专题：六年级上册郑成功教案
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六年级郑成功
苏教版教材六年级上册 2《郑成功》教学设计 一、教学目标： 1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。 3、凭借课文的具体语
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(苏教版六年级语文上册)2.郑成功(教案)[推荐阅读]
郑成功2. 【教材分析】 本文是一篇历史故事，歌颂了明朝末年民族英雄郑成功的伟大功绩。 郑成功在中国历史上定性为“民族英雄”。 “民族英雄郑成功是福建省南安县人。”这
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郑成功教案上传
一、 教案背景 1、面向学生：小学六年级2、学科：语文 苏教版小学语文六年级上册《郑成功》3、课时：第二课时 4、课前准备： 用微机课提前浏览互联网站上的与《郑成功》一文有关的
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郑成功教案
《郑成功》教案 一、教学目标： 1、知识目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，简要地复述课文。 3、情感目标：了解郑成功收复台
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教案《郑成功》
2、郑成功 一、教材分析： 《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文依循事情发展的先后顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功的
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苏教版六年级语文上册《郑成功》教学设计
郑成功 教学目标： 1．学会本课的生字，理解由生字组成的词语，学习辨别词语的感情色彩。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。 3．凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解
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六年级《郑成功》教学反思大全
苏教版六年级上册第2课《郑成功》，是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的历史事实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。六年级的学生已经具有独立
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郑成功 教案（5篇模版）
《郑成功》教学设计 程卫杰 教学要求： 1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。 3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了
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课文郑成功教案
教材分析：《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。课文共九个自然段，全文结构严谨，清晰有序，记叙有详
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六年级语文《郑成功》第二课时教案（5篇）
六年级语文《郑成功》第二课时教案 六年级语文《郑成功》第二课时教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。2、学会本课的生字，绿线内的4个生字只认不写。理
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六年级上学期《郑成功》复习资料
2.郑成功 一、在括号里填上合适的词语。 纪律（严明） 风帆（蔽空） 战旗（招展） 关系（融洽） 改善（生活） 军容（整肃） 炮火（密集） （慷慨）激昂 聚集(粮草) 横行(霸道) (负隅)顽抗 (街)头(巷)尾 惊恐
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六年级语文《郑成功》教学反思
郑成功是苏联第一语言第二版的第二版，单位主题是爱国主义，文字描述明朝民族英雄郑成功恢复台湾，建设台湾历史事实，称赞郑成功的爱国热情和民族完整。我在教学上，仍然指向阅读的
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郑成功
郑成功（1624－1662年），明清之际民族英雄。汉族。康熙元年（1662年）率将士数万人，自厦门出发，于台湾禾寮港登陆，击败荷兰殖民者，收复台湾，更使他彪炳千古，青史留名。郑成功在1662年末得病逝
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《郑成功》
江苏省送优质教学资源下乡工程录像课教案 《郑成功》教学设计 常熟市任阳中心小学曹卫星 第一部分：教学提示 [教材简析]： 《郑成功》是苏教版国标本教材第十一册第一单元的一
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小学语文：2、《郑成功》教案(苏教版六年级上)
2、郑成功 一、教材分析： 《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文依循事情发展的先后顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功的
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郑成功第一课时教案
26、郑成功第一课时 教学内容： 初读课文，学习生字词，整体感知课文内容。 课时目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。2、学会本课生字词，理解部分词意。3、初步朗读课文，大体了解
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《郑成功修复台湾》教案
《郑成功收复台湾》优质课教案 一、教学目标： 1．指导学生默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。 2．指导学生认识生字“憎、厦、舰、踞、
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六年级上册教案
一、学生情况分析： 六年级的学生是新教材的实施对象，大多数学生对音乐的兴趣很浓，但也还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好，还总是不遵守纪律，所以
