专题：老舍讲义
-
老舍和都市平民文学(讲义)
课题：老舍和都市平民文学（讲义） 七 年级 阅读与写作班 第 讲 教学设计：杨思怡 审核：黄琼教学目标： 1. 了解老舍的生平概况、创作过程和艺术成就（参考PPT部分） 2. 粗略接触老舍都市平
-
老舍研究
《骆驼祥子》读后感
《骆驼祥子》写在1936年，距离今天已经过去了75年；书中的故事“发生”在1920年，那已经是近一个世纪以前的事了。我觉得一部作品之所以能被几代人喜欢、研究， -
老舍自传
老舍自传
舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平。三岁失估，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。 无父无君，特别孝爱老母，布尔乔严之仁未能一扫空地。幼读三百篇，不求甚解。 -
老舍简介
老舍简介
老舍原名舒庆春，北京人。
杰出的中国现当代作家。著有小说集《赶集》等。
诗文集《老舍幽默诗文集》等
剧作集《老舍剧作选》等12种。
代表作主要有：
《二马》、《离 -
《老舍》读后感
《老舍》读后感 《老舍》读后感1 《骆驼祥子》是著名文学家老舍的代表作，这本书在中国文学史上的地位极高，是每个爱读书的人都应该阅读的，尤其是中小学生的必读书目。这本书揭
-
老舍简介
老舍简介： 老舍，原名舒庆春，字“舍予”（姓氏一拆为二)，老舍是他最常用的笔名，另有鸿来、非我等笔名。满族正红旗人。出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同）一个满族城市贫民家庭
-
老舍《茶馆》--读后感
老舍《茶馆》－－读后感 茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题！除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义
-
老舍月牙人物形象浅析
内容摘要 《月 牙儿》取材于上世纪二三十年代北平最底层人民生活的境况，小说通过主人公母女两代被迫先后沦为暗娼的残酷经历，展现所有贫苦人民为并不能温饱的嚼谷而拼命 地挣
-
老舍茶馆读后感（通用）（精选合集）
老舍茶馆读后感范文（通用10篇）读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的老舍茶馆读后感范文（通用
-
老舍茶馆读后感（通用）[大全]
老舍茶馆读后感（通用6篇）读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的老舍茶馆读后感（通用6篇），供大家参
-
《猫》老舍说课稿[合集]
《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。下面是小编收集的《猫》老舍说课稿，欢迎
-
老舍《读书》课件
老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。那么老舍《读书》课件怎么做？大家不妨来看看小编推送的老舍《读书》课件，希望给大家带来帮助！老舍《读书》课件：老
-
老舍茶馆读后感（范文大全）
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单
-
老舍茶馆读后感（最终定稿）
老舍茶馆读后感读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的老舍茶馆读后感，仅供
-
老舍猫说课稿
老舍《猫》的说课稿 一、说教材 1、教材简析：《猫》一文是S版小学语文五年级下册第二单元的课文。《猫》是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文主要通过对猫的古怪性格和满月
-
老舍《骆驼祥子》
老舍，原名舒庆春，宇含于．满族人．老舍，中国小说家、剧作家。生于1899年，卒于1966年，满族，祖籍北京。原名舒庆春，字舍予。老舍是他最常用的笔名。老舍的主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》
-
老舍《骆驼祥子》
《骆驼祥子》 《骆驼祥子》分析 《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作，创作于1936年，是老舍平生得意之作，主要是以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民
-
名人故事老舍大全
名人故事老舍 A：亲爱的同学们， B：敬爱的老师们 合：大家中午好 A：我是播音员——B：我是播音员—— A：古往今来，国内国外，有着无数有成就的人 B：他们或许是学者，或许是科学家 A：或许是总统
