专题：六年级品德与社
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苏教版六年级品德与社会下教案
第一单元：我们生活在一个地球村 1．可爱的地球 教学目标：1．让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中，感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对
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品德与社研究
《品德与社会》小课题研究计划 ——课程资源的开发与利用研究一、课题研究的背景及意义 目前，《品 德 与 社 会》教学存在以下两个主 要 问 题：一是 资 源 馈 乏。 教师除了一
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四年级品德与社1（合集）
四年级品德与社会 第二单元 生活中的习俗 一、教学内容： 本单元安排了三个活动主题，分别是《多彩的民族节日》、 《家有喜事》和《异国习俗》，通过资料的搜集和交流，引导学生去
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四年级品德与社会下
四年级品德与社会（下） 第一单元引以为荣的家乡 第1课历史悠久的家乡 一、填空。 1、山西省位于黄河中游（以东），太行山（以西），历史上俗称“（三晋）”。2、2000多年前山西就有了“晋”的
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六年级品德与社会（范文）
第一单元
诚信是做人之本
1、社会需要诚信
教学目标：
通过阅读故事和互相交流，
体会诚信在交往和处事中的重要价值，
懂得讲诚信的人会
赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人失去别 -
六年级品德与社会
六年级品德与社会（未来版）第一单元1、古时候的中国人认为：天是圆的，地是方的。2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都绕太阳转。400多年前，葡萄
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六年级品德与社会
يىبئوس ُبھىتَىئ كۈيٍۈسۋەٍ ِىذىنىيسرەد تەَىئٍەج ەۋ قلاخەئ قىييىٍ6 -)رۈٍوّ 17(.رلاڭۇرۇذىوت
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六年级品德与社会
六年级《品德和社会》第一阶段学情调研
一、填空。15分
1．世界无烟日是（）月（）日。
2．“法轮功”是邪教，它有这样一些犯罪行为：（）、（）、（）„„
二、判断题。12分
1．有钱就可以吸毒。（）
2．兴趣爱 -
小学六年级社会与品德合卷
小学六年级社会与品德合卷
一、填空（每空1分，共20分）
1就像一个巨大的吞吐机，每年吞噬着大量的，又制造出大量的，因此被人们誉为“地球的肺”。
2、是全世界人民共同的心声。
3、富 -
六年级品社下册品德与社会第二单元教案
第二单元 地球生病了 第五课 地球在“发低烧” 教学目标： 1.情感与态度 通过课文中事例的学习，让学生感受到全球气候变暖对生态环境和社会经济的影响，认识到人类活动对环境文化
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六年级品社下册品德与社会第三单元教案
第三单元 世界问题不少 第十课 战争何时了 教学目标： 1、通过对战争所造成的无数灾难的了解,使学生知道世界上还有很多人因为战争而流离失所，无家可归，甚至丢掉性命。从而使学
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六年级品社下册品德与社会第四单元教案
第四单元 新的生活就要开始了 第十三课 我的这6年 教学目标 让学生感受到成长是一件多么美好的事情，身体长高了，变得结实了，会了解很多以前不知道的事物，会通过阅读在知识的海洋
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五年级品德与社会下（精选五篇）
五年级下册科教版品德与社会教案 第一单元爱美丽的生命 活动主题一：生命多么可贵 教学目标： 1、通过追踪生命的诞生和成长的过程，感受父母、亲人、学校、社会对我们的爱与关怀，
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品德与社会是综合课程（范文）
影 响 世 界 的 四 大 发 明 ----------教学心得体会 品德与社会课是一门学生自主学习的课程，学生的实践和体验是品德与社会课学习的基本方式。开展有效的活动可以激发学生
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三年级品德与社会下教学计划
三年级品德与社会下教学计划 一、学情分析：三年级共有41人，其中男生占大多数，班级纪律不太好。三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、
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四年级品德与社会下教案
四年级下册《品德与社会》教案 第一单元 这是我们的社区 1、社区的公共设施 第1课时 课时目标： 1．了解社区的各种设施所在的位置和使用情形。 2．明白社区成员每天的生活都离不
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六年级品德
品德与社会六年级 期中测试
年级姓名等级
一、填空。（39分 每空3分）
1、从1989年开始，我国把每年的九月九日定为（）。 2、威尼斯的主要交通工具是（）。
3、端午节的起源，与纪念（）有密切 -
品德与社会六年级教案
六 年 级 上 册 品 德 与 社 会 教 案 重安中心小学姜兰 2013年9月1日 第一单元走向文明 1、科技带给我们什么 教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生
