专题：罗马法的起源与发展
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罗马法的起源与发展
罗马法的起源与发展 月城中学高一 徐小峰 课程要求：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用、理解法律在人类社会生活中的作用。 教材分析 维系现代社会正常运
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罗马法的起源与发展
《罗马法的起源与发展》教案
教学过程
［导入新课］
德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力 -
罗马法的起源和发展
[解]：解答本题时对每一个题肢进行分析，同时知道罗马法是一部综合性的法律，本题就迎刃而解了。
[答]：C
[评]：本题是对基本历史知识的考察，难度不大。
【应用·体验】
1.下列事件发 -
《罗马法的起源与发展》说课稿
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罗马法的起源与发展说课稿（精选合集）
罗马法的起源与发展说课稿在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家
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《罗马法的起源与发展》说课稿
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第6课罗马法的起源与发展 教学目标：通过本次课的学习，使学生对罗马法的发展完善有一个逐步深入的了解，同时，进一步分析罗马法的内容和影响，对它的分析，不要局限于当时，更要注意它对
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第6课 罗马法的起源与发展 【教学目标】 1．知识与能力： （1）识记罗马法、《十二铜表法》、万民法、《民法大全》，理解罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，分析其在发展过程中的连
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《罗马法的起源与发展》教学设计
人教版 历史必修《第六课 罗马法的起源与发展》教学设计 武鸣县罗波高中 黄志卓 【课标内容】 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生
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多媒体课堂的反思总结 ——以《罗马法的起源与发展》一课为例 课堂内容介绍： 本课教学应在“识古通今”的教学方式下，用“以案说法”的形式，引导学生以罗马法律的内容为依据分
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高中历史教案 罗马法的起源与发展
高中历史教案 罗马法的起源与发展 刘汉伟12202015 【课程标准要求】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用、理解法律在人类社会生活中的作用。 【教学目标
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《罗马法的起源与发展》教学反思
1.在概括罗马法的作用时从两个方面突破：（1）对罗马本身的统治而言，起到了维系国家统治，稳定社会秩序的作用。用四个字：“维系国家”；（2）对世界产生的影响来说，它是资产阶级法学的渊源和
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高一历史罗马法的起源与发展5
第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第6课 罗马法的起源与发展 教 案 （一）教学重点：罗马法的主要内容及其对维系罗马国家的统治所起的作用 （二）知识结构 一．从习惯法到成文法 1.习惯
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第6课 罗马法的起源与发展 说课稿
第6课 罗马法的起源与发展 各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的题目是《罗马法的起源与发展》。高中新课改理念提倡学生自主、合作、探究式的学习。那么作为一名高中历史老
