专题：柳叶儿公开课
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柳叶儿公开课教案
《柳叶儿》教案一、激情导入。 教师让学生谈谈学生童年时的往事,以激发兴趣。（过去的生活，总会留下一些踪迹。有时看似淡忘，一旦当下的生活情景触动那凝固在心底的音符，霎时弹奏
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柳叶儿公开课教案
柳叶儿教案 教学目标： 1、熟悉课文内容，深入探讨文章主旨，感受作者的情感。 2、了解课文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵，珍惜今天来之不易的幸福生活。 3、学会生动描写
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《柳叶儿》教案
《柳叶儿》
教学目标：
1．学习在生动的描写中寄寓丰富的感情的写法；运用摘记的方法分类摘抄文中含感情的句子。
2．熟悉课文内容，深入探讨文章主旨，感受作者的情感。
3．了解课文“乐 -
柳叶儿教案
一、初识柳叶。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 杨柳依依，多么诗情画意，历来都是文人墨客笔下的常见之物，从未想过视之为食物。今年的二月
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柳叶儿教案[大全]
柳 叶 儿 学习目 标： 一.学习生动细致的描写方法。 二.体会作者童年的“苦”和“乐”，感悟今天幸福的生活。 学习重难点 1、揣摩准确精炼的词语，体会语言美 2、体会一些句子饱
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柳叶儿教案
《柳叶儿》教学设计 教学目标：1.体会文中“乐”与“苦中带涩”的思想感情珍惜今天幸福的生活 2.学习文章生动描写的方法 3.品味一些语句包含的感情 教学重难点：体会文中“乐
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《柳叶儿》教案
学习目标：一、体会作者童年的“苦”与“乐”。二、认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的生活，憧憬美好的明天。学习时数：1课时学习内容和步骤：一、课前学习：1.查字词
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柳叶儿讲课稿
《柳叶儿》教案 一、教学目标 1.知识目标：掌握文中的生字词，品味质朴自然、内涵丰富的语言。 2.能力目标：在理解课文内容的基础上，体会本文形散而神不散的散文特色，学会由浅入深
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《柳叶儿》教案
《柳叶儿》教案 学习目标： 1、有感情的朗读课文，体会本文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵，珍惜今天生活的幸福。 2、品读文中的精彩句子，并体会从中饱含的感情。 教学重点
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《柳叶儿》教学设计
《柳叶儿》教学设计
一、创设情境，激趣导入：
柳是历代文人墨客的爱物。上学期，我们讲咏物诗时就提到一首，读贺知章《咏柳》。是啊，婀娜多姿的杨柳，是报春的使者，是美的化身，更是离别 -
《柳叶儿》教学设计
《柳 叶 儿》教学设计 开发区实验中学 冯毓萍 教学目标： 知识与能力： 1、通过赏析具体的句子，领略寓情于景的写作技法，丰富语言情感积累。 2、领会本文所表现的童年之乐和苦中
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柳叶儿教学设计
《柳叶儿》教学设计 山西省实验中学 李凤兰 课型：语文综合实践活动课 步骤：1、听读感知 2、品读探究 3、演读实践 4、扩读延伸 设计思想： 本设计力图体现“以人为本”的教学理
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柳叶儿教案 优质课
柳叶儿教案 一、情境导入介绍柳叶之形 课前三分钟，因你而精彩 在文人笔下，柳是春的使者,柳是春的象征，春风杨柳总相随。哪里有柳，哪里就一片春色，正所谓“丝长能系百年春”。关
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《柳叶儿》教学总结
《柳叶儿》教学总结 金凤区良田回民学校 王玉升 本学期我们在金凤区教研室高宝珍老师的指导下，紧紧围绕“聚焦课堂、有效教学”这一中心，针对教学中出现的问题，以“中学语文课
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柳叶儿教学设计
《柳叶儿》一、导入：让我们先来欣赏一组关于柳的图片。课件1出示一组关于柳树的图片 。大家有什么感受？柳是美丽的，是入诗入画的。我们再来看一首诗：课件2《咏柳》。齐读。师简
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《柳叶儿》教案5篇
《柳叶儿》教案 学习目标： 1、体会作者童年的“苦”与“乐”。 2、认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的幸福生活，憧憬美好的明天。 3、品位含义深刻、饱含感情的
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《柳叶儿》教学实录
《柳叶儿》教学实录 苏州外国语学校 徐余忠 （师生问好） 师：俗话说：民以食为天。吃饭是个大问题。本节课咱们就从吃说起。同学们能说说自己最喜欢吃的是什么吗？ 生1：我喜欢吃巧克
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柳叶儿教学反思
反思一：柳叶儿教学反思 《柳叶儿》这篇课文是苏教版七年级语文下册第二单元童年趣事中的一篇叙事散文。根据课标要求及本单元目标，结合教材特点，确定本课的教学目标是：1.初读
