专题：雷雨导学案
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雷雨导学案（大全）
卢龙县中学高一年级部第周第课时语文学科学案2012年2月日
编者杨鹤鸣李荣荣
【情境创设】
一．写作背景：
上个世纪20年代，中国社会面临空前危机，资本家采取种种罪恶的手段来压榨 -
雷雨导学案
大口屯高中课时讲义（简案） 年级___高一___学科____语文____第_____周 周___ 20__年___月__日 《雷雨》 学习目标： 1、了解一些戏剧知识、作家曹禺及作品《雷雨》的相关剧情
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雷雨导学案5篇
语文必修四 第1 课《雷雨》导学案 编号：0402 编制 ：陈娟 审核： 审批： 使用时间：2013年 7月14日 班 组 姓名： 组内评价： 教师评价： 《雷雨》导学案 高一语文必修四《雷雨》导学案A
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18《雷雨》 导学案
二年级语文下册三、积累词句
1、用波浪线画出你喜欢的词语和句子。
2、分类写下：雷雨前 雷雨中雷雨后
四、填一填，写一写。
18、《雷雨》导学案
班级：姓名：
导学目标：
1、有感情 -
《雷雨》导学案（合集五篇）
《雷雨》导学案 一、课堂教学目标： 1、体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言； 2、理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。 3、继续了解戏剧的有关知识。 二、课堂预
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第15周雷雨教师导学案15周
鄂托克旗高级中学高一年级语文导学案 必修四 第一单元 刘湛梅编写 时间: 第15周 姓名： 班级： 小组： 小组评价： 教师评价： 参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮演娜
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雷雨 学案
《雷雨》导学案 编制：刘学峰 程文法 审核：李和升 审批：陈安乐 【教学目的】 1、体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言；2、理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义3、继
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高一语文《雷雨》导学案 新人教版
河南省沁阳一中高一语文《雷雨》导学案 新人教版 【检测反馈】 1．下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是（ ） A．强调语文课程的“实用”或“教育”均无不当，但是，语文课程中“实
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二年级上册《雷雨》导学案（精选多篇）
18 《雷雨》 一、自主学习1、给下列生字组词。 刮 虹（ ）蝉（ ） 陈 乱 红单 阵 2、照样子写词语。 黑沉沉 --------- -------- -------- 越来越亮 --------- ----------- ---
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雷雨学案 2
《雷雨》导学案 【学习目标】： 1、欣赏戏剧冲突2、分析在冲突中所表现的人物性格3、欣赏人物语言 【学习重点】 分析在冲突中所表现的人物性格 【学习难点】：欣赏人物语言 【
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雷雨(教学案)[模版]
《雷雨》教学案 预习案 1、填写并识记《金榜》P6【基础自主学习】一至四题。 2、阅读《金榜》P7【助读资料链接】了解相关背景知识。 3、本课一共节选了两场戏，通读课文，试梳
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《雷雨》教学案
《18 雷雨》教学案 教学目标: 1.会认“压、乱、垂、虹”4个生字，会写“彩虹”等12个字。 2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3.开
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《雷雨》教学案
《雷雨》教学设计 教学目标： 1、引导学生分析人物语言的个性特征和丰富的内涵。 2、揣摩潜台词的含义。 3、引导学生根据戏剧语言分析人物形象。 重难点：引导学生分析戏剧语言
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
