纳本文的主题。 课时安排:两课

  • 林教头风雪山神庙说课稿

    时间:2019-05-12 16:29:34 作者:会员上传

    尊敬的老师: 下午好。我说课的题目是《林教头风雪山神庙》,主要包括以下几个部分:(一)教学设计的指导思想、(二)教材分析、(三)学情分析(包括学生现有的基础和学习兴趣)、(四)教学目标、