专题：六年级标点符号训练
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小学生标点符号训练
语文标点符号训练 一、标点符号歌： 句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。 分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
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标点符号小结训练
标点符号小结训练
1、下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（）
A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
B．这项任务由三 -
标点符号专项训练[推荐5篇]
标点符号专项训练 依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ）（1998年高考题）“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画
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六年级语文标点符号专题教案
小学语文复习--标点符号专题 【教学目标】 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号
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标点符号挑错专项训练题
1.在下列材料的横线处依次填入恰当的标点符号。 1995年，27岁的孙炯去北京参加全国优秀导游考试①遇到一道考题②英国小说家J③希尔顿的小说④消失的地平线⑤里写到的⑥香格里
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标点符号专题训练(附答案)5篇
标点符号专题之 模拟训练
1、下列句中标点符号的使用，正确的一项是
A、在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。 -
编辑的标点符号训练袁
标点专项训练
一、标点的使用规则 1．问号：
①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句 -
标点符号使用常见错误训练
标点符号使用常见错误训练
一、1．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和„„
2．这项任务由三四班共同完成。
3．“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。
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考点跟踪训练5 标点符号
考点跟踪训练5 标点符号1．(2011·北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享
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初二语文标点符号专项训练
初二语文标点符号专项训练 命题：丁莹审核：印玉美 一．知识梳理： 1.问号： ①选择问句，句中用逗号，句末用问号。 ②连续问句后均用问号。可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？
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小学六年级复习：标点符号用法
标点符号的用法
一、词语、句子、停顿和标点符号
句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言 -
六年级标点符号教学设计（精选五篇）
一、激趣导入 同学们，从一年级开始，我们就同标点符号打交道了。小小的标点符号，它们的奥妙可多啦！ 据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一
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小学六年级标点符号复习教案
1. 脚 不 大 好 头 发 没 有 麻子。 2. 今 年 真 好 晦 气 全 无 财 帛 进门。 引号：表示引用，表示特定称谓，表示反语或讽刺。 书名号 表示书籍、报刊、文章、文件等名称。 破
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六年级标点符号总复习教案
小学语文“标点符号”复习课教学设计 【授课教师】 王国英 【授课时间】 2013年6月14日 【授课班级】 六年级（19）班 【教学目标】 一、知识与能力目标 规范标点符号的书写，养
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五年级夸张句、标点符号、及综合训练
四、改夸张句 1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 改：我觉得这个碗犹如千斤重，怎么也送不到嘴边。 2、广场上的人多极了。改：广场上人头攒动 3.大厅里安静极了。改：大厅里安
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初中语文标点符号专项训练50题
初中语文标点符号专项训练50题 姓名 1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界? B.歌曲“最炫民族风”具
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标点符号专题
标点符号专题 【教学目标】 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。 【教学重点】
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标点符号
标点符号
逗号 ， 句号 。 感叹号 ！ 问号 ？ 顿号 、 分号 ； 冒号 ： 引号 书名号 破折号 ─── 省略号 „„ 括号 〔〕
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1. 标点符号口诀歌 标点符号很重要，
