专题：六年级科学上册教案
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六年级科学上册教案
《植物角里的科学问题》 学习目标： 1、能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆的猜想，借助资料完善自己的猜想。 2、会从众多的问题中选出科学问题，能通过查阅资料丰富自己
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苏教版六年级科学上册教案
苏教版六年级上册科学教案 第一单元 显微镜下的世界 单元教学目标： 1、能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。 2、能利用各种感官直接观察自然事物并能
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六年级上册科学教学计划和教案
六年级科学上册教学工作计划 一、教材情况分析 本册内容由“工具与机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。 二、教学指导思想 充分挖掘课程资源，和孩
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苏教版六年级科学上册教案
义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 科学 KE XUE —————————— 六年级（ 上 册 ） 教 学 设 计 五龙中心学校 2 012 年 8 月 1 苏教版—六年级《科学》上册—教
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小学六年级科学上册教案
小学六年级科学上册教案 第一单元：微小的生物 第一课 病 毒 教学目标： 1、能提出与病毒相关的问题； 2、会查阅与病毒相关的书刊和其信息源 3、能制作有关病毒的剪贴报. 4、会用
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六年级上册科学
大象版六年级上册科学复习题
1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种()的影响。小麦的生长发育不仅受到________、________、________、________、等非生物因素 -
六年级科学上册全册教案
六年级科学上册全册教案（青岛版） 第一单元第一课时(1) 第一课 病 毒 教学内容：青岛版P2~P4 教学目标： 过程与方法： 1、能提出与病毒相关的问题； 2、会查阅与病毒相关的书刊和其信
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最新2016秋季苏教版六年级科学上册教案（合集）
第一单元显微镜的下的世界 第1课《水滴里的生物》 教学目标：知识与技能目标： 认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物； 知道微生物、动物、植物共同构成生命世界； 知道微
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六年级科学上册第三单元教案
《电 和 磁》 【教学目标】 1、科学概念：电流可以产生磁性。 2、过程与方法：做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释。 3、情感态度价值观：体验科学史
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六年级科学上册第一单元教案
第一单元教案 1、水滴里的生物 一、教学目标： 1、初步学会用显微镜进行细致的观察，进一步培养观察能力。 2、认识生物是一类个体微小、分布广泛、种类繁多的生物。 3、知道细
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青岛版六年级科学上册教案
六年级科学（上）教案1 病毒 教学目标： 1、能提出与病毒相关的问题； 2、会查阅与病毒相关的书刊和其信息源 3、能制作有关病毒的剪贴报. 4、会用多种形式表达、交流研究的方法和
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六年级科学上册测试题
六年级上册科学检测卷
一、判断对错：
1、调查动植物时，可以把不认识的动植物画下来或拍成照片，再编号。（）
2、可以从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物。（）
3、调查时可以 -
六年级上册科学教学计划
六年级上册科学教学计划 一 指导思想：立科学之风、民主之气、求道理之真、人性之善、创造之美。以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。以“细节决定成败，细节成
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六年级科学上册教学计划[定稿]
六年级科学上册教学计划
执教教师：陈庆水2012、9、10
一、指导思想：
充分挖掘课程资源，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇 -
六年级上册科学教学计划范文合集
一、课程标准对《科学》的目的要求教学目的：指导学生获得一些浅显的自然科学知识的同时培养他们的科学兴趣，以及学科学、用科学的能力。使他们受到爱家乡、爱祖国等思想品德教
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六年级科学上册实验报告
六年级科学上册实验报告 一、制作“小水塘” 制作名称：制作“小水塘”进行观察 制作材料：广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土制作过程： 1、在一个干净的广口瓶中加入三分之
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六年级上册科学教学计划
六年级上册科学教学计划
一、班级情况分析
小学阶段的儿童思维能力处在从形象思维向抽象思维过渡的阶段，六年级学生的抽象思维虽然仍要借助于直观形象的支撑，但已经有了长足的 -
六年级上册科学作业
1、自制小水塘变绿是水里有（ ），小水塘里有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等微生物。 2、微生物是非常小的( ), 绝大多数的微生物只有在( )下才能看到。 3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学
