专题：利用化学方程式
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利用化学方程式的简单计算
《利用化学方程式的简单计算》说课稿
张军
一、说教材：
1、教材地位和作用
《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学 -
利用化学方程式的简单计算
《利用化学方程式的简单计算》
一、教材分析：
《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现 -
利用化学方程式的简单计算教案
课题3 利用化学方程式的简单计算 【学习目标】 1、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 2、培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。 3、认识定量
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利用化学方程式的简单计算教案.
利用化学方程式的简单计算 八圩中学:蒋慧月 教学目标 知识与技能: 1、学会利用化学方程式的简单计算,正确掌握计算的格式和步骤。 2、在正确书写化学方程式的基础上进行简单
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利用化学方程式的简单计算教案
利用化学方程式的简单计算教案 (500字) 《课题3 利用化学方程式的简单计算》 教学设计 银川市兴庆区大新中学 王冰 课题3 利用化学方程式的简单计算 银川市兴庆区大新
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《利用化学方程式的简单计算》知识总结
课题3利用化学方程式的简单计算知识点一：化学方程式的计算步骤(1)设未知数………………设(2)写出化学方程式并配平………方(3)标出有关物质的量：上标相对分子质量，下标已知质量
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《利用化学方程式的简单计算》优质课学习心得
真不愧是全国特级奖获得者，讲课教师来自四川，该教学设计能充分体现新教学理念。主要优点有：一、注重引导学生自主合作、探究学习，倡导学生的主体地位和教师的主导作用，对课堂活动
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利用化学方程式的简单计算_教学反思
课题3 利用化学方程式的简单计算教学反思 新华中学 卢振宇 2016.3.16 课题3 利用化学方程式的简单计算 教学反思 本课题我是分两课时来完成，第一课时是教会学生利用化学方
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利用化学方程式的简单计算教学反思
利用化学方程式的简单计算教学反思7篇 利用化学方程式的简单计算教学反思1 利用化学方程式的简单计算教学反思 《利用化学方程式的简单计算》是学生学习了“化学方程式”后，
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利用化学方程式的简单计算 教学设计
第五单元化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算 哈三十七中学 范丽艳 1、 知识与技能： （1）在正确书写化学方程式、理解其涵义的基础上，使学生能正确计算出有关反应物、生
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利用化学方程式的简单计算教学设计
第二课时 利用化学方程式的简单计算 一、教学目标 1、知识与技能：根据化学方程式中各物质的相对质量关系，能正确计算出反应物、生成物的质量 2、过程与方法：能正确组合已有化学
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利用化学方程式的简单计算教学设计
课题3 利用化学方程式的简单计算 涞源县走马驿中学王佳佳 [课题分析] 本课题内容虽是计算，但这种计算对数学方面的知识要求并不高，只要能正确列出比例式并求解就可以了。但
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教学设计——利用化学方程式的简单计算
课题3 利用化学方程式的简单计算 【教学设计】 一、导入新课 [创设情境]媒体放映图片，学生实验时，有的同学才收集了两瓶，怎么就没有氧气了呢？有的同学都已经收集了四瓶了，还有呢！
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《利用化学方程式的简单计算》教案（5篇）
《利用化学方程式的简单计算》教案 第一时 【学习目标】 知识与技能 、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。2、掌握化学方程式计算的步骤和书写格式。 过程与方法
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利用化学方程式的简单计算教学设计
课题3 利用化学方程式的简单计算 霸州十八中 何宝柱 本课题内容虽是计算，但这种计算对数学方面的知识要求并不高，只要能正确列出比例式并求解就可以了。但是，学生对化学计算常
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利用化学方程式的简单计算复习教案
《利用化学方程式的简单计算》复习教案 课 题：利用化学方程式的简单计算（复习课） 授课人：熊 辉 时 间：2017.12.12 班 级： 教学目标 一、知识与技能 1、知道利用化学方程式计算的理
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利用化学方程式的简单计算教案（5篇模版）
利用化学方程式的简单计算 【教学目标】 知识与技能：1、学会利用化学方程式的简单计算，正确掌握计算的格式和步骤。 2、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 过程
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利用化学方程式的简单计算教案示例[范文模版]
利用化学方程式的简单计算教案示例 （一）知识目标 在理解化学方程式涵义的基础上，使学生掌握有关反应物、生成物质量的计算。 （二）能力目标 通过有关化学计算的练习，培养学生解答化
