专题：六年级上册国学教案
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六年级国学教案
六年级国学教学计划 教学目标： 1、通过诵读中华经典《论语》，感受祖国语言的魅力，拓展学生的知识层面，汲取知识营养，打下扎实的文字功底，提高学习能力，为终生发展奠定基础。 2、通
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六年级国学经典教案
六年级国学经典教案篇一 《春日》 一.教学内容简析。 在本单元中，本次学习的目的是诵读《春日》，分别为北宋词人秦观的《春日》，北宋文学家晁补之的《春日》和南北诗人朱熹的
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六年级国学教案 文档（合集）
《春日》 第一课时 一.教学内容简析。 在本单元中，本次学习的目的是诵读《春日》，分别为北宋词人秦观的《春日》，北宋文学家晁补之的《春日》和南北诗人朱熹的《春日》。 二.教
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六年级国学教案
六年级国学备课 第1课时 《春日》一.教学内容简析。在本单元中，本次学习的目的是诵读《春日》，分别为北宋词人秦观的《春日》，北宋文学家晁补之的《春日》和南北诗人朱熹的《
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六年级国学教案
六年级国学教学计划 教学目标： 1、通过诵读中华经典《论语》，感受祖国语言的魅力，拓展学生的知识层面，汲取知识营养，打下扎实的文字功底，提高学习能力，为终生发展奠定基础。 2、通
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六年级国学经典教案
六年级国学经典教案 综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动计划 孙艳 一、阅读导语，激发学习兴趣 1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们
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六年级国学教案
六年级国学备课 第1课时 《春日》 一.教学内容简析。 在本单元中，本次学习的目的是诵读《春日》，分别为北宋词人秦观的《春日》，北宋文学家晁补之的《春日》和南北诗人朱熹的《
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六年级国学教案国学教案16篇
2016--2017秋季一年级文体教案 底寨小学 2016.9 六年级国学教案 [活动目标] 1、积累理解“三人行，必有我师”句子的意思。 2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文 3、联系自
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六年级国学经典教案五篇
寒食 主备人：刘超 【教材简析】 这是一首描写宫廷寒食节的诗。寒食节禁火，然而受宠的宦官，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。 【教学目标】 知识与技能：了解诗歌大意，能有感情地朗
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四年级上册国学经典教案
四年级上册国学经典教案 《田园诗情》诵读教案 教学要求： 1．能正确、流利地朗读课文，理解词语的意思。 2．通过诵读，体会课文所展示的诗情画意。 3．有意识地积累优美词语，进行自主阅
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四年级上册国学经典教案
四年级上册 国学教案 （最新版） 王欣 四年级上册国学经典教案 《田园诗情》诵读教案 教学要求： 1．能正确、流利地朗读课文，理解词语的意思。 2．通过诵读，体会课文所展示的诗情画意
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四年级上册国学经典教案
四年级上册国学经典教案 《田园诗情》诵读教案 教学要求: 1(能正确、流利地朗读课文，理解词语的意思。 2(通过诵读，体会课文所展示的诗情画意。 3(有意识地积累优美词语，进行自
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六年级上册教案
一、学生情况分析： 六年级的学生是新教材的实施对象，大多数学生对音乐的兴趣很浓，但也还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好，还总是不遵守纪律，所以
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六年级上册教案
第1课：基本形体切挖 【教学目标】 1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。 2、培养学生空间想象力和造型能力。 【教学重点】 理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖
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六年级上册教案
教学进度计划表 （一）情况分析 1、学生情况分析：六年级的学生，经过了五年的音乐学习，已经有了一定的音乐感受力，能较为准确的分析音乐作品，并能用口风琴或自己喜欢的形式表现出来。
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六年级上册教案
六年级信息课教案 主题一创建我的博客 任务一申请我的博客 一、教学目的： 1知道什么是博客 2了解博客对生活影响 3、学会申请个人博客 二、教学重点：了妥博客含义，知道博客是发
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六年级上册教案
1、《稻草人》教学设计 一．教材简介： 本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。 二．教学重点： 1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活动
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六年级上册语文教案
六年级上册语文教案六年级语文老师要找准游戏与教学内容的结合开展游戏，使学生在玩中学习，玩中思考，玩中创新。每一篇六年级语文教案都是六年级语文老师的心血，你不妨与我们分享
