专题：六年级句子练习及答案
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六年级句子练习
一、句子及其类型 （一）认识什么是句子。句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么）”加“做什么（是什么、怎么样）”。 例如：小明‖在认真学习。 他‖
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句子练习答案
句子练习： 1、凛冽的寒风从门缝里使劲钻进来。（缩句） 2、风吹起了地上的黄叶。（改比喻） 风吹起了地上蝴蝶般的黄叶。 3、他终于发怒了。（改夸张） 他怒发冲冠。 4、秋天过去了，冬
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小学六年级句子整理练习
句 子 一、按要求写句子 1、沿着这条小路走，能到金明家。 改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。 改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你
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句子变换练习及答案（推荐）
句子变换大全（练习及答案） （1）把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。少先队员应该讲文明，有礼貌。（2）把下列句子
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完成句子练习答案
完成句子部分练习70. 由于天气变化，我们没能去爬山。
___Because of _____ the changes in weather, we couldn’t go to climb the hill..
71. 昨天晚上，直到十点钟，他才回来 -
六年级英语过去式句子练习
学大教育 过去式句子练习一、按要求改写句子 1.It is sunny today.(将today改为yesterday) 2.There was a lion in the mountain .（改为一般疑问句） 3.There was some brea
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苏教版六年级句子专项练习
楚州区宋集乡小学六年级复习课教学案 时间： 6月4日 学科： 语文 设计： 谷柱 复习内容：句式变换 修辞手法 修改病句 复习要求：复习句式变换的方法 判断修辞手法 复习修改语段的方法
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小学六年级句子练习（精选5篇）
小学六年级句子练习一、直接引用句改间接转述句 1.老师对我说：“我教你怎么写。” 2、老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 3、小林对王利说：“星期六我去你家
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六年级复习资料：常见各类句子练习
六年级复习：常见各类句子练习
一、小学常见的几种病句类型。
1 语序不当（词语顺序不当）：
这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
他如果不能实事求是，事业就会受到损 -
六年级英语句子翻译练习
U 6 1． 儿童节在什么时候？在六月一日。 ________ _______ ________ ? It’s _______ ______ _______ . 2． 孩子们在儿童节通常干什么？他们唱歌跳舞。 ________ _______ _______
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六年级上册语文句子练习
一、缩句（在原句上用横线画去多余的字词） 1、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。 2、细密的草茎组成了茂盛的森林。 3、守书摊的是一位坐在坐在轮椅上的残疾青年。 4、
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小学语文六年级语文句子练习
苏教版小学语文六年级语文习题 句子练习修改病句 修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种： （1）成份残缺。即句子不完整
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句子排序练习附答案
排序训练 1. 下列句子正确的排列顺序是 死海是怎样形成的呢？--------------，----------------，-------------------，------------。河水不断蒸发，矿物质沉淀下来，最终形成了这
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仿写句子练习及答案
仿写句子练习题及答案 1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破
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仿写句子练习及答案
仿写句子练习题及答案 1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破
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六年级修改病句练习及答案
1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。 4.稻米是浙江、江苏
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六年级上册按要求写句子期末复习练习及答案
六年级上册按要求写句子期末复习练习及答案 姓名：___________ 座号：___________ 按要求写句子。 一、1、索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子。（仿写句子）山间的树木如同一位德
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小学六年级语文句子专项练习
小学六年级语文句子专项练习一、修改病句： 1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2、言行不一是一种极坏的。 3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 4、同学们都
