专题：雷雨教案小学二年级
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小学二年级《雷雨》教案
《雷雨》教学设计 马坪中心学校庄爱玲 18、雷雨 教学目标： 1、会认4个生字，会写12个字。 2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音和图文表现雷雨前后的不同景象。
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二年级《雷雨》教案
18雷雨 教学目标： 1.复习巩固本课的生字。 2.品读课文，有感情地朗读课文，通过语言文字的比较，感悟雷雨前、中、后的景象。 2.有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 教学重难点：
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农村小学二年级《雷雨》公开课教案（范文）
《雷雨》教学设计 天星小学：潘晨 18、雷雨 教学目标： 1、会认4个生字，会写12个字。 2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音和图文表现雷雨前后的不同景象。 3、有
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二年级雷雨
二年级下册《雷雨》教学设计 一、设计思想雷雨对于学生来说并不陌生，教材配有两幅直观的插图，利用图文对照加深对内容的理解和感悟。教学中牢牢抓住这两方面的优势，从学生的生
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二年级下雷雨公开课教案（范文模版）
18.雷雨教案 教学目标：1：会认四个生字，会写12个生字。 2：默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3：有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 重点
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人教版二年级上册雷雨教案（本站推荐）
18、雷雨 第一课时 教学目标： 1、 2、 3、 4、 初读课文，学习并掌握本课的生字新词。 整体感知课文，了解写作顺序。 对比阅读雷雨前，雷雨后的段落。 正确、流利、有感情地朗读课
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二年级下雷雨公开课教案
18.雷雨 教学目标：1：会认四个生字，会写12个生字。 2：默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3：有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 教学重难
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人教版小学语文二年级下册18《雷雨》教案
人教版小学语文二年级下册18《雷雨》教案 勐养中心 罗爱明 一、教材解析： 本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈
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小学语文《雷雨》教案
新课标人教版小学语文二年级下册18《雷雨》教学设计 一、教材解析： 本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部
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二年级语文雷雨（定稿）
18．雷雨
教学要求：
1．会认4个生字，会写12个字。
2．默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。
3．有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。
课时安排：2课 -
雷雨二年级作文
雷雨二年级作文 篇1 昨天下午，放学时，狂风怒吼，天空波涛翻滚，好像谁打翻了墨水瓶。风吹着云，云卷着风。大树在风中摇晃。有的树枝被吹断了，有的枝条像狂舞的皮鞭在甩动。猛然间，一
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二年级音乐《夏天的雷雨》教案
二年级音乐《夏天的雷雨》教案 一、教学目标： 、通过对欣赏及歌曲的学唱，让学生认识切分节奏，并能用优美、流畅的声音背唱歌曲。 2、通过对歌曲的作画来丰富学生对自然界中的美
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小学二年级语文——《雷雨》教学设计
小学二年级语文——《雷雨》教学设计 小学二年级语文——《雷雨》教学设计
教学目标：
1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后，自然界出现的不同景象特点，激发学生观察 -
小学二年级语文雷雨（5篇范例）
《雷雨》教学设计 教学目标： 1.知识与能力：会认8个生字,会写3个字。默读课文，能边读边想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象，有感情地朗读课文。能写观察日记。 2.过程与方法：在课前
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人教版小学语文二年级下册《雷雨》教案（小编整理）
人教版小学语文二年级下册《雷雨》教案 教学目标： 1、会认4个生字，会写12个字。 2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、有留心观察
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《雷雨》教案
语文备课大师 xiexingcun.com 《雷雨》教学设计 【学习目标】 1．理解文章中重点语句的深刻内涵；体会戏剧通过尖锐的戏剧冲突、曲折的情节刻画人物、表现主题；体会剧本浓重的戏
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《雷雨》教案
《雷雨》教案 湖边中心小学 蓝光伶 教学目标： 1．会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂。 2．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。 3．会用"
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雷雨教案
《雷雨》（第一课时） 教学目标： 1.会认“压、乱、垂、虹”四个生字，会写“压、越、逃、蝉、蜘、蛛” 6个生字。 2.能正确朗读全文，有感情地朗读1——3自然段。 3.初步体会作者用
