专题：两位数加减法带答案
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两位数加减法
两位数加减法 作者：韦志远 时间：2012-08-14 11:47:08 教学目标： 1.创设情境，激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生的创新意识。 2.使学生在实际情境中掌握数
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两位数加减法教学反思
两位数加减法教学反思 两位数加减法教学反思1 这部分内容教学两位数加两位数不进位加与两位数减两位数不退位减的笔算。两位数加、减两位数（不进位、不退位）的教学，是在学生已
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两位数加减法教学反思
两位数加减法教学反思 两位数加减法教学反思1 我在设计本节课的教学时，努力体现以下几点新课标所倡导的理念：1．注重创设生活情境。从学生熟知的生活事例、感兴趣的事物引入，为学
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100以内两位数加减法口算练习题
100以内两位数加整十数的加法口算练习题（1） 姓名：_____________ 班级：__________ 分数________ 1) 1+70= 2) 80+0= 3) 14+40= 4) 35+40= 5) 39+60= 6) 40+27= 7) 69+10= 8)
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100以内两位数加减法口算练习题
1) 18+19= 2) 29+12= 3) 14+48= 4) 35+47= 5) 39+24= 6) 46+27= 7) 69+45= 8) 46+34= 9) 9+88= 10) 12+42= 11) 57+34= 12) 37+45= 13) 42+39= 14) 37+48= 15) 56+36
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口算两位数加减法教学反思
口算两位数加减法教学反思 口算两位数加减法教学反思1 这个单元的第一节课上，不少孩子在计算45+30时就提出“个位和个位加，十位和十位加”的计算方法。尽管当时我以一句“你能
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两位数加减法复习教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 ⑴ 能对两位数加法的各种类型进行整理、分类、归纳。 ⑵ 能掌握两位数加法的算法，并能正确地进行计算。 ⑶ 能用自己喜欢的计算方法来计算两位数的加
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两位数加一位数的进位加减法
两位数加一位数的进位加法14＋6＝ 18＋2＝ 16＋4＝ 24＋6＝ 27＋3＝ 28＋3＝ 35＋5＝ 36＋4＝ 45＋5＝ 48＋2＝ 54＋7＝ 45＋7＝ 48＋4＝ 36＋7＝ 49＋2＝ 49＋3＝ 56＋6＝ 63＋8＝ 64＋6＝ 54＋6＝ 56＋5＝ 63＋7＝ 49＋1＝ 64＋7＝ 72＋8＝ 16＋5＝ 18＋3＝ 24＋7＝ 27＋5＝ 2818＋5＝ 2745＋6＝ 4856＋7＝ 16
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两位数的加减法教案（共五则范文）
两位数的加减法 一、教学内容 九年义务教育课本沪教版小学数学教材第三册第２页的内容。 二、教学目标 １、知识与技能：使学生能够掌握两位数加、减法的一般计算，两位数加减法的竖
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二年级上两位数加减法的复习(教案)
两位数加减法的复习教学内容：九年义务教育课本二年级第一学期第2页滑雪 教学目标： 认知目标： 1、 整理一学期所学习的100以内的加减法，并进行归纳和分类。 2、 对100以内加减法
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有理数加减法教案(答案)
有理数的加减法 教师寄语：你越努力，运气就越好。 【学习目标】 1、会用有理数的加减法的运算法则进行有理数的加减法运算； 2、会用用有理数的加减法的交换律与结合律使运算简
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句子带答案（精选合集）
1.农历八月十八是一年一度的观潮日。（缩句） 农历八月十八是观潮日。 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（改为比喻句）宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。 3.过了好久，钱塘江才恢复了宁
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试题带答案
《中华人民共和国行政处罚法》试题（共30题） 一、单项选择题 1．行政处罚的功能在于：（B ） 。 A．预防 B．惩罚与教育 C．杜绝D．警示 2. 限制人身自由的行政处罚权只能由（ B ）行使。 Ａ．人民法院Ｂ．
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考试题(带答案)
试卷编码： 中铁三局工程项目精细化管理知识培训考试试卷 (本试卷满分为100分) 单位 姓名 职务 分数 一、单选题（共15题,每题2分,共30分，每题只有一个正确答案。） 1.工程项目实
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脑筋急转弯带答案
脑筋急转弯 1. 读一年级的东东没有学过外文，为什么也会写外国字？－－答案：本来就是老外 2. 是黑鸡厉害还是白鸡厉害？－－答案：黑鸡，黑鸡可以下白蛋，白鸡不能下黑蛋 3. 有一个东西，你能用
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标点-带答案
专项复习(三) 标点符号与病句 一、标点符号 1．下列句子中依次填入的标点符号正确的一项是() 记得在小学里读书的时候班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下这么一
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试题(带答案)
青海省电力公司供电服务技能竞赛测试题 （2011年7月30日） 姓名： 得分： 一、填空题（共30题，每题0.2分，共计15分） 1．国家电网公司员工应树立的“四种意识”是企业意识、大局意识、责任意
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猜谜语带答案
猜谜语带答案 猜谜语带答案1 1、百年树人。(打一作家)【答案】:鲁迅(鲁迅原名为周树人)2、扩大视野。(打《水浒》《三国演义》人物绰号一)。【答案】:张辽3、读完小学进中学
