专题：六年级书法指导课教案
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书法指导课教案
书法指导课教案 第一课时书法基础知识 教学目标：让学生了解书法的基本知识 教学重点：书法的内涵与外延 教学难点：书法的内涵与外延 教学方法：讲授 具体讲授： 一、什么是书法？ 狭义
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三年级书法指导课教案★
三年级书法教学计划 一、开展书法课的意义 中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵
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四年级书法指导课教案
四年级书法指导课教案 第一课 单人旁 教学目的： 1、掌握带单人旁的字的写法。 2、准确观察笔画在米字格中的位置，明确每个字的起笔对整个字在米字格中的位置有决定作用。 教
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六年级阅读指导课教案
五年级阅读指导课教案平度工银第二希望小学于洪涛 导读书目：《鲁滨逊漂流记》 教学目标： 1．了解作家常识及作品的创作背景。 2．在熟悉小说的故事线索的基础上准确记忆小说精彩
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六年级作文指导课教案
作文指导课研讨材料 一、复习指导思想 小学生通过六年的阅读与观察，已积累了一定的习作素材。复习阶段，教师一方面创设习作情境，引导学生准确地调用这些习作素材；另一方面，指导学
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六年级阅读指导课教案
六年级阅读指导课教案 课内得法 课外活用 一、 指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生
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六年级阅读指导课教案
六年级阅读指导课教案 一、 指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法，并实际
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六年级诵读指导课教案
六年级诵读指导课教案——《乡愁》 一、教学目标 1 ．运用多媒体辅助教学，使学生入其境，得其情，体验乡愁的情感，理解游子对祖**亲的深深思念，激发学生爱祖国爱家乡爱亲人的情感
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六年级阅读指导课教案[精选合集]
六年级阅读指导课教案 4、课内得法 课外活用 一、 指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导
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六年级上册义务教育书法教学指导教案
第1课 疏密相间 教学目标 1．通过本课学习知道书法中疏密相间的结构原则。 2．掌握密而不挤、疏而不散的结字方法，体验汉字疏密变化的美感。 3．通过王義之《以书换鹅》的故事，感悟
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五年级上册书法练习指导课教案
1、独体字—以横笔为主 一 教学目标 1．初步掌握以横笔为主的独体字的书写要领。 2．了解以横笔为主的独体字的一般书写规律。 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 二
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六年级书法教案
第1课时石字旁 竖心旁 教学目标： 1.使学生认识和掌握汉字的结构特点。 2.通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 3.激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。
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六年级书法教案
第一课 书写成语（一） 教学要求：1、学写成语入木三分，,学写这一类型的字。了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题。 二、 学习”入木三分”的写法 1、
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六年级书法教案
桐柏城关五小六年级上册书法教案 班级：六（2）班 授课教师：张东梅 1. 大字的撇捺 教学目标 1. 通过临帖使学生初步理解和掌握柳体字，大字和春字的撇捺运笔特点 2. 能运用大字和
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六年级书法教案
1.横撇、横钩的写法 教学目标： 1、掌握横撇、横钩的写法。 2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握横撇、横钩的写法。 教学过程： 一、复习写字
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六年级书法教案（模版）
六年级书法教案 六年级（上册）写字教学教案 一、写字教学的总目标 写字是指导学生学习掌握写字技法和基本规律，培养学生热爱祖国语言文字.锻炼意志.陶冶情操.养成良好书写习惯的
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六年级书法教案
第1课竖与撇的重与变 教学目标 1.引导学生通过对范字的欣赏,发现点与横的重与变的特点。 2.使学生能准确地临写四个范字,发现点与横的重与变在范字中的变化。 3.培养学生的
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六年级上册课外阅读指导课教案
六年级上册课外阅读指导课教案 教学目标： １、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。 2、让学生会运用阅读的方法读，读《中华上下五年》，养成良好的阅读习惯,达到课内向课
