专题：六年级英语unit2试卷
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六年级英语unit2教案和练习题
第五课 一、 复习1. 听写单词library, cinema, post office,hospital, science museum , bookstore， in front of, next to 2. 句型： ——Where is the library? ——It’s
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六年级英语下册unit2教案
4教师先让掌握比较好的学生做示范。然后同桌问答 5教师板书句型四会句型，由学生集体朗读。 6 Talk in pairs then ask and answer. E Practice and consolidation练习和巩
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六年级英语UNIT2知识点总结范文
六年级英语UNIT2知识点总结
Words and phrases
always总是 never 从不 sometimes 有时 usually 通常 boots 靴子bus stop 公共汽车站 bus driver 公共汽 车司机school bus -
六年级英语下册unit2教案
牛津小学英语6B教案——Unit2 More exercise 第一课时 一、教学内容： 6B. Unit 2 A部分,Listen ,read and say. 二、教学目标： 1 初步掌握理解句型，并能在交际中口头运用副词比
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小学英语六年级下册unit2 课文
小学英语六年级下册unit2课文 UNIT TWO WHAT'S THE MATTER,MIKE? Let's start 开始学 A hard trip in the desert 沙漠里的艰难旅程 [00:13.53]What's the matter with them
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小学英语六年级上册Unit2说课稿（含五篇）
PEP小学英语六年级上册Unit 2 Lesson 2 说课稿 第五小学 刘慧 尊敬的各位老师：上午好！ 今天我说课的内容是PEP小学英语六年级上册Unit 2的第二课时,我主要从以下几个方面进行
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六年级英语上学期unit2教案2
Unit 2 Part B Let’s learn 《PEP小学英语》六年级上册 一、案例背景 1．学生分析 六年级学生的语言已经发展到了一定的水平，但是空间思维能力和方向感还比较弱。而本课时的教
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六年级英语试卷分析
本次质量检测，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言
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六年级英语试卷分析
六年级英语期中试卷分析 北苑学校 翟怡凡 一、试题的特点: 本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，
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六年级英语试卷分析
2013-2014第一学期期末六年级英语试卷分析 英语教学是我的弱项，没有经验，因此抓住这次考试出现的问题，认真分析，以求提高自己的教学水平。 一、试卷分析 本次考试六年级英语试卷
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六年级英语试卷分析
2015---2016第一学期六年级 英语期末试卷分析 光阴似箭，转眼间一学期又结束了。本次试题相对来说较容易些，孩子们的成绩比较理想。现将总结如下： 本次试卷分为听力和笔试两大部
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六年级英语试卷分析
六年级英语试卷分析 一、 试题简介： 本套试题共有两大部分，听力部分和笔试部分，各占50分，难易适中。 二、 试题分析： 1. 听力部分 第一题听音选图片比较简单，磁带清晰，图片清晰，不易
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六年级英语试卷分析
六年级英语试卷分析 滦县第三实验小学 六年级英语教师 本学期六年级英语期末测试已经完毕，根据学生的考试情况，作了以下分析，以便改进。 一、试卷情况分析 试卷贯彻了《英语课
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六年级英语试卷分析
六年级英语试卷分析 葛石镇教研会 一、基本情况 本次期末试题渗透了新课程理念，体现了义务教育的普及性、基础性，难易度适中，覆盖面全，重点突出，题型灵活多样，能够充分体现学生掌
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六年级下册英语试卷
„„„„○„„„„题„„„ „ 答 „ „ „ „ 要 ：„名„姓„ „ 不 „ „ „ „ 内 „ ：„级班„„ 线 „ „ „ „ 封 „ ：„校„学„密„
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六年级下册英语试卷
六年级英语周清试卷（2013.4.11） 姓名 班级 一．选出划线部分发音不同的一项。（5） （ ）1.A. peach B.beef C. bread D. Sheep （ ）2.A. shout B.short C.brown D.how （ ）3.A.school B.teac
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六年级英语试卷分析
2013-2014第一学期六年级英语试卷分析
本张试题总体来说偏难，下面分几点具体分析：
一． 听力部分第四题 听录音完成句子。 这种题对学生的要求较高，
学生不光能背出该单词，而且要 -
六年级英语试卷分析
六年级英语试卷分析 （一）、听力部分。 听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。失分的主要原因是平时对听力知识练习较少，个别学生粗心，没有很好地领会题意。
