专题：六年级上册语文第5课
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苏教版六年级上册第5课负荆请罪教学设计
5.负荆请罪 教学目标： 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。 2.学会阅读剧本。 教学重点：学会阅读剧本。 教学难点：理解由生字
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2016年六年级音乐上册第5课黄河颂教案
黄河颂 教学目标： 1、知识目标：了解作品创作背景及作者生平，分析歌曲不同的音乐风格，感受体验其丰富的音乐情绪，了解作品思想内容和民族精神，培养学生爱国主义情操，理解作品的审美
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2016年六年级音乐上册第5课龙的传人教案
龙的传人 教学目标： 1、通过音乐作品中所表现的对祖国河山、人文、历史的歌颂，培养学生的爱国主义情怀，并在演唱活动中表达爱国情感。 2、通过《龙的传人》的学习，感受歌曲的旋
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小学美术六年级上册第5课《风景写生》教案[模版]
美术学科教案 六年级上册（人教版） 第5课 风景写生 【学习领域】造型表现 【课时安排】3课时 【教学目标】 1.了解风景写生的题材，学会如何制作取景框，并能灵活的运用所学到的知
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五年级语文第5课预习[精选]
诗词意思 《泊船瓜洲》诗意： 从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江南岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后
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六年级上册语文复习第23课
第23课《最后一头战象》复习检测 河南省汝南县金铺镇中心学校 李宏伟 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 礁
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六年级语文上册第一二单元测试题
六年级语文上册第一二单元测试题 一、读拼音，写词语。（10分） yùn cáng jìng mì xī liú màn yïu zǔnáo rěrãn xǐ ài ( ) chàdào m
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六年级语文上册第一二单元测试题
六年级上册第一二单元测试题
班级_________姓名____________得分___________ 注：本卷满分100分，试题部分97分，卷面分3分。
一、读拼音，写词语。（10分）
yùn cángjìng mìxī li -
七年级上册历史第5课教案
第5课 青铜器与甲骨文 课程目标：了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。 知识与能力 知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的
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西泠印社-五年级上册书法第5课
第5课 四点底与皿字底 教学目标 1．初步掌握四点底与皿字底的书写要领,了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律 2．能临写好“无、烈、盖、盘”四字,要求写得正确、端正结构比
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小学二年级上册语文第5课《新疆天鹅湖》教案范文大全
小学二年级上册语文第5课《新疆天鹅湖》教案作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大
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七年级语文上册 第5课 童趣教案 新人教版（大全）
广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上册 第5课 童趣(沈复)教案 新人教版 一、教学目标 1、积累文言词语，节奏分明地朗读并背诵课文。 2、体会文中的童趣同时理解作者的精神
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七年级语文上册 第5课《童趣》教案 新人教版
第5课、童 趣 沈复 知识与能力： 1、背诵、翻译全文。 2、理解作者的精神体验——“物外之趣”。 3、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力 过程与方法： 自主、合作、探究 情感
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小学语文二年级上册第5课“一株紫丁香”教案汇总
5一株紫丁香 教学目标 1.会认8个生字，会写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会师生之间的深厚感情。 3.感悟诗歌的意境美和语言美、韵律美。 教学重点 1.会写会
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人教版语文六年级上册第二组第5课《詹天佑》同步练习B卷
人教版语文六年级上册第二组第5课《詹天佑》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
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六年级音乐上册 第5课《欢乐颂》教案 湘艺版
《欢乐颂》 一、教学目标：了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献。在学习中联系创作背景理解作品的感情，能自然有感情地歌唱。了解歌曲表达的中心思想——只有当人
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五年级语文第5课教学设计
5、古诗词三首 学习目标 1、识记本课四个生字并正确书写、运用。 2、体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。 3、感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。 课前准备 1、了解王安石
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语文六年级下人教版新课标第5课《手指》教学设计
5* 手 指 一．教学目标： 1.知识与技能： （1）通过学习，掌握“堂皇、渺小、附庸、养尊处优”等生词。 （2）通过阅读，了解五根手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长、各有所短，团结就是力
