专题：六年级品评课教案
-
精品评课稿
个性思想的交融，思维火花的碰撞 曾有一位哲学家说过：“你有一个苹果，我也有一个苹果，我们彼此交换，每人仍然只有一个苹果，而若是思想的话，每人都会有两个思想。”由此而言，课堂更是
-
找次品评课稿
《找次品》 评课稿 本节课有以下几个亮点: 一、 情境精彩有效。 郑老师设计美国航天飞机爆炸事件的原因是因为一个小小零件引发的，说明次品的危害性，激发学生找次品的热情，由此
-
找次品评课稿
《找次品》评课稿 各位老师： 大家好！ 刚才听了邱丽君老师为我们提供的《找次品》这样一节研究课，这节课的内容具有很强的挑战性，教材内容有一定的难度，同样目标达成也比较难，一句
-
思品评课稿6
初中思想品德课评课稿 2010年5月6日上午，我校举办了河东南片打造强势学科 “初中思想品德”教研活动。我们共听了两节课——《财产属于谁》（楮冬艳老师）、《让我们选择坚强》（
-
六年级班队课教案
《学会宽容 》班队课教案 教学目标： 1、引导学生学习用换位思考的方法，站在他人的角度思考问题，学会理解他人 2、引导学生了解不同的沟通方式会有不同的结果。 教学过程： 准备活
-
六年级实验课教案
电铃响丁当教案 一、教学目标： 过程与方法 ●能够根据所给的材料制作一个电磁铁； ●能够做电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关的实验； 知识与技能 ●知道什么是电磁铁； ●知道电磁
-
六年级地方课教案
地方课教案 安全教育 教学目标： 1、 通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。 2、 提高学生的安全意识，使学生学会一些自救
-
六年级诵读课教案
六年级朗读指导学期教学计划 一、 教材分析 （一）基本理念 1、课程关注每一个学生的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向，培养他们朗读的兴趣
-
六年级写字课教案
六年级写字教案 第一课 左右结构的字 教学目标 1、掌握正确的执笔方法和坐姿。 2、激发学习毛笔书法的兴趣。 3、培养良好的写字习惯 4、激发学生主动发现汉字特点和规律，提
-
六年级地方课教案
第1课时．农药带给我们什么 教学目标： 1．反思过度使用农药对周围环境的影响，提高学生环保意识，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。 2．了解农药在农业生产中的作用和对环境的影响，知
-
六年级地方课教案
动 物 传 奇
教学内容：五年级《综合阅读》《动物传奇》。
教学目标：
1、通过阅读本单元，开阔眼界，感受人与动物和谐相处的真情。
2、通过阅读，储存、积累语言，活跃思维，丰富想象。 -
六年级地方课教案
第一课 中原崛起绘蓝图 一、 教学目标 通过该篇文章，使学生了解到中原地区的现状和未来发展趋势。 二、 教学重难点： 1 中原指的是哪些地区？ 历史上的中原地区主要指 黄河中下
-
六年级地方课教案
第1课．农药带给我们什么 教学目标： 1．反思过度使用农药对周围环境的影响，提高学生环保意识，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。 2．了解农药在农业生产中的作用和对环境的影响，知道
-
六年级写字课教案
六年级写字课教案 第1课上下结构（一） 教学要求： 1在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点； 2能分析病例，通过上下对照查出病因； 3会写这两种类型的上下结
-
六年级心理健康课教案
六年级心理健康课教案 第四课 快乐与我同在 一、教学目的： 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、培养学生正确、积极的
-
六年级写字课教案
六一班写字课教案 左右结构的字 教学目标 1、掌握正确的执笔方法和坐姿。 2、激发学习书法的兴趣。 3、培养良好的写字习惯 4、激发学生主动发现汉字特点和规律，提高自主识字
-
六年级综合课教案
六年级综合课探究与实践第一单元教案 探究与实践第一单元养成〃服务；主题一我与父母心连心； 教学时间：9.7—9.11第一周和9.14—9.18第二周 教学目标；知识与技能：与父母产生矛盾的
-
六年级卫生课教案
古镇镇曹一小学六年级健康教育课教案 1、预防蛔虫病 教学目标 1、学生了解蛔虫病的一般症状，以及蛔虫引起的各种疾病，知道蛔 虫对人体健康的危害。 2、教育学生讲究日常卫生，懂
