专题：六年级乘法应用题答案
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六年级分数乘法应用题练习题
小学数学六年级上册分数乘法应用题练习题（基础级） 一．填空。 1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。 （1）男生人数占女生人数的4/5。（ ） （2）甲的6/7相当于乙。（ ） （3）乙的5/9与甲
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乘法应用题教案
用乘法解决问题 教学目标：1、使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题，培养学生解决问题的能力；2、使学生经历发现问题、提出问题、解决问题的能力；3、培养学生认真
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分数乘法应用题精选
应用题 1．仓库里有化肥253吨，运出一部分后，还剩下总数的2．某工厂食堂原来每月烧煤33．学校图书馆有教科书240本，连环画是教科书的4．四年级植树360棵，五年级植树棵数是四年级的1的5．一
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分数乘法应用题
1.丽丽和家家去书店买书，他们同时喜欢上了一本书，最后丽丽用自己的钱的5分之3，家家用自己的钱的3分之2各买了一本，丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块。两人原来各有多少钱？书多少
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分数乘法应用题
1、化肥厂生产化肥120吨，运走了3/4，还剩多少吨？2、一辆汽车每小时行50千米，4/25小时行多少千米？ 3、兰兰读一本书，第一天读了全书的1/3，第二天读了余下的3/4，第二天读了全书的几分
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分数乘法应用题
分数乘法应用题 1、一颗人造地球卫星每分钟大约飞行499.2千米，1.5小时能飞行多少千米？2、两列火车同时从甲、乙两地相向而行，4.2小时在途中相遇。已知慢车每小 时行驶80千米，
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乘法应用题 教案
教学目标 (一)使学生初步理解并掌握速度、时间和路程及工效、工时和工作总量之间的关系，并能解答有关的应用题． (二)初步培养学生运用数学语言的能力，促进学生抽象思维的发展．
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分数乘法应用题大全
《分数乘法应用题》教学设计 教学目标 知识与技能 联系生活实际，创设探究情境，使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题
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分数乘法应用题
1.王叔叔原来体重是90千克，坚持体育锻炼后，体重减轻了体重是多少千克？2.某县去年小学毕业生有6000人，今年比去年多5，现在王叔叔的121，今年小学毕业生有什么人？ 203.小军和小明共有
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分数乘法应用题
六年级上册分数乘法应用题 32 1、（1）一杯水重8千克，3杯重多少千克？ 32（2）一杯水重8千克，又加了3千克，此时杯中水多少千克？ 2、某鞋店进皮鞋600双。第一周卖出总数的 1/5 ，第二周卖出总
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分数乘法应用题
分数乘以整数 1每盒牛奶1/4升，10盒牛奶一共多少？ 2小芳家每月吃大米3/5千克，照这样计算，小芳家6个月共吃大米多少千克？ 3一本漫画书，每天看他的1/16，3天看它的几分之几？ 4每袋白糖钟
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分数乘法应用题
分数乘法应用题 一、选择正确答案的序号填在括号里。 1.把3米长的绳子剪4次，剪成相等的长度，则（ ）。 A．每段占3米的133 B.每段是1米的 C.每段是全长的 4553Y32.×＞，那么（ ）。 8X8 A.X
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六年级数学应用题大全(答案附后)
六年级数学应用题大全 一、分数的应用题 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？ 3、修筑一条公路
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六年级数学应用题大全(答案附后)
六年级数学应用题大全 六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少
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六年级上册应用题试题及答案
蜗牛爬树问题例题1：一只青蛙在深为5米的井里面，它想跳上井来，已知青蛙每次可以跳上来2米，但由于井壁很滑，他每次跳完后要滑下去1米，问青蛙要跳几次才能跳出这口井？分析：青蛙每跳一次
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六年级数学分数乘法除法应用题总结
分数应用题类型总结 第一类、求一个数的几分之几是多少。已知单位“1”，用乘法。 “是”“比”“占”后面是单位1。 1，已知甲数是乙数的2/5，乙数是25，求甲数是多少？ 2，某校有男生
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人教版六年级上分数乘法、除法应用题
人教版六年级上分数乘法、除法应用题- 一、先画线段图，然后再列式解答。 1、（1）一袋大米50千克，吃了这袋大米的（2）一袋大米吃了这袋大米的2、（1）畜牧场养牛600头，养猪的头数比牛多（2）畜
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四年级上册乘法应用题
1、每个水槽售价198元，学校自然教室里安装了14个水槽。买这些水槽一共花了多少元？2、从跳伞塔的底部可以登旋转楼梯到达平台，一共有275级台阶，每级台阶的高度是16厘米。从底部到
