专题：六年级数学综合与实践
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六年级综合实践（精选）
第一单元、茶与生活 教学目标： 1、初步了解茶文化。 2、开展茶文化的有关调查活动。 3、提高实践能力和综合素质。 课前预习： 上网查阅有关茶文化的知识。 课时安排：3课时 教学
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六年级综合实践
一、活动目标
1.了解早餐的分类的有关知识，知道科学营养早餐有利于健康，养成良好的饮食规律。
2.培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结果做出一定的 -
六年级综合实践
六年级综合实践 人与自我 认识我自己 教学目标： 1.能客观地认识自身的优点及不足,树立自信心。 2.能大方地与他人交流，大胆展示自己亮点，努力克服自身缺点。 3.懂得成长是一个
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六年级数学上册《反弹高度(综合与实践)》教案设计
六年级数学上册《反弹高度（综合与实践）》教案设计 教学内容 北师大版小学数学六年级上册第80-82页。 教学目标 1结合测量球的反弹高度的实践活动，合理选择测量的方法，进一步了解
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六年级上册综合与实践教案
1、家电淘宝 教学目标： 1、了解日常生活中的家用电器，并学会用不同的方法对他们进行统计分类。 2、通过教学，使学生养成节约用电的好习惯。 教学过程： （一） 激发兴趣，导入新课。 1
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六年级综合与实践上册复习题
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六年级综合与实践上册复习题
一、 选择题
1、 绿色食品指什么食品？（C）
A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染的食品 D、有丰富营养价值的食品
2、哪些食品不能一起 -
六年级数学综合实践活动课教学设计
六年级数学综合实践活动课教学设计 ---------- 《确定起跑线》教学设计 教学内容： 人教版课程标准实验教材六年级上册第75—76页。 教学目标： 1、通过该活动让学生了解椭圆式
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六年级数学综合实践活动计划（推荐5篇）
六年级数学综合实践活动计划 一、指导思想： 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨
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小学六年级数学综合实践活动课方案
小学六年级数学综合实践活动课方案 《圆的秘密》 活动内容：根据北师大版教材六年级数学课本第一单元“圆”设计 活动目标： 1、 通过活动使学生巩固圆的一些简单的知识，培养学生
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六年级数学综合实践活动课教学设计
六年级数学综合实践活动课教学设计 ---------- 《确定起跑线》教学设计 教学内容： 人教版课程标准实验教材六年级上册第75—76页。 教学目标： 1、通过该活动让学生了解椭圆式
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小学数学综合与实践总结
小学数学“综合与实践”教学实施的研究 第一阶段总结 实验小学宋德兰 本学期我们学校成立了小学数学“综合与实践”教学实施的研究课题小组，我成了课题组成员之一，自课题开
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让数学“综合与实践”根深叶茂
让数学“综合与实践”根深叶茂 摘 要：“综合与实践”领域反映了数学课程和教学改革的要求，为学生提供了一种综合性、实践性、探索性兼具的学习方式。本文分析了数学教师在该领
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最新人教版六年级下册数学总复习《综合与实践》教案
第5节 综合与实践 总计4课时 （一）教学目标 1、通过综合应用所学的知识和方法解决实际问题，使学生进一步加深对所学数学知识和方法的理解，获得运用数学解决问题的思考方法，提高综
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六年级综合实践教案
《六年级综合实践教案》 （第一课时） 教学目标：反思自己和父母的情感，找出问题加以改正，回忆父母对自己的关爱，画出父母心中的你。 教学重、难点：反思自己和父母的情感，回忆父母对自
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六年级综合实践课doc
小学六年级综合实践课上册教案 课题 一．做个阳光少年(6课时) 教学目标 1．在学习和生活中，能保持一种积极的心态。 2．在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生
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六年级综合实践教案
四年级综合实践教案 第一课 从小学理财 教学内容：从小学理财 教学目标： 1.使学生明白哪些东西是必须买的，哪些东西是可买可不买的，让学生初步形成正确的消费观，并学会“一分为二
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六年级综合实践总结
六年级上册综合实践教学总结 石屯民族学校 胡红炼 这个学期我担任六年级的综合实践这一门课程，因为面临毕业考，学时有所缩减，因此在开学初，我针对综合课本上的若干课题，结合我
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六年级综合实践教案
六年级综合实践教案 第一单元 面对地质灾害活动一：应对地震有办法 教学目标： 通过 学习防震的相关知识，增强学生的防震减灾意识。通过演习进一步的让学生感受到在生命关键时
