专题：流行风中国通俗音乐
-
中国通俗音乐教案
课题：中国通俗音乐 教学目标：1．能够了解中国通俗音乐的发展历程，及其相关的民族文化和历史背景。 2．对不同时期的中国通俗音乐的发展特点有所了解，并能举出不同时代的具有代表性的
-
中国通俗音乐教案
中 国 通 俗 音 乐 授课人：雷州市第二中学刘福仁 【教学内容】 普通高中音乐课程标准实验教科书音乐鉴赏第七单元《中国通俗音乐》 【教学课时】1课时 【教学目标】 1．能够了
-
中国通俗音乐--教案.1
中国通俗音乐(教学设计及教学意图) 授课人：昌乐及第中学扈芊倩 【课标要求】 体现以音乐审美为核心，面向全体学生，培养学生学会多角度、客观地评价和欣赏不同类别的通俗歌曲的
-
中国通俗音乐教学设计
中国通俗音乐教学设计 慈利三中卓德华 一、教学目标： 1、能够了解中国通俗音乐的发展历程，及其相关的民族文化和历史背景； 2、对不同时期的中国通俗音乐的发展特点有所了解，并能
-
中国通俗音乐(教案)2006.05
课 题：中国通俗音乐 课 型：欣赏课 教学目标： １．能认真聆听本课的作品，并积极参与讨论、交流、评价、演唱等活动。 ２．了解中国通俗音乐发展的简要经历，及其每个发展时期最具代表性的作
-
音乐鉴赏中国通俗音乐学案
潍坊 高一音乐 班级： 姓名： 编写人：韩婷婷 审核人：时间：2016年3月29 中国通俗音乐 教学目标 1、知识与技能目标：能随乐哼唱2至3首教材上的通俗歌曲，能够了解中国流行音乐发展的简要
-
中国通俗音乐发展史教案
中国流行音乐发展史 教学内容：中国流行发展音乐 教学目的：1。引导学生有选择的欣赏流行音乐，欣赏好的流行作品 2．多角度深化学生对流行歌曲的认识，明确流行歌曲的喜爱应该注意
-
音乐流行风教案
流行风教案 【教学目标】 1、聆听《思念》、《懂你》及《好汉歌》，感受、体验歌曲的音乐情绪，并在此基础上认识其题材、体裁及音乐风格，通过鉴赏和比较了解和区分通俗歌曲和
-
中国流行风（合集5篇）
九年级上册第六单元《中国流行风》第一课时 教学内容 1. 欣赏《黄土高坡》、《青藏高原》 2. 唱歌《乡间的小路》（选唱） 教学目标 1. 情感·态度·价值观 感受通俗歌曲的地域
-
高一音乐-中国通俗音乐教案（五篇）
流行音乐 一．教学设想： 1．根据学生的兴趣趋向特点设计教学的思维与模式 2．建立在学生对流行音乐的抽象认识，利用学生已掌握和理解的知识概括方法和表现手法进行延伸的拓展教学 3．
-
高一音乐 中国通俗音乐2教案
课题：中国通俗音乐 教学年级：高二 教学目的： 知识目标：能够简述通俗音乐的基本含义及特点。 能力目标：感受不同时代不同风格的通俗音乐。 情感目标：通过通俗音乐欣赏陶冶学生情操，
-
《中国通俗音乐》教学实录及反思
《中国通俗音乐》教学实录与反思
一、组织教学
二、导入
1、师：刚才播放的是那几首歌曲，还有印象吗？
师生：第一首《我爱你，中国》第二首《茉莉花》第三首《好汉歌》师：你能告诉我 -
第八课中国通俗音乐教案五篇范文
第七课《中国通俗音乐》 一、教学目标 1、让学生了解中国通俗音乐发展的简要历程。及其每个发展时期具有代表性的通俗音乐作品。 2、通过聆听《天堂》、《彩云追月》、《献
-
《中国通俗音乐》课堂教学设计（5篇）
《中国通俗音乐》课堂教学设计 课题：《中国通俗音乐》 教材：湘教版高中音乐鉴赏 课型：音乐鉴赏 课时：一课时 教学器材：多媒体 教学媒体设计：通过音频、视频及图片实现立体教学。
-
《中国通俗音乐》的教学反思
很感谢市教育局组织了这次高中音乐优质课竞赛大型教学活动，让我在活动中得到锻炼，课程理念得以进一步革新，教育教学水平得以进一步提高。回顾备课、上课，尤其是对课堂教学中预设
-
音乐教案(通俗音乐)
大众音乐——通俗音乐 课题：大众音乐——通俗音乐 课型：欣赏课 课时：1课时（40分钟） 教具：多媒体、课件、音乐影视资料等。 年级：高一年级 时间：2014年10月24星期五 【课标要求】 体
-
通俗音乐教案
中国通俗音乐 诸城一中 田金福 一、组织教学 1、师生相互问好。 师：同学们，音乐是友谊的桥梁，歌声是情感的纽带。我们的生活离不开音乐。我们的快乐离不开歌声。 在上课之前老
-
通俗音乐教案
音乐课教案——中国通俗音乐教学目标：1、能认真聆听本课的作品，并积极参与讨论、交流、评价、演唱等活动；2、了解中国通俗音乐的发展简况，能列举出几首不同年代的作品；3、能对众
