专题：六年级阅读讲解
-
六年级上书法教案讲解
书 法 教 案 教学目标： 1、学生了解中国书法传统 2、让学生明白学习书法的意义 一、介绍 1、什么叫做书法？ （1）、“书法”这一名词在我国已运用了三千多年，可以说是一个古老的名
-
六年级作文分类讲解（五篇模版）
小学语文总复习资料:作文复习作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字
-
六年级一般过去时讲解与练习
六年级一般过去时讲解与练习兰州新区实验小学 六年级三四班 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或
-
小学六年级 一般过去式 语法讲解 教案
教学目标与要求 1， 知识目标：能够听、说、读、写动词短语的过去式。 2， 能力目标：学生能用句型表述他人在过去某一时间发生的情况或动作。 3， 情感目标：使学生学会与他人进行合作
-
六年级语文上册作业设计讲解
小学六年级语文作业设计 作业设计包括作业内容、作业的形式、 作业的评价三个方面。它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系, 是对课堂教学的巩固和运用,
-
小学六年级仿写讲解及习题集锦
仿写练习（一）仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入
-
暑假班新六年级说明文讲解
新六说明文范文
一、 今 天 这 节 课 首 先 给 大 家 介 绍 一 种 动 物：
１、 节 肢 动 物， 身 体 圆 或 长 圆 形， 分 头 胸 和 腹 两 部， 有 触 须， 有四 对脚， 肛 门 尖 端 的 -
六年级语文第二单元教案讲解[范文大全]
5 詹天佑 一、教学时间 二、课标依据 1、有较强的独立识字能力。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领
-
小学六年级_一般过去式_语法讲解_教案
第一讲 过去式 一 概念 表示在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如：yesterday, yesterday morning, yesterday afternoon
-
六年级上册第七单元语文教案讲解
第七单元 21 老人与海鸥 教学目标： 1、学会本课10个会写字，6个会认字及9个词语。 2、有感情地朗读课文。通过理解课文具体的语言文字，体会老人与海鸥之间的深厚感情，揣摩作者是
-
专题讲解
专题讲解 合理有效的使用中小学体育教材 合理：符合课标、结合实际 --- 做什么？有效：达到目的 --- 做到什么程度？ 在课程改革的大背景下，体育教学相对开放，学校在教材内容上有一定
-
讲解材料
01、ABO血型演示板
02、DNA复制与蛋白质合成的演示板 03、遗传规律演示板
04、蛋白质空间结构模型
05、DNA双螺旋空间结构模型 06、人体解剖模型
07、双子叶草本植物模型
08 -
五、六年级日积月累及必背课文、段落讲解
五年级上 日积月累 （一）有关读书名言 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到：
-
沪版六年级上叙事作文讲解教案
1．什么是写事记叙文 要学会写写事记叙文，得弄清它的写法，认识什么是写事记叙文，它在写作上有什么要求。因为写文章不仅要掌握各类文章的共同规律（如立意、选材、布局、谋篇等等），
-
六年级上语文第一单元作文讲解(精装版)
小学作文写作指导·范文学习小学作文，最基本的要求是把用词得当、语句通顺、意思连贯、主题明确。一般写人记事、写景状物为主要内容，字数要求400字左右。 写作文一个重要的
-
沪版六年级语文下《论语》八则和作文讲解
模块一 《论语》八则 课文梳理 文学常识 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人。 《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书，由孔子的弟
-
小学语文四、五、六年级词语盘点、日积月累讲解
人教版小学语文四、五、六年级词语盘点、日积月累 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接
-
人教版六年级上册语文教材词语盘点、日积月累讲解
十一册词语盘点、日积月累 第一单元词语盘点 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重
