专题：离骚优质课公开课
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2015《离骚 》公开课优秀教案
2015《离骚 》公开课优秀教案 【教学目标】 了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力 了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果 了解《离骚》语言风格特点，理
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离骚-(公开课优秀教案)
标签： 教育 分类： 公开教学优质教案 5.离骚 (公开课优秀教案) 【教学目标】 了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力 了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果
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离骚 (公开课优秀教案)
5.离骚 (公开课优秀教案) 【教学目标】 了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力 了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果 了解《离骚》语言风格特点，理解文
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《离骚》公开课教案（5篇材料）
《离骚》教案 屈原 【教学目标】 1.学习、掌握文言实词、虚词； 2.通过探究问题，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。 【教学重难点】 了解屈原的精神及理想。 【课时】 2
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2013四川省优质课之《离骚》教学实录
2013四川省优质课之《离骚》教学实录 师：大家看看黑板，这幅图上是谁呀？ 生：（异口同声）屈原 师：大家都觉得是屈原吗？（随机抽取一名同学回答） 你认为他是谁呢？ 生：我觉得是屈原吧！ 师：那我要
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离骚(节选)
2、离骚（节选） 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解“楚辞”这种诗歌样式及屈原与楚辞的关系。 2．体会骚体诗的节奏。 3．了解《离骚》所体现的积极浪漫主义创作精神。 4．理解并
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离骚
离骚 (《思美人》电视剧片尾曲) - 易烊千玺 词：金玟岐 曲：金玟岐 编曲：颜小健 日与月 夏与冬 更迭难休 草与木 盛与衰 问美人依旧 流言四起的风 撩拨君臣异梦 问天可否为明心而
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离骚
五、课前预习要求 （30分钟） 1．认读词句，了解特殊句式。 2．了解本文写作背景。 3．走近作者，了解 作者生平及楚辞特征。 4．走进文本，熟读 课文及郭沫若译文。 5．自我解读，体会 作者品格，把
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离骚
《 离骚》教案 【教学目标】 知识与技能：了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 过程与方法：了解浪漫主义诗歌特征。体会诗歌象
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综合公开课优质课决赛小结
综合组优质课小结 -----综合教研组 为了进一步加强教师专业化水平，增加教师新课程改革意识，教导处的组织下，我组吴静、夏蓓老师在3月份优质课的初赛中脱颖而出，进入了4月份的优
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傻二哥优质课公开课教案
14、傻二哥 教学目标： 1、学会10个生字。注意“便宜坊” “吆喝”“玻璃”“钳子”的读音。 2、能正确、流利地朗读课文，读中学写，学习本文通过衣着和动作的描写表现人物特点的
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离骚说课稿
人教版必修二《离骚》说课稿 教学目标： 1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生
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离骚课堂实录
《离骚》课堂实录 哈24中学 于海丰 师：上课，同学们好！ 生：老师好！ 师：给大家介绍一幅对联：沉思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。这副对联写的是哪一位古人？ 生：屈原。 师：因为对联中有
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《离骚》教案
《 离 骚 》教案 语文组鲍树柏 【教学目标】 知识与技能：了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 过程与方法：了解浪漫主义诗歌
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《离骚》教案
《离骚》（节选）教案 【学习目标】 1.掌握有关屈原和楚辞的文学知识；疏通文意，积累并掌握文中的文言知识。 2.分析把握诗中鲜明的人物形象，体会人物的魅力。 3.品味、鉴赏诗歌浪漫
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离骚教案
离骚 一、解屈原生平，领悟其爱国主义精神和高洁品质，树立正确的人生观和世界观。二、诵读课文，理解关键词语，感悟涛歌中表达的情感。三、了解俩种浪漫主义的艺术手法：移情和比喻
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离骚教案
《离骚》 【教学目标】 1、了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2、反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价
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《离骚》教案
《离骚》教案[教学目标]
一、思想目标：
1、理解《离骚》的思想内容。
2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。
二、知识目标：
1、了解《楚辞》、《离骚》的文学价值。
