专题：六上品德与社会期末题
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品德与社会题
2013—2014学年度第二学期期中模拟检测试题含答案
小学四年级品德与社会试题
时间：60分钟；总分：100分，其中卷面分5分）等级一、知识展示台（30分，每空2.5分）
1．公共场所不守秩序是不文 -
四年级(上)品德与社会期末测试题
四年级品德与社会（上） 期末测试卷 一、 我是小法官 1. 我们春节收到的压岁钱可以任意消费，别人不管。 （ ） 2. 电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品覆盖。水是导体，这样做会发
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品德与社会六上话说地球教案
品德与社会六年级上册第七课 《话说地球》教学设计 教学目标： 知识与技能：知道地球是球体，了解主要地形和海陆分布。 过程与方法：能积极参与学习活动，收集整理信息，与同学交流合作
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三年级品德与社会教案(六)
[三年级品德与社会教案（六)] 第四单元 七彩的社会生活 【课 题】1 生活中的你我他 【教学目标】 1．通过学习培养学生心中有他人，三年级品德与社会教案（六)。了解在我们的生活
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五年级品德与社会期末质量检测题答案
五年级品德与社会期末质量检测题答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
BCACABcBCBCBCCB
二、填空题（每空1分，共20分）
1、五月初五 屈原2、丝织品 丝绸3、指南针 造纸术 印刷术 火药 -
六年级品德与社会期末测试题
六年级品德与社会期末测试题 一、 填空
1、合作就是（），合作要建立在（）的基础上。
2、（）推动了教育、文化等各项社会事业的蓬勃发展。 3、（）年，在邓小平爷爷视察特区后，党和政府做出了开 -
四年级品德与社会期末测试题
四年级品德与社会期末测试题
班级： 姓名 一、 填空
1、世界水域共分为（）个大洋，其中最大的洋是（）洋。
2、地球是一个大的（）体，其中半径为（）多千米，海洋占（）
3、1901年（）的第一封电报成功跨越 -
五年级品德与社会期末测试卷
2017-2018学年第一学期 五年级品德与社会期末测试 班级______姓名_________得分________ 一、我会判断（每小题2分，共2/2分） 1、班集体的事是老师和班长说了算。（ ✘ ）2、我国面
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2014年春期品德与社会第十二册期末检测题
小学校2014年春期
品德与社会第十二册期末检测题
（完卷时间：40分钟）
班级姓名学号一、填空(每空4分，共40分)
1、在这六年里，我们有过，有过；取得过，也经历过。正是这些点点滴滴铺 -
六上《品德与社会》《站立起来的中国人》教学设计
六上《品德与社会》《站立起来的中国人》教学设计 设计理念： 本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参
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六一班品德与社会教学工作总结
2017-2018学年第二学期品德与社会工作总结 转眼间，一学期的教学工作即将结束。为了方便以后的教学工作，特将本学期的教学工作总结如下： 在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职
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六上品德复习
品德与社会
第一单元走向文明
1、科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。
2、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来 -
三年级（上）品德与社会复习计划
三年级（上）品德与社会复习计划期末考试即将来临，为了查遗补漏，提高知识水平，更有效地进行复习，特制订如下复习计划：一、指导思想:品德与社会是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良
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品德与社会四年级上总结
岑巩三小2016-2017学年度第一学期品德与社会教学及渗透法治教育 工作总结 本学期，我承担了四（5）班的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，按照课程要求制定实施了教学工作计
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三年级品德与社会教案(上)
单元一 温暖的家 1、我长大了 教学内容：我长大了（第2-6页） 教学目标： 1、全面理解长大的含义。 2、感悟长大是一个丰富的过程。 教学重点：教学目标1、2。 教学难点：教学目标2。 教
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品德与社会教案六年级上
1、科技带给我们什么 第一课时 话 题 文明素养面面观 教学目标 1、考察周围社区人们的文明素养现状，知道我们的社区在走向文明的同时，对人的文明素养要求也在提高，文明社会需要
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品德与社会教案五年级上
第九册品德与社会教案 第一单元 解开心中千千结 单元教学目标 1、知道男女生之间存在不同，能够做到友好交往，相互尊重。 2、能采用恰当的方式处理自己和家人及家人间出现的矛
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五上《品德与社会》教学计划
五年级上册《品德与社会》教学计划 蒋新艳 一、班级情况分析： 本班共有学生43人，其中男生26人。他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随
