专题:驴小弟变石头绘本教案
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绘本解读《驴小弟变石头》
《驴小弟变石头》绘本的解读 作者介绍: 威廉·史塔克(William Steig,又译威廉·史代格,威廉·史泰格,1907-2003)的创作生涯享有双重声誉,他是一位深受爱戴的漫画家,被《新闻周刊》
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绘本驴小弟变石头读后感(5篇模版)
绘本驴小弟变石头读后感当我第一眼看到《驴小弟变石头》这本书时,心里便充满了好奇,这是怎样的一个故事呢?一个驴子为什么变成了石头?于是我迫不及待地读了起来。驴小弟是一头快
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驴小弟变石头教案
驴小弟变石头教案 活动目标: 1、能认真观察画面,大胆猜想,敢于表达自己的想法。2、感受故事的意境,感受亲情的可贵。活动准备:PPT 驴小弟变石头的故事活动过程:1、与孩子问好 2
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驴小弟变石头教案
《驴小弟变石头》绘本教学 设计意图: 《驴小弟变石头》是一个播洒爱的阳光雨露的魔法故事。这是一个以爱与亲情为主题的故事,故事的特色在于充满了曲折和波澜,堆积起来的矛盾
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《驴小弟变石头》教案
《驴小弟变石头》教学设计 设计意图: 《驴小弟变石头》是一个播洒爱的阳光雨露的魔法故事。这是一个以爱与亲情为主题的故事,故事的特色在于充满了曲折和波澜,堆积起来的矛盾和
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驴小弟变石头教案
绘本《驴小弟变石头》教学设计 活动目标: 1引导学生理解故事的内容,能清楚地说出故事的主要情节。 2培养学生的倾听能力及大胆、清晰、连贯地表达自己想法的能力。 3在理解作
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《驴小弟变石头》讲述稿
1 《驴小弟变石头》讲述稿大司巷小学 王碧君2013.4 背景音乐:丰收歌纯音乐 (穿上故事衣)一(5)班的小朋友,你们好!我是(生:王老师)今天我是“驴”,而且是驴小弟,你们瞧,我捧着小红石子坐
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驴小弟变石头(推荐五篇)
驴小弟变石头 驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他有一个嗜好,就是收集形状和颜色都很特别的小石子。 在一个下雨的礼拜六,他找到一颗非常特别的小石子。这颗小石子红得象火
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《驴小弟变石头》有感
市南区教体局“在阅读中与孩子共同成长”
亲子心灵对话日记征稿
学校:镇江路小学
所在中队:三.一
姓名:张智弘
亲爱的爸爸: 这两天,我们一起读了《驴小弟变石头》这本书,我觉得这 -
驴小弟变石头读书笔记(通用)[五篇材料]
驴小弟变石头读书笔记范文(通用10篇)当认真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧,以
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《驴小弟变石头》教学设计(大全)
《驴小弟变石头》教学设计 设计意图: 《驴小弟变石头》是一个播洒爱的阳光雨露的魔法故事。这是一个以爱与亲情为主题的故事,故事的特色在于充满了曲折和波澜,堆积起来的矛盾
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驴小弟变石头教学设计
《驴小弟变石头》教学设计 教学目标: 1、通过阅读活动,发现石头的魔力,想读故事。 2、能仔细阅读画面,大声清楚地表达自己的想法。 3、体验阅读的温馨和快乐,感受故事中爱的情感
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驴小弟变石头教学设计
《驴小弟变石头》教学设计 教学目标 1.了解绘本内容,感受亲情的可贵。 2.发挥想象写作。 教学过程 一、导入 1.今天,我们要一起来读一绘本书,谁来读读它的名字? 2.看了这幅图,猜
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驴小弟变石头 阅读题
驴小弟变石头 阅读题
1 驴小弟的嗜好是什么?
2 故事里驴小弟发现的那颗小石子的模样有什么特点?他端详这颗小石子的时候,为什么会“全身颤抖了起来”? 3 这颗小石子最特别的地方 -
爱能创造奇迹——读绘本《驴小弟变石头》有感(★)
爱能创造奇迹——
读绘本《驴小弟变石头》有感
第一次读《驴小弟变石头》,并没有太大的感触。只是对故事情节有了一个简单的了解:驴小弟喜欢搜集小石子,有一天,他捡到了一颗魔法 -
驴小弟变石头读后感(共5篇)
驴小弟变石头读后感(一)今天我把《驴小弟变石头》读完了。书里面讲的是,驴小弟有个嗜好,就是收集各种各样的小石头。在一个下雨天,驴小弟捡到了一块圆形的红色小石头。驴小弟惊奇
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《驴小弟变石头》读后感优秀[合集五篇]
细细品味一本名著以后,相信大家有很多值得分享的东西吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编帮大家整理的《驴小弟变石头》读后感优
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驴小弟变石头简案(最终5篇)
《驴小弟变石头》图书推荐课教学设计教学目的:
1、推荐图画书《驴小弟变石头》给孩子们。
2、让孩子们通过对本书的初步了解,体会到父母对孩子深深的爱。
3、初步教授孩子阅读