专题：鹿文化
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秋鹿文化
品牌释义：brand concept
鹿在传说中是一种吉祥的动物，自古是吉祥、幸福、美好的化身。品牌图案由三要素组成：分别为英文Autumn deer和LOGO中文“秋鹿家居”组成。秋鹿的LOGO是 -
《诗经》中鹿的文化寓意及其演变
《诗经》中鹿的文化寓意及其演变 吴崇明 《诗经》中与鹿相关的诗有多篇，其中关于鹿的描写折射出丰厚的文化寓意，反映了古代社会生活的特色和风貌。一、鹿是爱情的象征 《诗经
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敖乡使鹿文化社区事迹材料（5篇）
敖乡使鹿文化社区先进事迹材料 敖鲁古雅鄂温克族乡素有“驯鹿之乡”、“桦树皮之乡”之美誉，是根河市唯一的民族乡。敖鲁古雅乡使鹿文化社区党支部为基层党员服务。多年来
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《大鹿》说课稿
《大鹿》说课稿 《大鹿》说课稿1 尊敬的各位评委老师，大家好！。今天我说课的内容是唱歌综合课《大鹿》，下面我从说教材、说教法学法、说教学过程三方面来进行说课。一、说教材：
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大鹿教案
http://www.xiexiebang.com/yw/ShowArticle.asp?ArticleID=2380 年级：二年级 教学内容: 1. 学习歌曲《大鹿》 2. 创编歌表演 教学目标： 1． 指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿
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大鹿教案范文合集
《大鹿》音乐教案 ——09音教3班 韦依佳 教题：学习歌曲《大鹿》 年级：小学音乐二年级上册 课时：四十分钟 教具：课件、钢琴、多媒体、自制头饰。 教学目的： 1．指导学生用富有弹性
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《大鹿》教案
小学二年级音乐 大 鹿 教学目标： 1．学会演唱歌曲《大鹿》，并能用歌声表现歌曲的情绪。 2．积极参与音乐剧的表演，在表演中自信地担任一个角色或尝试多个角色，体验与他人合作的快乐
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大鹿教案（推荐）
《大鹿教学设计》 一. 教学内容： 1、 学唱歌曲《大鹿》 2、 简单进行歌表演 二. 教学目标： 1、 指导学生跟随钢琴节奏有感情地演唱《大鹿》。 2、认识反复记号会唱反复句 3通
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狮子和鹿（范文）
狮子和鹿教学设计 教学目标： 1、 正确、流利有感情的朗读课文。 2、 读懂课文内容，懂得物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处
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《狮子和鹿》
《狮子和鹿》 一、教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 3、 培养独立阅读能力。二
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《大鹿》说课稿
《大鹿》说课稿 尊敬的各位专家： 大家下午好！ 我是来自湖南长沙同升湖实验学校的音乐教师唐智敏，担任小学二年级音乐双语教学工作。我校自2005年开始在小学部和幼儿园开展了双
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鹿亭乡2010年宣传思想文化工作总结和明年工作思路
鹿亭乡2010年宣传思想文化工作总结 和明年工作思路 一年来，鹿亭乡党委认真学习党的十七届五中全会精神，按照科学发展观要求，结合当地实际，紧紧围绕乡党委政府的中心工作，做到重点
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《诗经》中鹿的文化寓意及其演变[5篇范例]
《诗经》中鹿的文化寓意及其演变 《诗经》中鹿的文化寓意及其演变 《诗经》中与鹿相关的诗有多篇，其中关于鹿的描写折射出丰厚的文化寓意，反映了古代社会生活的特色和风貌。
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长鹿集团文化兴趣班开课仪式方案204
长鹿集团文化兴趣班开课仪式方案
为丰富集团员工业余生活，提高员工综合素质，开发和激活员工的各种潜能，是企业形成良好的沟通氛围，公司为全体员工提供施展和提高才能的广阔空间， -
鹿山小学
彰显特色充满童趣 —鹿山小学学习小记王红霞12月14日，迎着冬日的暖阳，我校四十名老师一行来到嵊州鹿山小学考察学习。在校长娓娓的叙述中，我们感受到了一所百年名校过去和现在
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鹿楼中心小学2012
鹿楼中心小学2012—2013学年度第一学期教务处工作总结 本学期教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从
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三鹿策划
三鹿PET酸酸乳推广记 为本文出题发布时间:2007-10-29 10:40:13 作者: 信息来源:阿里巴巴 在一个果乳饮料（调味乳饮料）全国龙头企业的龙头市场，在一个牺牲了无数同类产品的市场，
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《大鹿》教学反思
《大鹿》教学反思 《大鹿》教学反思1 《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲，旋律明快，节奏简洁，本节课主要的教学目标是指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲，能够用紧张的形
