专题:理实一体化教学法
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理实一体化教学法
职业教育常用教学方法简介——理实一体化教学法 一、理实一体化教学法的特点 理实一体化教学即理论实践一体化教学法,是打破理论课、试验课和实训课的界限,将某门课程的理论
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电子技术应用专业理实一体化教学法改革方案
电子技术应用专业
理实一体化教学法改革方案
教学方法与教学质量、效益关系密不可分。由于教学方法改革不是孤立进行的,它与课程及教材建设、教学模式构建、师资队伍建设以及 -
理实一体化教学心得体会
理实一体化教学心得体会 理实一体化教学是理论教学和实训教学的整合,有利于合理利用资源,是一种值得提倡的融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学模式。理实一体化教
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理实一体化教学改革实施方案 (初稿)
"理实一体化"应用型人才培养教学改革实施方案 随着我校应用型大学建设和转型发展的不断深入,为更好地适应市场经济发展对应用型人才的需求,深化专业综合改革,实现建设高水平应
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理实一体化培训感想
课改培训感想
理实一体化教学,是职业教育课程改革的必然要求。这种教学方法很易被学生接受,它改变了传统的教学模式,将理论与实习融于一体进行组合教学,形象、直观,便于学生理解 -
理实一体化教学的一般步骤
理实一体化课程教学基本规范 所谓理实一体化课程是以国家职业标准为依据,以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务(项目)为载体,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计课
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汽修专业课理实一体化教学方法初探
汽修专业课理实一体化教学方法初探 摘 要:汽车维修市场的日益壮大,为汽修专业的学生拓宽了就业渠道。同时,随着汽车技术的进步,对维修人员的技术水平提出了更高的要求。理实一体
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汽修专业理实一体化(推荐阅读)
中等职业学校汽修专业“理实一体化”教学模式刍议 【摘要】 以中等职业学校汽修专业为例,结合学生特点和传统教学模式的弊端,探讨了“理实一体化”教学模式在职校专业课教学中
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“理实一体化”教学模式探究
“理实一体化”教学模式探究 摘 要:理实一体化教学强调充分发挥教师的主导作用,突出学生动手能力和专业技能的培养,这一教学方法适合应用在职业学校对学生动手实践能力的培养领
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会计专业理实一体化教学改革方案
会计专业“理实一体化”教学改革方案和实施效果 一、 构建“理实一体化”教学模式的理论基础 理实一体化教学法即理论实践一体化教学法。它打破了传统的中职教育的“学科化
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理实一体化教学的思考
理实一体化教学的思考 信息工程系 刘国中老师 所谓理实一体化教学,就是将专业理论课与实训课进行组合教学,这种教学方法改变了传统的教学模式,将理论与实训融于一体进行组合教
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数控专业理实一体化教学改革实践
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数控专业理实一体化教学改革实践
作者:刘小燕
来源:《科技创新导报》2013年第03期
摘要:该文就我院数控技术应用专业一体化教学改革的实践,简要介绍—下 -
浅谈汽车检测专业理实一体化教学
题目:《 中职汽车维修专业理实一体化教学探索》 作者姓名:陈建彬 作者单位:盐城交通技师学院 中职汽车维修专业理实一体化教学探索 【内容摘要】 随着时代的发展和科技的日新
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理实一体化教学改革实施效果评价
理实一体化教学改革实施效果评价 摘要:理实一体化教学突破以往理论与实践脱节的现象,教学与实践环节集中进行,对课堂内容的构建影响到教学质量的高低。理中有实,实中有理,能够充
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专业教学中“理实一体化”教学策略初探
专业教学中“理实一体化”教学策略初探 江苏省如皋大明电子职业中学 杨忠平摘要: 实行“理实一体化”教学模式,着重进行整合专业课程,课程设置模块化;整合教学环境,时间、空间
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电子线路课程理实一体化教学研究论文
摘要:《电子线路》是一门理论性和实践性都很强的课程,在教学中要构建起理实一体化的课堂,才能让学生对相关知识实现有效的掌握,并且灵活运用。尤其是对口单招电子专业,更需要强化
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汽修专业理实一体化教学思考
汽修专业理实一体化教学思考近几年,汽车产业的发展形势给汽修专业的学生提供了良好的就业机会,但对学生专业技能要求也不断提高。汽修专业的毕业生是否受到欢迎,教学质量很关
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“理实一体化”教学:读万卷书,行万里路[优秀范文5篇]
“理实一体化”教学:读万卷书,行万里路 古人曰,读万卷书,行万里路。这里的“行万里路”跟读书是互补的,读书是静态的,行路是动态的,书中知识有限,只有行路眼观耳识才能补其不足。古