专题：林曦书法课
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李林曦教授分享之感受
李教授分享之感受
6月23日上午，很有幸参见了清华大学教授李林曦对我县一线校长进行领导力艺术和心理健康的培训。可谓感慨颇多、思绪万千。
此后对我们的教育进行了不断的反 -
张立辰、薛永年、刘曦林高峰论坛
张立辰、薛永年、刘曦林高峰论坛 《美术报》张立辰大写意花鸟名家工作室今日接近尾声，在同学们即将结束两年学业的最后时刻，大家在艺术文化村翠莊，聆听张立辰先生，薛永年先生，刘
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2018充实自己从林曦的线上课开始
2018充实自己从林曦的线上课开始 关注喜欢水墨画家林曦的人都知道，林曦的小世界有一个好朋友，暄桐教室，它与林曦老师的推广美育的小世界工作室同在一处，看同一片天，一墙之隔，常常
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书法课计划
校本培训计划 一、指导思想 本学期我们将以党的教育方针为指导，以教育局、教研室整体工作思路为依据，以全面推进素质教育为核心，以课堂教学为重点，以提高教学质量为目的，开展扎
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书法课教学计划
2013-2014学年第二学期书法课教学计划
尚义三中 崔向东
一、指导思想
全面落实素质教育和《全日制义务教育语文课程标准》，提高师生书法水平，加大书法教学力度，不断提高教师的 -
书法课教学计划
书法课教学计划 一、教学指导思想： 随着素质教育的深入发展，从小培养学生“写一手好字”成了一项很重要的基本功训练。我们立足于学生书写能力的提高、培养良好的书写习惯、养
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2016书法课总结
2015——2016学年度书法课 年度总结 本学年度，我校利用多媒体教室，采用讲座、演示的形式，面向全体学生开展了“走进书法，走进传统文化”为主题主题的艺术课程。该课程采用讲座、
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书法课总结
中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格，通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操。同时，书法教育是
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书法课教案
王羲之书法欣赏
一、教学目标：感受中华书法文化的艺术美，培养学生对传统艺术和传统文化的热爱。
二、教学重点：王羲之书法特点。
三、教学难点：如何理解书法的字如其人以及精神 -
书法课讲稿
一、先秦书法 1、汉字的起源 ①中国书法是以汉字为载体的特有艺术。没有汉字，就没有书法艺术。 ②文字是人们在长期的社会实践中逐渐创造并完善起来的。 2、甲骨文 ①具备后
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书法课教学计划
书法课教学计划 书法课教学计划1 小学生书法进课堂是实施素质教育的一个重要方面，书法是汉字书写的艺术学习汉字写为始，说的就是写好汉字。把汉字写得正确、工整、美观，可以提
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2017~ 2018书法课总结
2017--2018学年 第一学期工作总结 书法是一门综合课程，笔画布白、审美趣味、道德修养、爱国情操，诸多承载、诸多学养。让孩子们在书法教育中受益，追根溯源一个中国人的思想，宁静
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书法课总结
书法课心得 “书法,写的是心情”，这是书法老师第一节课上说的话,也是整个书法课程中,令我一向最深的一句话.书写中每个字都带有了个人的感情,这也是书法于一般书写的最大区
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书法课教案
活动过程 一、 导入 1、小结上节课的学习情况，复习横的写法 2 、板书课题：竖的写法。 3、 学生自学，了解本课的学习内容竖的写法。 二、 了解竖的基本形态，学写“竖” 1． 出示课
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书法课有感
书法课有感 这个学期我选修了数码媒体系开设的书法课，任课的是崔维国老师。经历了几周的学习，与老师同学们的交流和沟通，我有了不少心得体会。 书法是中国传统文化的精粹，其高深
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书法课教案[最终定稿]
第一课 左右结构的字（一）——先左后右，斜正得当 第一课时 教学目标： 1.使学生学会写“竖心旁、单人旁、羊字旁和右耳旁”。 2.使学生养成良好的书写习惯。 3.激发学生的写字兴趣
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书法课心得体会
篇一：书法课心得 法 技 法 心 得 班级：****************** 姓名：********** 学号：***************** 1 书 书法课技法心得 书法是门博大精深的奇特艺术，它充满了各种形象的
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书法课实施方案
中仰陵小学书法教育进课堂实施方案书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承
