专题：邻里之间作文
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作文《邻里之间》（精选合集）
邻里之间
小不凡作文朱晨豪
身处21世纪的中国，对于大多数人来说，想住到别墅恐怕不是件容易事，因此，处理好自己的邻里问题就显得非常重要了。 想想自己刚搬进新小区不久，邻里之间 -
邻里之间的礼仪
“室内现代化，室外脏乱差；与己无关事，红灯高高挂；楼上挨楼下，不知谁姓啥；手拿大哥大，见面不说话”，成了现在很多邻里关系的写照。但我们有句俗话“远亲不如近邻”。家庭间的各种交往
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《邻里之间》教学设计
邻里之间 活动目标： 1.懂得邻里之间要和睦相处，懂得“远亲不如近邻”的道理。 2.通过搜集邻里之间发生的故事，知道邻里之间要互相体谅，互敬互让，互相关心帮助。 3.能与邻里和睦相
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邻里之间教学反思（共2篇）
篇一：邻里之间教学反思“教会学生做人”是素质教育的首要任务，而《品德与生活》课是完成这一任务的主载体和主渠道。正如《品德与社会课程标准》所指出的：“以培养学生学习做人
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春节生活小品邻里之间（精选五篇）
春节生活小品邻里之间人物：蒋文明蒋部清（蒋文明父，轻微老年痴呆）董仁晴魏禾木（董妻）艾评理（居委会大妈）场景：楼下空地，居民活动场，两个小板凳艾评理拿着蒲扇，坐在小板凳上乘凉。艾评理：街
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邻里之间怎样相处教案（优秀范文五篇）
邻里之间怎样相处 教学目标： 认知：懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 情感：1、愿意与邻居和睦相处。 2、 树立维护和增进邻里之间和睦的
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相邻关系纠纷案例：邻里之间讲求团结互助
相邻关系纠纷案例：邻里之间讲求团结互助 「案情简介」 原告：李双祥 被告：李菊阳 被告：罗金银 座落在浏阳市永安镇西湖潭村扶正片中心组127号的房屋系原告所有，座落在永安镇西湖潭
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《品德与社会》三年级邻里之间教案（合集五篇）
小学《品德与社会》三年级 《邻里之间》教学设计 授课人： 授课班级：三年级二班 授课时间；12月2日上午第三节 教学目标： 态度：愿意和邻居和睦相处，感受和睦相处的快乐，爱护家庭周边
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帮助邻里作文（汇编）
帮助邻里作文在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的帮助邻
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邻里作文400字[范文模版]
邻里作文400字5篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为
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三年级品德与社会 邻里之间教案 北师大版[优秀范文五篇]
邻里之间 课程资 （一）学生准备 选择自己要参与讨论的题目，并准备好有关材料。（二）教师准备 1.与家长联系，请家长参与本课题的教学，并事先了解家长内心的真实想法。 2.了解学生课前
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邻里情作文600字（精选14篇）
篇1：邻里情作文600字我从小在奶奶家长大，每个周末和假期都是在奶奶家度过的。奶奶家住在一个比较老旧的小区里，小区的年龄据说和爸爸的年龄差不多长，所以楼上楼下住着很多几十年
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关于邻里作文600字（共5篇）
关于邻里作文600字7篇在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的邻里作文600字7篇，仅供参考，希
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邻里作文400字[共5篇]
邻里作文400字6篇在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好
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师生之间作文
师生之间作文 师生之间作文（一）三年级，我们班我们班调来了一个新老师，看上去很年轻，应该是刚开始工作的。我真为这个新老师感到担心，我们班的坏学生特别多，算得上一个非常调皮的班
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作文《同学之间》
同学之间 同学之间应该怎样才能处好关系?这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。 星期四教室里发生了一件同学之间的事。张晓雯是这个学期转来的，
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作文《举手投足之间》
（2008年湖北卷满分作文） 举手投足之间 一滴水可以折射出太阳的光辉，一个动作可以映出一个人的品质与人格。举手投足间，尽显个人的内涵和修养。善待他人，就是一种人格魅力。 被评
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邻里互助倡议书
邻里互助倡议书公司广大干部职工：我们所从事的物业服务工作就是维护、确保所辖社区的和谐稳定，因此，日常生活的我们，更应积极主动争当和谐邻里的表率，以邻里“小和谐”促进社会“
