专题：聋校数学第十七册
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聋校九年级数学第十七册期中测试
聋校九年级数学（第十七册）期中试卷 姓名：________ 总分：_________ 一填空题（1分×16=16分）1、-5的相反数是_____; _____的相反数是-1.6。 2、如果a=-13，那么-a=_____。 3、-3的符
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聋校九年级数学(第十七册)月考试卷(四)（★）
人教版聋校九年级数学（第十七册）月考试卷（四） 姓名：______ 总分：______ 一、填空题。（1分×12=12分） 1、如果2x+7=10，那么2x=10-______。 2、如果a+8=b+8，那么a=______。 3、如果3，那
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全日制聋校实验教材数学第十七册教学计划[最终定稿]
教学计划 教学内容：全日制聋校实验教材数学第十七册 本学年是学生在校学习的最后一年，将要面临升学考试。本学期是学生接触代数知识的第一年，知识有一定难度，所以本学期的学习很
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聋校第十六册数学[合集5篇]
聋校第十六册数学 一、 填空题。 1.三亿零三十万写作，改写成以“亿”作单位的数是（ ）亿。 2. 时=时分 3. 的分数单位是，它含有个这样的分数单位。 4.18分解质因数是。 5.不但可
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聋校数学第十三册教案
聋校数学第十三册教案 七年级第一学期数学教学计划 教材分析： 这一册教材包括下面一些内容：分数加法和减法，分数乘法，分数除法。 在计算方面，教学分数加、减、乘、除法，分数加减、
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聋校语文第十二册
聋校语文第十二册——第四课《我和姐姐争冠军》教案 4、我和姐姐争冠军 教学内容：学习课文七个生字词，正确理解课文句子意思。 教学要求： 1、本课七个生字词语。会用“踊跃”，“
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全日制聋校教材数学第十二册教学计划
全日制聋校教材数学第十二册教学计划
教材分析：
这一册教材包括下面一些内容：长方体和正方体，数的整除，分数的意义和性质。
在数和数的计算方面，是在数的整除的基础上教学整数的 -
聋校数学课程标准
转载:全日制聋校义务教育数学课程标准 （讨论稿） 关键词： 聋校义务教育数学课程标准 目 录 第一部分 前言 一、 课程性质 二、 基本理念 三、 设计思路 第二部分 课程目标 一、
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聋校四年级数学
2009——2010学年度四年级第一学期数学期末试题 年级----------- 姓名--------------- 一、 口算（20分） 60×50= 75÷25= 480÷80= 430×18 193×27 900÷30= 12×40= 16×6=
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聋校数学教学生活化
聋校数学教学生活化 《数学课程标准》中指出：数学教学中要体现数学源于生活又应用于生活的特点，使学生感受数学与现实生活的联系，感受数学趣味和作用，增强对数学的理解，增强学习
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电子白板与聋校数学教学
电子白板与聋校数学教学 电子白板以其数字化的参与性与交互性技术优势，体现了学生的学习主体地位和作用，在我国中小学乃至特殊教育学校都得到了迅速普及和发展。在聋校数学教
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聋校四年级数学教学计划（推荐五篇）
聋校四年级数学教学计划时间过得飞快，我们的教学工作又将抒写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编帮大家整
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聋校六年级上册数学教学计划
全日制聋校教材数学第十一册教学计划 一、教材分析 这一册教材包括下面的内容：面积的计算，整数、小数四则混合运算，应用题和简易方程。 这一册教材的设想是：在已有的知识基础上
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聋校语文句子数学策略范文
聋校语文句子数学策略 粟青玲（湖北钟祥，钟祥市特殊教育学校 431900） 【内容提要】句子是人类使用语言进行沟通交流的基本单位。聋人在句子使用上的不规范性是形成其社会沟通和
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聋校一年级数学教学工作总结
篇一：一年级聋哑儿童数学课教学工作总结 一年级聋哑儿童数学课教学工作总结本学期我继续担任一年级数学教学工作。教学实践中，我发现我校一年级的聋哑学生入学前大多没有经过
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聋校四年级数学教学工作计划
聋校四年级数学教学工作计划 一、教材分析 四年级本学期沿用全日制聋校实验教材第七册第三章除数是两位数的除法开始，本学期计划完成第七册3至6章和第八册的全部内容。本
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探讨聋校数学应用题的教学方法
探讨聋校数学应用题的教学方法 应用题教学是小学数学教学中的一个重要组成部分，也是聋校数学教学中的难点之一。应用题的分析解答实际上是将思维、推理、表达、计算等各种能
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聋校数学二年级试卷分析
数学二年级上册期末试卷分析 一、试卷特点： 本次试卷主要是考察学生基础知识的掌握，学生在测试中基本发挥正常。它以教材为主要依据，涵盖了我们二年级所学的所有知识，就知识点
