专题：旅游法相关条例
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人物描写方法例析
小说的各种描写手法 （1）肖像描写 肖像描写又称外貌描写。它主要是指对人物的身材、容貌、姿态、服饰、仪表、风度、生理特征等的描写，肖像描写是人物形象描绘的一个重要方面，
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解释词语常用方法例谈
解释词语常用方法例谈
一篇文章是由一连串的词语组成的，对词的意义和用法含含糊糊、解释不清，对文章内容的理解就会失之肤浅，甚至造成误解；写起文章来也容易出现用词不当的现象， -
口算乘法例2教案
口算乘法例（2） 兰州新区第五小学 陈吉秀 一、学前准备 口算练习： 30×3 20×6 20×4 13×3 2×4 200×4 9×50 120×2 40×7 2×3 23×2 400×2 让学生任选两题说说口算的方法
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议论文开头方法例谈（最终定稿）
巧饰凤头展才情 ——议论文开头方法例谈 议论文是高考作文最常见的文体之一。考场作文，时间紧迫，篇幅有限，怎样用最直接的方式擦亮评卷老师的眼球?有人总结了四个短平快的途径：
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幼儿扎染方法例谈
幼儿扎染方法 一、游戏法——用形象化的联想引发幼儿动手的兴趣 民间扎花的方法多种多样，材料程序繁简不一，其中，对幼儿来说，最基本和简单的扎花方法就是用捆扎的方法制作出丰富
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议论文分论点设置法例谈
议论文分论点设置法例谈 议论文确定好中心论点固然重要，但设置好分论点，深入论证则更加重要。这是因为是对中心论点的展开与证明，是中心论点的具体化。因此，我们要学会从不同角
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课堂导入方法例谈(论文)
课堂教学导入方法例谈 古人作文，常称开头为“凤头”，它的重要性可见一斑。课堂亦如是。一堂课能否成功，一个很关键的因素就是开头，即课的导入。好的导语就像电影的序幕，起到“先
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小数乘法例9教学设计
《小数乘法例9》教学设计 一、教学内容 本次课的教学内容是人教版16页例9，练习四第6第7题。 二、教学目标 1、经历解决问题的过程，能正确解答这类实际问题。 2、学会收集和整
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《两位数乘两位数(进位)口算乘法例1》
第1课时 教学内容：教科书41页例1及相关内容。 教学目标： 1. 使学生理解两位数乘一位数（百以内）、几百几十数乘一位数的口算算理，并掌握口算方法。 2. 通过动手操作等活动，使学
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写人作文技法例谈
写人作文技法例谈写人作文是中小学生作文中最常见的类型，爱写的人不少，能写好的却不多。下面谈谈我在指导学生写人作文方面的一些尝试。
１、抓住特征，把人写像写人的记叙文，除了 -
小数乘法例9教学设计
《小数乘法例9》教学设计 五数组：王冠龙 学习内容：课本16页例9，练习四6—9题 学习目标：1、经历解决问题的过程，能正确解答这类实际问题。 2、学会收集和整理信息，能从不同的角度
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班主任评语及其写法例谈[5篇范文]
班主任评语及其写法例谈班主任评语及其写法例谈本文所说的班主任评语，特指学期末班主任给学生写在《成绩通知书》或《学生手册》上的评语。随着评价方式的多样化，班主任评语越
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小数除法例10教学设计
篇一：小数除法的教学设计第10课时--解决问题 篇二：小数除法10教案 青龙县第二实验小学“携手并进 同舟共济”校本资源库建设 《小数除法》共享教案 青龙县第二实验小学“携
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高考议论文开头方法例谈
巧饰凤头展才情
——高考议论文开头方法例谈
一、导入：
议论文是高考作文最常见的文体之一。在考场上，由于时间短促，心里紧张等因素，同学们很难写好议论文。文章不是无情物，老师 -
班主任评语及其写法例谈（5篇）
班主任评语及其写法例谈 本文所说的班主任评语，特指学期末班主任给学生写在《成绩通知书》或《学生手册》上的评语。随着评价方式的多样化，班主任评语越来越受到学生及其家长
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有余数的除法例6
《有余数的除法例6》教学设计 教学内容：人教版小学数学二年级下册第68页例6及相关内容。 教学目标： 1．通过观察、操作，学会用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。2．经
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小说阅读解题方法例说★
2012-2013高二语文上学期期末复习 小说阅读解题方法例说 【考情分析】 小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多层次反映社
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高考作文评论类材料写法例析
高考语文评论类材料作文写法例析
现实评论类材料作文的写法：
现实评论类材料：因事见理，由果推因。
作文通常的思路是：摆现象（靶子）——揭原因（背景）——论意义（或危害等）——提措施（建
