专题:六年级心理辅导教案

  • 六年级心理辅导教案

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    辅导内容:小学毕业生考前心理辅导 活动主题:快乐备战、轻松迎考 活动班级:6.2班 活动时间:2015.6.12 活动目标: 1.学会调控自己的心态,把握好考试。 2.了解几种考试心理紧张调节方

  • 六年级心理辅导教案

    时间:2019-05-15 06:52:57 作者:会员上传

    我能行 【辅导目的】 学会树立自信心 1、通过活动使学生了解成功的关键之一是自信。 2、通过游戏活动让学生体会成功,帮助学生了解自己的长处,尝试建立自信心。3、帮助学生

  • 六年级上册《心理辅导教案》

    时间:2019-05-15 03:18:22 作者:会员上传

    211992879.doc 第一课 胜利属于勇于挑战的人 活动目标: 培养学生勇于挑战自我、正视挫折的能力。 活动重点: 帮助学生学会勇于挑战自我。 活动难点 引导学生如何正视困难,迎接

  • 六年级心理辅导案例

    时间:2019-05-15 02:11:20 作者:会员上传

    六年级心理辅导案例 袁松 随着现代社会竞争的加剧,人们心理负荷加重,成人心理不健康的现象明显上升,但是很少有人注意到成人的心理问题都是从小积累起来的,因此,儿童的心理

  • 心理辅导教案

    时间:2019-05-13 22:08:37 作者:会员上传

    心理辅导教案——1+1=? 【活动目的】 1、通过实验,让学生理解什么是团结协作,团结协作有什么用,团结起来力量有多大,认识到不团结有什么害处。 2、通过活动,让学生亲身体验团结协

  • 心理辅导教案(合集)

    时间:2019-05-13 22:08:37 作者:会员上传

    正确面对挫折 ——学会从挫折中奋起 【辅导对象】三、四、五年级 【辅导教师】@ 【辅导目标】 1、教育学生遇到挫折不要屈服,而要正确认识挫折,善于吸取教训,从挫折中奋起,以更

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  • 心理辅导教案

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    学会感恩 —感恩父母心理辅导教案 【教学背景】:在带班的过程中,发现高中生的父母们生活好了,怕孩子受苦,担心孩子干不好,什么好的都给孩子,自己能帮孩子干的活一定干好,这样容易

  • 心理辅导教案

    时间:2019-05-13 00:18:08 作者:会员上传

    中学生厌学情绪团体心理辅导 九(2)班 目的:激发厌学学生的学习动机和学习热情。 对象:中学的厌学学生 十人左右(学生自愿报名,心理老师经过全面的了解,以组建同质性团体辅导小组的

  • 心理辅导教案范文合集

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    心理辅导——遇到困难怎么办? 【活动设计】 当代一部分中国孩子,由于一直是在大人们的精心呵护下生活的,家庭的溺爱使不少孩子自小养成了非常严重的依赖心理。日常生活中、学

  • 六年级心理辅导案例5篇

    时间:2019-05-14 09:10:30 作者:会员上传

    六年级心理辅导案例 太平小学王淑霞 一、基本情况 候姗姗,女,11岁,太平小学六年级2班学生。性格内向,胆小孤僻,有事常闷在心里,不肯轻易向人表露,与同学相处不甚融洽。在班上学习成

  • 社区心理辅导教案

    时间:2019-05-13 21:54:04 作者:会员上传

    蒲子泊小学未成年人心理健康辅导站建设、管理和使用 (说明报告) 一、 指导思想未成年人心理健康辅导站坚持科学发展观为指导,遵循未成年人认知特点和心理发展规律,开展心理健康

  • 小学生心理辅导教案

    时间:2019-05-12 23:41:58 作者:会员上传

    小学生心理辅导教案 随着现代社会竞争的加剧,人们心理负荷加重,成人心理不健康的现象明显上升,但是很少有人注意到成人的心理问题都是从小积累起来的,因此,儿童的心理健康更为重

  • 初中生心理辅导教案

    时间:2019-05-15 08:10:01 作者:会员上传

    初中生心理辅导教案 《怎样对待长辈的叨唠?》 【活动设计】 12、13岁的学生已经进入青春早期。他们具有更强的自理才干,做事喜欢凭自己的主观愿望,开端想摆脱父母的左右,已

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    时间:2019-05-15 03:06:00 作者:会员上传

    心理辅导教案(1) 活动目的 1、通过活动使学生感知快乐、认识快乐,并学会用心去发现快乐,寻找快乐,明白帮助别人快乐自己是最有意义的快乐,知道什么样的快乐才是真正的快乐。 2、通

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    桐梓五中学生心理辅导教案 (正确看待男女生的交往) 心理学研究表明,中学生进入青春期后,生理和心理都有所变化,渴望、喜欢与异性交往,这是青春期学生性心理发展的必然。中学生异

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    一年级心理辅导教案 关于小学生的角色认识 【活动目标】 1、通过与幼儿园的小朋友相比、同爸爸妈妈相比、同其他成年人相比,让学生从情感上认识到自己长大了。 2、通过活动

  • 团体心理辅导教案

    时间:2019-05-12 19:20:40 作者:会员上传

    记忆力训练团体心理辅导方案 济南外国语学校开元国际分校 毛聪慧 【辅导年级】四年级 【活动目标】 情感态度目标: 通过记忆力训练游戏,引导学生体验记忆的乐趣,激发学生对记