专题：篮球交叉步突破评课稿
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篮球交叉步突破说课稿
篮球持球交叉步突破 尊敬的各位老师大家好： 我是来自 ，本课时以健康第一为指导思想，侧重运动技能目标。学生如何通过体育实践活动，提高身体、心理和社会适应能力；如何掌握基本的
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《篮球：持球突破(交叉步)》教学
《篮球：持球突破（交叉步）》教学 [教学目标] 1．了解持球突破的方法，初步掌握持球交叉步突破的动作技术要领；2．通过持球突破练习，发展学生的协调、灵敏、速度等身体素质； 3．利用教学比
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体育教案：篮球——交叉步持球突破教学设计
篮球——交叉步持球突破教学设计 1、指导思想 根据新的《体育与健康课程标准》精神，在教学中，要充分体现学生的主体性，发挥教师的主导作用。充分发掘教材的内涵，培养学生“主动
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学习原地持球交叉步突破教学设计
一、设计思路实施教改以来，以学生为中心，以“健康第一”为指导思想，以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，培养运动兴趣和爱好；以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习
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篮球课评课稿
篮球运球评课稿朱林海 在我以前的印象中篮球课基本都是枯燥乏味的，除非是让学生自己练习篮球赛，那时学生是非常活跃快乐的，积极主动的。今天听了鲍老师的展示课，感受颇具深刻。
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《篮球同侧步持球突破》教学设计
《篮球同侧步持球突破》教学设计 李红艳 滦县雷庄镇中学 一、教学内容：篮球同侧步持球突破 二、教学目标 知识与技能目标：通过学习使学生正确理解同侧步持球突破技术的应用方
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篮球运球评课稿
篮球运球评课稿 朱林海 在我以前的印象中篮球课基本都是枯燥乏味的，除非是让学生自己练习篮球赛，那时学生是非常活跃快乐的，积极主动的。今天听了鲍老师的展示课，感受颇具深刻。
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二年级篮球运球评课稿[合集]
二年级篮球运球评课稿 评课人：刘志强 听了江老师这节课我受益匪浅，这节课的教学内容是：篮球行进间运球。体现出了教师主导，学生为主线的教学，通过使用各种形式的实践方法和方法，从
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篮球课教学设计.及评课
篮球课教学设计 八年级佟海峰 教学设计一、指导思想 本课以全面推进素质教育、深化教学改革、“健康第一”为指导思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,倡导学生自主探
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初中体育课《篮球》评课稿
初中体育课《篮球》评课稿 初中体育课《篮球》评课稿金老师是我初中的体育老师，教学经验丰富，工作兢兢业业。金老师的教学课题为《排球的正面双手垫球、准备姿势和移动》。下
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篮球突破过人
篮球突破过人突破的要点重心低，切的薄，意思是不仅人的身体重心要放低，球也要压低，突破的一瞬，无论是交叉步还是顺步，都要贴着防守人过，不能绕，你老是被断，就是因为躲人，你越是躲，他就越
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教师招聘面试《篮球同侧步持球突破》教学设计
《篮球同侧步持球突破》教学设计 四川教师招聘网为广大考生提供最新四川教师招聘信息，包括历年四川教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等教师考试信息，预祝广大
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篮球双手胸前传接球评课稿
《双手胸前传接球》评课稿 中学一级教师 名师工作室成员 硕士研究生 单韦韦 金立强老师今天给我们展示的这节“篮球双手胸前传球”课，就是体现新课标(水平五),提高技能教学及
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篮球传切配合评课稿
对柯上上老师《篮球传切配合》的评课 永嘉第三职业技术学校 柯上上老师的这堂篮球课的主要教学内容是篮球传切练习，这是一节比较成功的体育课，是我对这堂课的整体评价。但在
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篮球之三步上篮[共五篇]
三步上篮是以形成持球时接触地面的那只脚为第一步,然后再踏出两步,在第三步后腾空时出手投篮或者传球. 开始运球，在球出手前中枢脚不得抬起。 ----- 传球或投篮，队员可跳起中
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高中体育与健康人教版全一册 7.3 篮球交叉步持球突破接行进间单手低手投篮 教案
篮球交叉步持球突破接行进间单手低手投篮教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想与“以学生的发展”为本的课程理念。以探究交叉步持球突破接低手投篮在实战中的
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篮球双手胸前传球评课稿（最终五篇）
《篮球双手胸前传球》评课稿 评课人：吴德刚 韩启明今天给我们展示的这节“篮球双手胸前传球”课，就是体现新课标(水平五),提高技能教学及体验了合作愉快,培养学生意志水平目
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篮球走步、跳步、三步上篮
走步 走步，是我们在日常中对带球走的一种通俗的叫法，但它官方的正式叫法是“带球走”。当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出本规则所述的限制向任一方向非法移动是带球
